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中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)和服务水平力为重、全面发展的基本要求正确导向学校特点的管理制度水平一、总体战略想和工作方针表”才。标和战略部署充龙江特色、较高水平的现代教育。)9年年年)从业人员继续教育(万人次))育的比例(%)2009年2015年2020年75.290.424.091.0二、发展任务(一)德育：把立德树人作为教育的首要任务(二)学前教育：构建以政府为主导的发展新格局园(幼教中心)，达到省级示范性幼儿园标准；每个乡(镇)幼教中心)、乡镇中心幼儿园对农村幼儿园(班)的示范指(三)义务教育：开创优质、均衡、公平发展新局面(四)普通高中教育：推动优质、多样、特色发展台，实现优质教育资源共享。(五)职业教育：构建发展型技能人才培养新模式育更加适应经济社会发展需要。执行国家职业学校基本办学标准，实施“双师型”、合中学为(六)高等教育：以高教强省建设为载体提升教育质量和服务水平划，五个一批”和“五个服务计划”为主要载体，促进高等学校人才培养质量、科学教育强省建设目标。才的(七)继续教育：构建灵活开放的终身教育体系(八)民族教育：促进民族人才成长和民族团结进步民立的语”教学工作。加大对“双语”师资培养培训、教学研究、课程教材建设读，探索送教比三、体制改革(一)人才培养体制改革：坚持德育为先、能力为重、全面发展的基本要求样化人才观念，尊重个人选择，(二)考试招生制度改革：树立人才培养与选拔的正确导向，逐步形成分类考试、综合评价、。有与就学地考生同等的中考政策。(三)建设现代学校制度：建立符合教育规律和学校特点的管理制度化水平。制。(五)管理体制改革：进一步提高公共教育管理服务水平，进一步完善职业教育联席会议制度，研究解决以省为主”以及“政府统筹规划、实施宏观管理，高校面向社会、依法自主办学”(六)扩大教育对外开放：提升教育国际化水平师队伍建设。待遇。励政策，落实好农村教师医疗保险等社会保障政度增加教育投入，逐步满足教育事业发展的实际需要。的财政性教育经费支出2012年达到占GDP4%的要求，认真落实国家核定的我业及其他社会力量多渠道依法筹集经费的投入机育信息化进程执行国家教育信息化基本标准，促进各类教育信息系统互联互通。远地区师生能够享受优质教育资源；整合国内外优质数字化教学资源和先进技目和改革试点定向培养民族学校“双语”和紧缺学科教设、转变经入10.教育国际化建设项目。发挥地缘、历史和文化优势，引进优质资源，提11.教师队伍建设项目。加强学前教育教师队伍建设，提高中小学校长、教学科

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