复式统计表六年级数学教案模板

复式统计表_六年级数学教课方案_复式统计表_六年级数学教课方案_PAGEPAGE1/复式统计表_六年级数学教课方 _模 106—108页1、（课件出示课本106页插图）的体重吗？能告诉我吗？（学生自由回答 15千克以下，16—202125263031千克以上的各有几人，能够用什么方法达成这张统计不清楚时）教师课件出示一年级时同学们的体重状况统计表。（详细数目课前填好）5、同桌合作试着达成课本107页的复式统计表,并回答后边的问题。教师在黑板上画课 课本108（依据实质状况把题中的“一班”改为其余班20次，并把结果记入下表。姓1—5题，练习三的第1612题。利息的计算公式：利息＝本金×利率×时间；4做练习三的第34 3题，另一组做第4题，答案直接写在讲堂练习3题：发问：“要求利息，一定知道哪些数 各是“计算利息的公式是什么?”(指引学生看黑板上的公式。)做练习三的 1题做练习三的第25题。“能够用什么方法计算?哪一种方法更简 做练习三的 5题练习三的第6题 63页线段，达成想想谈谈和练习十八第 1~6题“今日，我们就来猜一个谜语”“一根根，一条条，编织衣物少不了。有时直来有时弯，缝缝补补要用着 发问：“这是什么呢 二、揭题：在我们四周，有各种各种的线。今日，我们就来学习此中的一 ——线段(板书课题：线段问：“桌子上的线是什么样的？”问：“怎么样了？”⑴问：“桌子上的线有几个头？手里的线段有几个头？它们有什么同样的地方 ⑵问：“它们有什么不一样？)⑷请同学们取出准备好的三 出示投影，请一名学生上来指 (⒌回首小结：请同学们闭上()()(注意指出图形的极点作)。⒊练习十八第五题()发问：前面用过的三根小棒，(启迪学生将三根小棒竖起来等在桌面上比⒋练习十八.

教课内容：复习计量单位之间的关系和进率（

1234 2张1/2A4纸 1小粗心日志：清晨18：40，我从2 200千克的牙膏和10米长的牙刷刷了牙，又用 16平方米的毛巾洗了脸，接着用 10小时吃完了早饭，背起了2吨重的书包向 平方米外的学校走去2、有何感觉？笑什么？（范文先生 ）（找几生谈谈，点击计量单位闪烁）你感觉小粗 （请几生谈谈） （二）、组内合作整理：这下我们说的计量单位都有家可归了，比方（举几例老师请你们小组合作达成，请看合作要求： ③、标上相邻单位间的进率。④特其余地方可来个友 1人执笔，1人准备报告。1、用手势表示11平方分米，1 ）里填上适合的计量单位的名一枝铅笔长 一个篮球场占地 一张课桌宽 一个火柴盒的体积是 一种保温瓶的容量是 3①、一个正方体的体积 1立方分米，它的棱长是多少？它的每个面的面积是多少11分米的正方体，需要多少块？把这些小正发问：你见过哪些物体的重量大概是1千克？称哪些物体重量一般要用“克”？请你察看，老 吗？（象我们平常盖房屋用的一袋水泥是50千克，那么20袋就是1吨，或许问学生体重， 1992年、2008年、2000年、2010年 3个诞辰，你知道他是几月几天出生的？他今年4、采纳24时记时法，下午1时就是（ 12时就是（ （四）课件出示： 4米，宽2米15厘米，面积8平方米 平方分米，合8.6平方（知道这儿的4米、215厘米叫什么数吗？