饮用水卫生管理制度

第第10页共27页饮用水卫生治理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据《生活用水卫生监视治理方法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本治理制度。1、供给净水设备或生产桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监视检验报告；2、使用的饮水机持有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件；3、饮水机应远离黑板，防止二次污染；4、定期对饮水机进展清洗、消毒，每学期一次，要有定期清洗消毒饮水机记录；5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效安康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件；6、学校应制定饮水突发污染大事的应急处理方法；7、在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦觉察生活饮用水水质污染或不明缘由水质突然恶化及水源性疾病爆发大事时，学校必需马上实行应急措施，准时报告卫生及教育主管部门。饮用水卫生治理制度〔二〕为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监视治理方法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全治理暂行方法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生治理制度。1、学校应制定直饮水突发污染大事的应急处理方法。2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进展清洗、消毒(一个学期两次)，并做好清洗消毒记录。3、明确专人为师生直饮水治理员。并有有效安康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。5、学校制定饮水突发污染大事的应急处理方法；6、在校内一旦觉察生活饮用水水质污染或不明缘由水质突然恶化及水源性疾病爆发大事时，学校必需马上实行应急措施，准时报告卫生及教育主管部门。7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。9、直饮水机专人专管，责任到人。直饮水突发公共卫生大事(包括停水)应急预案为了保证学校用水安全，切实保护全体师生的身体安康，有效应急处置学校内可能发生的直饮水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进展，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。1、做好宣传工作利用电视台、宣传栏等介绍有关“直饮水卫生”的学问。班主任利用班会课的时间向全校师生进展宣传教育，增加师生对“直饮水卫生”学问的了解。2、增加自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增加自身的免疫力量和抵抗力量。并根本把握处理 的方法和本领，降低受灾的程度和范围。3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤状况，假设班内有学生因饮水问题发生身体不适，应马上告知应急处理小组，假设发生例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，依据有关要求做好相应措施。二、日常工作措施：1、强化督查。在领导小组的具体指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水状况，进展定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反响到学校。2、落实职责。校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票拒绝制。3、加强业务培训。加强对宽阔师生特别是从业人员的饮水卫生学问的宣传教育，通过举办专题培训、学问讲座等形式，丰富卫生学问，增加卫生意识，提高自觉性和责任感。4、添置设备。学校要比照配备标准，落实直饮水安全设施的配备。三、事故应急处理。1、报告制度。a、因停自来水而造成师生饮用水停水的，应马上报告后勤处，由后勤处统一到大型超市选购由名优企业生产的瓶装水分发到每个班级。b、因饮用水安全事故发生的，必需第一时间报告。具体为：觉察少量( 人以下)轻度病症(如腹泻)准时向学校校长报告，由学校校长报教育治理 备案；觉察较严峻饮用水安全事故(指消灭严峻中毒病症者或消灭一样病症的群体发病 人以上的状况)，应马上向领导小组(组长)报告，由领导小组向上级教育部门及当卫生行政门，同时马上启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。2、救援措施。一旦发生较严峻学校饮用水安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。马上启动学校应急预案，依据预备方案，各就各位，救援行动。初步摸清病症，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。如校内饮用水被污染，应马上停顿使用可疑水源，或突发校内停水，由校长负责救援指挥，总务处负责人员就近调水。3、医疗求援。学校发生较严峻饮用水安全事故，应马上向就近医疗机构(卫生院)发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救。要准时坚决将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报揭露病状况，做好秩序维护等工作。4、联系家长。学校发生较严峻饮用水安全事故，应准时与发病学生家长取得联系，照实说明发病状况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好效劳工作。5、病源保护。学校发生较严峻饮用水安全事故后，应马上封存全部的饮水和饮水设备等，以便准时查找致病缘由。6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。7、信息公开。保障宽阔师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，准时、准确做好信息公开，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会。四、事故责任追究。1、对导致事故起因的相关责任人和执行人，按情节进展严峻追究。2、对事故瞒报、谎报和不准时上报的行为进展严峻追究。饮用水卫生治理制度〔三〕3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺当实施的行为进展严峻追究。饮用水卫生治理制度〔三〕为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体安康，保障学校各项工作的顺当进展，特制定学校饮水卫生安全治理制度。1、依照《学校卫生工作条例》等有关规定，加强学校卫生饮用水监视检查 通知的要求，成立“突发事故和传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生治理员；制定《学校突发传染病应急处理预案》。2、总务部门严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，学生及教师用水和来客招待用水，不选购无质量安全保障的水。做到：饮水机必需做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构担当。每周由专人负责人对饮水机进展清洗、外表保洁政教处、各班主任做到：1、教育学生留意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。2、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。3、一旦觉察水质消灭异色异味等，要马上停顿饮用，并向卫生室或总务处报告。4、饮水卫生治理员对供水全过程进展定期和不定期的监视检查，并有相应的记录。5、觉察饮水污染事故和水源性传染病现象，马上启动《学校突发传染病应急处理预案》，停顿师生的饮用水供给，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。卫生治理制度1、严格执行《食品卫生法》和 部、教育部下发的《学校食堂与学生 用餐卫生治理规定》。食堂工作人员应树立良好的卫生意识，承受卫生意识培养。2、膳食工作要坚持为师生员工生活效劳的宗旨，以“治理育人”、“效劳育人”为目的，开展各种形式的经营效劳活动，坚持优质效劳，讲究职业道德。3、食堂工作人员必需持有效的安康证和卫生学问培训合格证方可上岗。上班时间要穿工作服，戴帽、口罩、号码、胸卡等；出售直接入口食品时，必需使用售货工具。4、选购验收食品应当无毒、无害，符合食品卫生标准和养分要求，且有良好的感官外形。5、加工烹饪食品的养分要搭协作理，要符合中学生生理发育的需求。6、留意内外环境卫生，做到窗明几净、地面清洁、桌椅摆放整齐且清洁，后堂大厅的卫生要随时清扫，定期消毒，不留死角。7、餐具和盛放直接入口食品、容器，使用前必需洗净消毒；炊具用具用后清洗干净，保持清洁。8、食品的洗切、加工必需实行“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，加工好的食品要彻底符合卫生要求，保证不受污染。9、加强思想政治工作，做好食堂工作人员的职业道德教育，防止食物中毒等方面学问的教育，杜绝食物中毒。10、对消灭违反安全、卫生规定，消灭火灾或食物中毒的食堂，视情节轻重，追究当事人的责任。 四初公共场所卫生治理制度为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生治理，制造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体安康，制造良好的学习、生活、工作环境。特制定本治理制度。第一条本规定适用范围。办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、试验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。其次条教室、阅览室内采光、照明必需符合国家教育部的有关要求。第三条必需并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的治理。第四条做好周边环境、场所的安全卫生治理工作，削减或制止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。第五条严格依据国家有关规定处理试验室的废弃物，随时去除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。第六条体育场地要常常检查场地设施，觉察设施损坏，应准时修理，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只供给校内学生及教职工活动，校外人员必需办理租借手续，方准供给使用。要保持体育场地内外以及周边环境的干净卫生。第七条学校的校舍修理、改造以及设计必需符合有关治理部门的安全卫生要求。第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生治理责任制度，并协作学校安全卫生治理人员进展安全卫生检查与监视治理。第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进展安全卫生培训并做好考核工作。第十条为保证全校师生员工的身体安康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必需持有上岗证或安康合格证，才能从事本项工作。第十一条公共场所、公共环境工作人员应当按规程操作。第十二条凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进展人员调整，情节严峻者，并进展经济惩罚，追究法律责任。一、课程的安排课程表的编排要适应学生用脑的规律，科学安排课表，有利于学生的学习劳动。二、严格掌握学生的学习负担要依据教育部的规定，严格掌握课时，课外作业的重量和考试次数，使学生课余负担不要过重。三、教室和教学设备要卫生。教室是学生寻常学习的主要场所，一切条件应有利于学生的学习与安康。应尽量依据卫生要求布置教室，安排桌凳。四、重视教学与学习的卫生教师应当培育学生良好的学习习惯。坐要正，立要直，读书写字洋做到“三个一”。教师的板书要大小适当，整齐标准。班主任应定期调的座位。教师上课不拖堂，课间休息时，发动学生到室外活动。五、保护学生视力养成良好的坐的姿势和用眼习惯，认真做好眼保健操。除视力外，还要重视对学生沙眼的检查与治疗。六、牙齿卫生的教育健全的牙齿是正常成长和保持安康的重要因素。它可以保证良好的消化，促进食欲。学校要常常与家长协作进展教育，使学生重视卫生习惯。如在饮食方面限制糖类食品，养成口腔清洁习惯等学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心安康。为搞好根底部学生宿舍区的清洁卫生，建设一个良好、干净、美丽的宿舍环境，特制定以下措施：一、常规要求(一)、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出室长(或由班主任指定)。室长对本宿舍的清洁卫生负治理责任，排出卫生值班表；每天催促并检查值日生进展责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的干净。(二)、各宿舍应当于每日早晨点分前离开、下午点分前离开，将室内及门前清扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。(三)、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、大小便、打(踢)球、溜冰、燃烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从阳台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经觉察，即对当事人处理，或惩罚责任寝室人员，并取消参与本周文明宿舍的评比资格。(四)、学生应当自觉维护宿舍墙壁的干净，不得有任何污损行为(包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为，一律视其情节赐予惩罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。二、检查时间和方法。系部不定期抽查，每周 次，宿管部每周2— 次，不定期检查，宿管员觉察问题随时反映给系部，均记入文明系部的评比条件。每周公布检查结果，并评出各宿舍楼文明宿舍。三、嘉奖和惩罚方法：1、按周评出文明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流淌红旗，赐予鼓舞。不达标宿舍按学生手册的有关规定进展扣分。2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。3、各宿舍要乐观主动协作检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。四、宿舍检查标准(每项 分，共 分)：1、地面( 分)。(包括阳台)清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，制止水冲。2、门窗、墙壁( 分)。室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁干净无涂画；玻璃光明，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。3、洗漱用品等公共用品( 分)。牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向全都；毛巾叠放全都；桌面其他私人物品摆放整齐有序。4、床上用品( 分)。被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向全都；床单干净、平坦；床上用品要定期洗晒，保持干净，安康。床上无杂物。5、床下鞋子(

66、洗手间、阳台( 分)。洗手间面盆可以面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。7、阳台衣物和衣柜( 分)。室内不要挂衣物(假设遇雨、雪等特别天气，衣服要整齐悬挂)，窗帘整齐。8、纸篓和卫生工具( 分)。垃圾要准时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。9、卫生间、公共卫生( 分)。地面干净干净，盥洗盆要时刻保持清洁，室内空气清爽；门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的卫生要求。10、宿舍文化和整体效果( 分)。高雅、干净，能展现和谐的 和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清爽。注：未清扫：分；学校安康教育工作制度一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育安康工作，促进师生养成良好的文明安康行为，努力提高他们的体质安康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生安康教育治理体系，使师生身心得以全面和谐进展。二、学校安康教育工作1、依据我校实际，安康教育实行校园播送、板报和在校园网络平台上公布传染病宣传学问等方式，提高师生的卫生保健意识。三、卫生宣传工作1、每学期对学生进展个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。2、依据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。3、认真开展安康教育，普及卫生学问，提高学生的自我保健力量。4、乐观开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期其次周的“防近宣传周”工作。5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”乐观开展宣传教育活动。四、开展安康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生养分等方面，与校医室亲热协作，把工作做好，并做好眼保健操培训。2、近视眼防治。第 周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、播送宣传等形式进展防近学问宣传，掌握近视率上升。3、牙病防治。依据市防疫站要求，结合“9.20确刷牙方法宣传。4、传染病防治。通过卫生专栏及播送形式，对学生进展秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治学问宣传，预防传染病的发生。5、安康教育。结合学生爱眼、爱牙、养分、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与播送宣传( 次)，对学生进展安康学问教育。6、疾病防治。准时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。7、教育学生留意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。饮用水卫生治理制度〔四〕饮用水卫生治理制度〔四〕为进一步加强学校饮用水、食堂用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，依据《饮水、生活用水卫生监视治理方法》等法律法规的要求，特制订本治理制度。一、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。二、学校师生饮用水选购桶装水。与相应的厂家签协议时要事先考察水厂的水源是否安全，有水源保护措施。签订选购合同时必需索取相应的检测报告，各类检测必需合格。厂商供水时必需供给包装完好，保质期内的桶装水。三、食堂用水承受松烟镇供水站供给的自来水，水源在 水库。四、各班饮水机要随时保持卫生，定期清洗、消毒。班主任为第一责任人，要管好教室内的桶装水，觉察特别马上实行相应措施。五、学校食堂内的水缸要保持清洁，随时加盖保护。觉察水质消灭异色异味等现象应马上停用并报告。六、桶装水治理员要随时留意学校存放的水是否过期或有特别状况，确保师生饮水安全。七、各班教师要加强学生饮水卫生教育，教育学生不能直接喝自来水，饮用自来水必需烧开水。八、觉察饮水污染事故和水源性传染病现象，马上停顿师生的饮用水供给，包括饮用桶装水，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。九、各责任人因工作玩忽职守、渎职将追究法律责任。饮用水卫生治理制度〔五〕治理制度一、为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监视治理方法》和《公共场所卫生治理条例》，加强我校饮用水设施卫生治理，确保水质安全，保护师生身体安康，特制定本规定。二、饮用水由我校总务处负责治理。总务处应依据法律法规和本校规定，制定并落实饮用水设施卫生治理工作打算措施，确保饮用水设施及供给的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。三、有专人落实饮用水设施治理工作，每学期将饮用水水样送上疾控中心检验，检验合格前方可饮用。四、应保持饮水设施四周的环境卫生，设施与饮水接触外表必需保证外观良好，光滑平坦，不对饮水水质造成影响。五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。六、对学校饮用水设施进展必要的保养，以确保饮水机的正常使用，并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作。所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。七、桶装饮用水仓库应保持环境干净，并做到离地离墙，枯燥通风。八、定期对饮用水卫生开放全面检查。九、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。十、从事饮用水卫生治理和清洁修理人员必需进展安康检查，取得安康证明前方可上岗工作，并每年进展一次安康检查。从事饮用水卫生治理和清洁修理人员未经卫生学问培训不得上岗工作。十一、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应马上调离接触二次供水卫生治理的岗位。十二、当饮用水水质受到污染时，应马上报告学校领导，同时马上停顿供给污染的饮用水，学校必需马上实行应急措施，准时报告卫生及教育主管部门。饮用水卫生治理制度〔六〕第一篇。饮用水卫生治理制度饮用水卫生安全直接关系到我全体学生和教师的身体安康和社会的和谐稳定，饮用水卫生治理制度。做好饮用水卫生监视治理工作，消退担忧全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，依据《饮用水、生活用水卫生监视治理方法》等法律法规的要求，特制订本治理制度，治理制度《饮用水卫生治理制度》。一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作治理力度，进一步完善治理制度，落实有效措施，责任到人。二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦觉察饮用、生活用水水质污染或不明缘由水质突然恶化及水源性疾病爆发大事时，学校必需马上实行应急措施，准时报告卫生及教育主管部门。三、学校饮用桶装水的生产企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监视检验等报告。四、学生必需用自备的茶杯(壶)接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。五、值日教师应重视对学生饮水的指导，觉察不良状况应准时予以劝阻和教育。要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效安康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。七、学生在校饮用水由学校专(兼)职供水人员统一按时按点供给。饮用水卫生治理制度〔七〕为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体安康，保障学校各项工作的顺当进展，特制定学校饮水卫生安全治理制度。1、依照《学校卫生工作条例》等有关规定，加强学校卫生饮用水监视检查 的要求，成立“突发事故和传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生治理员；制定《学校突发传染病应急处理预案》。2、总务部门严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，学生及教师用水和来客招待用水，不选购无质量安全保障的水。做到：饮水机必需做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构担当。每周由专人负责人对饮水机进展清洗、外表保洁政教处、各班主任做到：1、教育学生留意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。2、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。3、一旦觉察水质消灭异色异味等，要马上停顿饮用，并向卫生室或总务处报告。4、饮水卫生治理员对供水全过程进展定期和不定期的监视检查，并有相应的记录。5、觉察饮水污染事故和水源性传染病现象，马上启动《学校突发传染病应急处理预案》，停顿师生的饮用水供给，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。饮用水卫生治理制度〔八〕1、严格执行《食品卫生法》和卫生部、教育部下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定》。食堂工作人员应树立良好的卫生意识，承受卫生意识培养。2、膳食工作要坚持为师生员工生活效劳的宗旨，以“治理育人”、“效劳育人”为目的，开展各种形式的经营效劳活动，坚持优质效劳，讲究职业道德。3、食堂工作人员必需持有效的安康证和卫生学问培训合格证方可上岗。上班时间要穿工作服，戴帽、口罩、号码、胸卡等；出售直接入口食品时，必需使用售货工具。4、选购验收食品应当无毒、无害，符合食品卫生标准和养分要求，且有良好的感官外形。5、加工烹饪食品的养分要搭协作理，要符合中学生生理发育的需求。6、留意内外环境卫生，做到窗明几净、地面清洁、桌椅摆放整齐且清洁，后堂大厅的卫生要随时清扫，定期消毒，不留死角。7、餐具和盛放直接入口食品、容器，使用前必需洗净消毒；炊具用具用后清洗干净，保持清洁。8、食品的洗切、加工必需实行“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，加工好的食品要彻底符合卫生要求，保证不受污染。9、加强思想政治工作，做好食堂工作人员的职业道德教育，防止食物中毒等方面学问的教育，杜绝食物中毒。10、对消灭违反安全、卫生规定，消灭火灾或食物中毒的食堂，视情节轻重，追究当事人的责任。武汉四初公共场所卫生治理制度为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生治理，制造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体安康，制造良好的学习、生活、工作环境。特制定本治理制度。第一条本规定适用范围。办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、试验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。其次条教室、阅览室内采光、照明必需符合国家教育部的有关要求。第三条必需并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的治理。第四条做好周边环境、场所的安全卫生治理工作，削减或制止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。第五条严格依据国家有关规定处理试验室的废弃物，随时去除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。第六条体育场地要常常检查场地设施，觉察设施损坏，应准时修理，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只供给校内学生及教职工活动，校外人员必需办理租借手续，方准供给使用。要保持体育场地内外以及周边环境的干净卫生。第七条学校的校舍修理、改造以及设计必需符合有关治理部门的安全卫生要求。第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生治理责任制度，并协作学校安全卫生治理人员进展安全卫生检查与监视治理。第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进展安全卫生培训并做好考核工作。第十条为保证全校师生员工的身体安康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必需持有上岗证或安康合格证，才能从事本项工作。第十一条公共场所、公共环境工作人员应当按规程操作。第十二条凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进展人员调整，情节严峻者，并进展经济惩罚，追究法律责任。一、课程的安排课程表的编排要适应学生用脑的规律，科学安排课表，有利于学生的学习劳动。二、严格掌握学生的学习负担要依据教育部的规定，严格掌握课时，课外作业的重量和考试次数，使学生课余负担不要过重。三、教室和教学设备要卫生。教室是学生寻常学习的主要场所，一切条件应有利于学生的学习与安康。应尽量依据卫生要求布置教室，安排桌凳。四、重视教学与学习的卫生教师应当培育学生良好的学习习惯。坐要正，立要直，读书写字洋做到“三个一”。教师的板书要大小适当，整齐标准。班主任应定期调整学生的座位。教师上课不拖堂，课间休息时，发动学生到室外活动。五、保护学生视力养成良好的坐的姿势和用眼习惯，认真做好眼保健操。除视力外，还要重视对学生沙眼的检查与治疗。六、牙齿卫生的教育健全的牙齿是正常成长和保持安康的重要因素。它可以保证良好的消化，促进食欲。学校要常常与家长协作进展教育，使学生重视卫生习惯。如在饮食方面限制糖类食品，养成口腔清洁习惯等学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心安康。为搞好根底部学生宿舍区的清洁卫生，建设一个良好、干净、美丽的宿舍环境，特制定以下措施：一、常规要求(一)、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出室长(或由班主任指定)。室长对本宿舍的清洁卫生负治理责任，排出卫生值班表；每天催促并检查值日生进展责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的干净。(二)、各宿舍应当于每日早晨点分前离开、下午点分前离开，将室内及门前清扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。(三)、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、大小便、打(踢)球、溜冰、燃烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从阳台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经觉察，即对当事人处理，或惩罚责任寝室人员，并取消参与本周文明宿舍的评比资格。(四)、学生应当自觉维护宿舍墙壁的干净，不得有任何污损行为(包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为，一律视其情节赐予惩罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。二、检查时间和方法。系部不定期抽查，每周 次，宿管部每周2— 次，不定期检查，宿管员觉察问题随时反映给系部，均记入文明系部的评比条件。每周公布检查结果，并评出各宿舍楼文明宿舍。三、嘉奖和惩罚方法：1、按周评出文明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流淌红旗，赐予鼓舞。不达标宿舍按学生手册的有关规定进展扣分。2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。3、各宿舍要乐观主动协作检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。四、宿舍检查标准(每项 分，共 分)：1、地面( 分)。(包括阳台)清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，制止水冲。2、门窗、墙壁( 分)。室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁干净无涂画；玻璃光明，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。3、洗漱用品等公共用品( 分)。牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向全都；毛巾叠放全都；桌面其他私人物品摆放整齐有序。4、床上用品( 分)。被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向全都；床单干净、平坦；床上用品要定期洗晒，保持干净，安康。床上无杂物。5、床下鞋子(

66、洗手间、阳台( 分)。洗手间面盆可以面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。7、阳台衣物和衣柜( 分)。室内不要挂衣物(假设遇雨、雪等特别天气，衣服要整齐悬挂)，窗帘整齐。8、纸篓和卫生工具( 分)。垃圾要准时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。9、卫生间、公共卫生( 分)。地面干净干净，盥洗盆要时刻保持清洁，室内空气清爽；门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的卫生要求。10、宿舍文化和整体效果( 分)。高雅、干净，能展现和谐的集体气氛和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清爽。注：未清扫：分；学校安康教育工作制度一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育安康工作，促进师生养成良好的文明安康行为，努力提高他们的体质安康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生安康教育治理体系，使师生身心得以全面和谐进展。二、学校安康教育工作1、依据我校实际，安康教育实行校园播送、板报和在校园网络平台上公布传染病宣传学问等方式，提高师生的卫生保健意识。三、卫生宣传工作1、每学期对学生进展个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。2、依据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。3、认真开展安康教育，普及卫生学问，提高学生的自我保健力量。4、乐观开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期其次周的“防近宣传周”工作。5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”乐观开展宣传教育活动。四、开展安康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生养分等方面，与校医室亲热协作，把工作做好，并做好眼保健操培训。2、近视眼防治。第 周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、播送宣传等形式进展防近学问宣传，掌握近视率上升。3、牙病防治。依据市防疫站要求，结合“9.20确刷牙方法宣传。4、传染病防治。通过卫生专栏及播送形式，对学生进展秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治学问宣传，预防传染病的发生。5、安康教育。结合学生爱眼、爱牙、养分、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与播送宣传( 次)，对学生进展安康学问教育。6、疾病防治。准时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。7、教育学生留意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。饮用水卫生治理制度〔九〕为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监视治理方法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全治理暂行方法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生治理制度。1、学校应制定直饮水突发污染大事的应急处理方法。2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进展清洗、消毒(一个学期两次)，并做好清洗消毒记录。3、明确专人为师生直饮水治理员。并有有效安康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。5、学校制定饮水突发污染大事的应急处理方法；6、在校内一旦觉察生活饮用水水质污染或不明缘由水质突然恶化及水源性疾病爆发大事时，学校必需马上实行应急措施，准时报告卫生及教育主管部门。7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。9、直饮水机专人专管，责任到人。直饮水突发公共卫生大事(包括停水)应急预案为了保证学校用水安全，切实保护全体师生的身体安康，有效应急处置学校内可能发生的直饮水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进展，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。1、做好宣传工作利用电视台、宣传栏等介绍有关“直饮水卫生”的学问。班主任利用班会课的时间向全校师生进展宣传教育，增加师生对“直饮水卫生”学问的了解。2、增加自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增加自身的免疫力量和抵抗力量。并根本把握处理突发大事的方法和本领，降低受灾的程度和范围。3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤状况，假设班内有学生因饮水问题发生身体3与疾控中心联系，依据有关要求做好相应措施。二、日常工作措施：1、强化督查。在领导小组的具体指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水状况，进展定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反响到学校。2、落实职责。校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票拒绝制。3、加强业务培训。加强对宽阔师生特别是从