五年级寒假作业

百度寸库-计每个人平笑地提升自我百度寸库-计每个人平笑地提升自我#2015年实验小学五年级寒假作业设计亲爱的同窗们：愉快的寒假开始了，学校为大家提供了寒假作业套餐，这些作业里动手的、有调查的、有运动的，认真完成这些作业，你们必然会过一个“健康、文明、节约、安全、快乐”的寒假。希望大家在咱们的作业套餐里体味幸福快乐的春节、感受成长付出的滋味。一、用A4纸设计装订自己的一本书，书名为《小小七彩花，快乐过寒假 我的寒假我的书》。整体要求：这本书分为五部份：首页、第一篇章、第二篇章、第三篇章、第四篇章，每一部份页数不限。自己按每部份要求去搜集创作相关内容进行设计，让你的自编书新颖、独特，每页都可用花边、图案、色彩进行设计和装饰使其美观。封皮：小小七彩花，快乐过寒假 我的寒假我的书学校班级姓名首页：我的寒假计划第一篇章：我的阅读光阴一、拓宽知识视野：自己或和家人、朋友一路阅读适合自己的图书。搜集记录出色篇章，写下自己的读后感，同时可添加照片记录阅读光阴。（念书心得内容按第二项语文基础巩固的第三条要求完成）。二、提高人文素养：搜集对联、背诵对联、书写对联、创作对联（为自己家拟一副对联，不会没关系，可上网多查看几幅，加以修改就变成自己的，下次写就不难了，也可呈此刻语文基础巩固第一项中）。了解年画及年画中的人物故事，搜集民间春节、元宵节的传说和奇闻逸事，将感兴趣的内容记录下来。第二篇章：我的实践活动光阴一、动手环节：做一些自己力所能及的情形如帮家人倒水、盛饭、打扫房间等等。和家人一路贴对联、剪窗花、包饺子。利用废旧物品动手制作手工艺品，比如用废旧的铁盒、棍子、包装纸等作为材料，自己动手做一个元宵节灯笼。用文字或照片把相关内容记录下来。二、礼仪环节：了解礼仪常识，学会招待客人。结交新朋友，造访老朋友，到他人家做客，运用文明礼仪。记录自己能够运用的礼仪常识。3、感恩环节：给长辈拜年，向亲戚、老师、同窗打祝愿电话或发送祝愿短信，向父母说出祝愿话语。记录下自己的祝愿内容和送出时刻。4、理财环节：计划自己的压岁钱，设计压岁钱计划，并做好记录第三篇章：我的运动光阴设计自己的运动计划，并做好运动记录。

第四篇章：我的幸福光阴一、给家人唱三首自己喜欢的歌曲，并尝试用电话录下来。二、用文字和照片记录和家人在一路的幸福刹时和快乐光阴。封底：一张A4空白纸，或是设计与封皮相匹配的装饰。二、语文基础巩固一、盼望已久的寒假终于到了，你必然很想过一个愉快而轻松的假期，办一份“轻松假期伴我同行”手抄报，记录寒假生活的点点滴滴（用4K纸，能够画图、贴照片、剪纸等多种形式）。二、温习下册书前两个单元的内容（日积月累、读读写写）。3、任选一本自己喜欢的课外读物进行阅读，写四次念书笔记（每一篇都要摘抄好词、好句，并写很多于100字的感想）。4、天天坚持摹仿字帖30分钟（家长签字）。五、每周背诵两首古诗，提升自己的语文素养（家长签字）。六、影视欣赏：《极地特快》《卑劣的我》《伶俐的狐狸爸爸》。三、数学基础巩固学生每人办一张数学手抄板作业要求：（1）预备四开素描纸（绘画纸）。（2）内容丰硕，形式多样。（3）图文并茂。（4）家长可参与。1、1、整理所学图形的面积公式如：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形。在生活中寻觅上面图形的实例进行测量，并求测量图形的面积。梳理所学单位间的进率:如：长度单位、质量单位、时刻单位、面积单位五、把数学下册前两单元数学的有关概念进行整理制作成知识网络图。6、天天练习有关小数乘、除法；解方程的计算题。标上日期（2月11日 3月6日），以讲义为主，至少6道计算题四、英语基础巩固一^、“MyNew丫©@「”画册制作A、按照自己的新年，制作出自己的新年画报一页（包括自己新年有趣的情形、新年愿望、自己新的一年的计划、心里想法等等，要有插图）B、看一至两部有关圣诞节的英语原声电影（建议：可在影院或电脑上完成）要求：一、家长陪同进行二、以此为主题设计总结一页加入新年画册中（包括电影名字、影片中主要人物图片、你最喜欢的片段、从影片中学到的圣诞节的相关习俗...注：提倡用英语表达，也能够用汉语）C、总结五年英语上册（注：每一个单元一个主题，一单元一页，有插画，内容：重要单词、重要句型、自己喜欢的片段摘抄...）制作要求：1.A4纸大小，竖版装订成册（订书机）。“MyNewYear”画册共10页。（页数能够比要求多）“MyNewYear”画册单页设计。（每页只用正面，背面不用另起一页开始下一项。）第一页：封面，封面设计（画），设计人，班级。第二页：目录（参考讲义目录表）。第三页：内容是A部份要求（文字配上图画，并设计合理）第四页内容是B部份要求（文字配上图画并设计合理）第五页至第十页内容是C部份要求（有图画并设计合理）二、我爱英语1．读背五年级英语上册讲义和下册第一单元。2.预习五年级英语下册第二单元和第三单元。（利用网络或点读机解决自己不会的单词和课文）要求：每周3次，每次15分钟。很多于12次。并制作念书记录表（A4纸），请家长将念书情形记录于表格之上。（附1下载）老师寄语亲爱的同窗们：老师希望大家在尽情放松