团务知识讲座课件ppt资料

团务知识讲座课件ppt资料26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。团务知识讲座课件ppt资料团务知识讲座课件ppt资料26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。2012年新辅导员培训团的知识和活动2012年9月因务知识讲座一、在创新思想下金融专业教学改革重要意义当前全球经济一体化发展趋势日益显著，社会对金融人才的需求无论是从数量上还是从质量上都显著增加，对于我国而言，现代化金融发展还相对滞后，虽然近年来在创新思想下，我国金融领域也在尝试不断的改革，但是因为整体综合素质较差，在改革中面临很多问题，例如目前流行的互联网金融，P2P等，就因为相应的监管不到位，让这方面的创新变得曲折，进而影响到金融领域的持续创新和发展。而想要提升我国整体的现代化金融水平，就需要在教学阶段来提升，基于创新思想来加强金融专业的教学改革，从而提升学生的创新意识，进而达到提升他们综合素质的最终目标。在创新思想下，进行金融专业的教学改革就需要通过实践和理论相结合的方法来进行深化，改革的思路要为社会输送相应的人才，而不是闭门造车打造理论学子，却不能够独当一面应对金融界的风云变幻。金融专业结合了理论、技能和实务为一体的综合学科，因此针对金融专业的教学就必须要做到理论联系实践，只有这样，学生才能够更加深刻的理解金融理论，并能够将其应用在实践。所以在创新思想下进行金融专业的教学改革就极为重要，对于我国金融领域的健康发展，促进社会经济的健康发展，都具有积极的意义。二、金融专业教学所面临的问题分析（一）教学模式存在单一化在当前教育改革的大背景下，目前金融专业的教学方法相对于之前看似得到一定的创新，不过只是换了一种填鸭式方法。比如从之前的黑板和口授灌输，转变成利用多媒体来灌注，只是将灌输的方法实现了现代化。要知道金融专业本身理论性强，如果仅仅采用灌输的方式进行教学，必然会让很多学生感到枯燥无味。学生们之所以强迫自身去学习，从本质上来说，还是为了能够毕业，或者能够及格，不需要再补考。于是很多学生对于理论还是记得相对较牢，但是对于理论和实践相结合的应用水平却显著较低。这样显然不能够为社会培养出合格的人才。（二）重视理论教学忽视实践教学很多老师在教学金融学科的知识时，会将有关的理论进行深入分析，也能够旁征博引，让学生感到金融学的博大精深。这种重视理论教学的方式的确让很多金融专业的学生一出口就能够引用各种理论，尤其是在证券领域，各种理论能够说得非常精彩，但是一旦到实际应用就难以奏效。这和学生们的创新能力差有着密切关系，当然也是和重视理论教学关系极为密切。所以，只有通过大量的实践才能够让学生能够基于理论应对各种变化的金融问题，也才能够很好的解决金融问题，从而提升自身的综合素质。（三）金融专业老师的实践能力不够金融学科是一门非常注重实践的学科，而在教学中，如果老师的实践应用能力不够强，自然就很难让学生的实践能力变强。当前很多高校也在开始大力构建双师型队伍，可是对于很多高校而言，有关金融专业的师资力量还是比较薄弱，之所以如此主要存在下面几个因素：第一，目前很多金融专业的老师都是新招聘的青年老师，大多是从学校毕业之后就参与教学工作，这样他们本身就缺乏实践，自然在授课过程中难以以自身的经历来现身说法。第二，随着高校的扩招，老师的工作任务开始变得繁重，除了进行理论教学之后，基本没有富裕的时间用来提升自身的实践能力，而且也会在教学中不自觉的忽视这种实践教学，自然难以提升教学质量。第三，因为聘请金融专业老师往往需要高学历，但是社会上的金融精英，如银行业、保险业、证券期货行业大多是实战专家，可是他们的理论背景往往没有那么精通，而且自身的学历也没有那么高，所以这些实践能力很强的精英并没有机会到高校参与授课，所以导致教学质量难以提升。三、在创新思想下金融专业的改革思路分析（一）大力创建实践性教学体系想要创新金融专业的教学改革，就必须要走实践教学之路。这种教学改革的最终目的就是要提升金融专业学生的综合素质和素养，培养他们能够发现问题和分析问题以及解决问题的能力。所以在教学改革中，不仅要去进行实践教学，而且要进行实践教学体系的改革，使之成为一个系统性的工程，要结合各个课程来进行统筹安全，并对相关内容进行完善，从而构建一个完整的实践教学体系，对此可以从下面几个方面来进行。第一，深化教学内容的改革。要充分根据金融和经济当前的发展现状来对金融专业的教学内容进行完善，让这些内容能够贴合时代，同时也能够反映金融学科领域最为关键的知识点。另外高校还要针对当前国际金融的发展状况，适当的引入一些西方国家的金融教材，同时要积极和金融机构进行合作，编写一些具有实践性很强的教材内容，从而帮助构建一个全新的教学体系。第二，不断革新教学方法。教学方法的革新其本质就是为了增强对学生的吸引力，让学习化被动学习为主动学习。教学方法的改革就是彻底革新传统的填鸭式教学方法，要通过互动式教学、案例教学以及模拟工作任务进行教学，另外还可以通过市场调研来进行分析等。在教学中应该积极的鼓励学生参与社会实践和调查，然后通过对收集的数据进行理论分析，这样就能够有效的提升他们理论联系实践的能力，而且通过学生的主动实践，也能够有助于培养他们的主动学习精神，从而产生良好的教学效果。（二）积极进行实验教学和大力建设校外实习基地对于高校而言，必须要从两个方面来为实践教学构建相应的环境，一个是在校内积极发展实验室，从宏观和微观对金融现象加以研究，主要是通过设置数学模型来进行。另一个就是构建应用型的实验室。在实验室购买相关的证券、期货、会计、保险等各项业务的交易软件，然后将实验室模拟成相应的证券交易所、期货交易所等，让学生通过实验室来模拟具体的金融应用过程，比如可以据此掌握股票交易的全部过程，开户、委托、交易和清算以及过户等，从而培养学生的实践应用能力。引言体育课开始之前的准备活动是不是一定要的，这是现今大多数体育教师面临的问题，许多学者也对这个问题提出了自己的研究。准备活动在课程中并不是占有主导地位，但是它却是体育课中必不可少的部分。准备活动的合理设计和应用可以大大调动学生的积极性，有利于提高学生的注意力，充分调动学生的肢体活动性，但是因为准备活动的单一性，会引起学生的厌烦感，降低了学生学习的积极性，使得学生不重视体育课程，导致教师无法有效地设计课程。本文通过分析现今准备活动存在的问题，探析体育课准备活动的有效设计及其应用。一、当前初中体育教学准备活动存在问题分析1、学生对体育课准备活动的认识不足现今的相关调查结果显示，大多数学生能够理解准备活动在体育课中的作用，明白准备活动和体育课内容是相关的，以及每一节课多少准备活动是标准的。但是依然有一部分同学有错误意识，对准备活动没有正确的认识，比如大概有五分之一的学生认为准备活动是不必要的，通过与学生交谈了解到，学生认为准备活动会消耗大部分的体力，而影响体育课基本内容的学习，尤其是在比赛、测验的时候。2、学生对待体育课准备活动的态度方面学生的学习态度直接影响到学习的效果，现今绝大多数同学对体育准备活动持可有可无的态度，做课前准备活动需要老师盯着，准备活动也往往趋于形式化，有将近六分之一的学生甚至不愿意做准备活动，甚至是反感准备活动，这个现象应该引起体育教师的注意。3、体育课准备活动采用的组织形式与编排方面传统的体育教学主要是由教师示范相关的动作给学生看，然后由学生逐一学习，教师带着学生练习。这种形式使得学生的学习处于一个被动的状态，降低了学生主动学习的积极性。这种教学方式单一，没有新鲜感，造成学生学习的厌倦。体育教师应该采用丰富的教学形式，不断调动学生学习的积极性，可以采用分小组学习，根据教学内容的不同灵活地安排教学。在教学的编排上一定要遵循由简到繁、由慢到快的变化规律，让学生能够灵活滴进行肢体上的活动，在教学的组织上，教师要根据教学的目的、教学的场地、天气等多种因素设计安排。4、准备活动内容单调乏味一套准备活动往往是单一、不变的，每一节课基本是相同的，随着时间的推移，学生会产生厌烦感，所以在实际的教学中教师应该采用更全面、丰富、多样的准备活动，吸引学生的注意力，提高学生主动学习的兴趣。比如可以采用单人徒手操，也可是双人的还可以采用一般性的练习和模仿性的学习相结合，这样学生会有新鲜感，增强学生活动的欲望。二、初中体育课准备活动有效设计与运用1、生理热身在生理热身上，教师要依据不同的运动项目肢体活动部位不同制定出不同的准备活动。在每个运动项目的技术教学中，所对应的肢体主要活动部位是不同的，所以我们设计准备活动的时候，主要考虑这些主要运动的基本部位，不需要每个方面都考虑到，也就是不需要身体的各个关节和肌肉都活动，我只要针对各个运动项目的肢体活动部位来设计出具有针对性的准备活动，这样可以提高课堂的教学效率。2、心理热身在教学过程中，准备活动必须要对学生的心理产生积极的影响。因为有的运动项目会使有的学生产生恐惧的心理，比如说单双杠，这些带有一定危险系数的运动项目有的学生不敢去尝试；又比如像篮球这种会使得学生兴奋的运动项目，学生在课堂上往往表现得有些急迫，拿到球就想玩。类似这些的心理因素都会对我们的教学产生一定的影响，那么教师在设计准备活动时就应该考虑这些问题，设计出符合学生的心理的准备活动，提高课堂的教学效率。3、技术衔接师要根据不同运动项目具备的不同的技术特点和教学的规律设计出能够产生正迁移作用的准备活动。这类准备活动可以调动起学生已有的运动经验，让已有的运动经验帮助学生更快地形成正确的动作技巧和掌握运动技术。一个成功的准备活动不仅仅能够使学生的心理和生理得到热身，更能调动起学生的已有经验，对课堂要学的新知识产生一个正向的迁移作用，提高了课堂教学的效率。所以教师在设计准备活动就要设计一些和运动项目适应的准备活动，比如单杠项目的准备项目就是后摆下动作，单杠项目从身体运动的方式来看，是身体以肩部为轴在空中前后摆动，它的主要肢体运动部位是上肢关节及相关的肌肉群；从心理上比较容易产生恐惧感和晕眩感；从动作要点上看，该动作是双腿用力后摆，同时双手及时地推杠杆。在教学的过程中，我们通常是由单杠支撑后摆人手，所以首先要让学生体会到腿部在空中后摆时的用力顺序及空中怎么保持身体的姿态，让学生寻找到推杠杆的手和身体后摆之间的先后顺序，那么教师在设计准备活动时就应该保证活动上肢的关节及相关的肌肉群，同时要让学生积极地参与到课堂的运动项目中来，体会到推手及身体如何控制，针对这些要求，教师可以让学生两两一组练习原地推手，从而提高提高教学效率。结语体育教学的准备活动在体育教学中占有非常重要的地位，所以作为教师我们要对准备活动给予足够的重视，严格地按照上述的生理、心理及技术衔接这几个方面来进行准备活动的设计，同时教师也要在体育的教学过程中不断地思考、研究、探索、反思、完善，使体育教学能够朝着更加合理化、现代化、科学化的方向发展。2012年新辅导员培训团的知识和活动2012年9月因务知识讲座(一)团旗、团徽、团歌1、团旗中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团旗的使用:团的各级代表大会和代表会议、团员大会以及举行新团员入团宣誓仪式的会场,可以悬挂团旗,也可以同时悬挂党旗团日活动可以使用团旗。(一)团旗、团徽、团歌2、团徽XG中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带团徽的使用(1)代表大会会场、省级团委机关的会议室(2)共青团号(3)荣誉性文书、证件,团报团刊(4)微章(一)团旗、团徽、团歌3、团歌中国共产主义青年团团歌为《光荣啊,中国共青团光支啊|中国共青团5216-1=1322上1kg卡是4,1455.-154171aa连开青华司(二)共青团组织团的基层组织结构:团委团总支团支部建立团的基层组织的基本条件(1)团员在3人以上的单位,可以建立团支部(2)团员在30人以上的单位,可以建立团总支部(3)团员在100人以上的单位,可以建立团的基层委员会团的委员会委员的构成(1)基层团委:7-9人(2)团总支:5-7人(3)团支部:3-5人团的组织生活1、支部团员大会2、支部委员会会议3、团小组会议4、团员教育评议工作制度·5、年度图案及注册制度“三会两制一课”制度:三会:团支部大会、团支部委员会、团小组会两制:团员教育评议制度、年度团籍注册制度课:团课1、团支部大会:一般情况下,每季度至少召开一次学习党的路线、方针、政策,讨论国内外大事评优、推优选举支部委员会支部委员会会议负责团支部的日常工作,是团支部的核心,一般每月召开一次讨论团支部活动事项·讨论