2023年-交流会主持词-23

第页2023交流会主持词关于沟通会主持词四篇

主持词要留意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。现今社会在不断向前开展，主持词的好用频率越来越高，你所见过的主持词应当是什么样的？下面是我收集整理的沟通会主持词4篇，欢送大家共享。

沟通会主持词篇1

敬重的各位领导、老师：

大家上午好！

很兴奋由我来主持今日的班主任阅历沟通会。首先让我们用掌声对为我们供给这么好的时机的教化局领导和各位来宾表示感谢。在活动正式起先之前，首先有请教研室老师讲话，大家欢送！

冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的将来〞，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教化，把差班转化成了好班。这些事例无不3、以严谨的看法狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是李振芝老师班级管理胜利的缘由吧！今日xx老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请xx老师。

感谢老师的精彩发言

4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听xx老师如何管理班级的。

感谢xx老师的精彩发言

5、假设说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有专心浇灌，他们才会强壮成长，从而接出胜利之果。这是一个充溢艰辛的过程。然而陈春莲老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。

感谢xx老师的精彩发言

6、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同共享优秀的育子阅历，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教化合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道〞。

前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的阅历给我们供给了很好的借鉴。让我们再一次以热情的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。〞让我们在实践中探究、总结行之有效的方法，信任每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最终我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参加！

沟通会主持词篇2

a尊敬的老师

b敬爱的同学们，

合大家下午好！

a很兴奋各位校长莅临我们学校的读书沟通会，本次沟通会活动支配如下：

b一、中心中学校长致辞

a二、读书成果展

b三、学生才艺节目展示

a四、中心中学介绍打造书香校内的阅历做法及今后努力的方向。

b五、好，我们请中心中学校长致辞

b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的.珍贵看法。

a在这美妙的金秋十月，我们刚刚送走了中国宏大的第60个生日，随即迎来了今日在我们学校实行的读书沟通会这个盛大的活动！

b我们的学校—中心中学。漂亮的校内，风光旖旎。

a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们漂亮的校内。

b校内里的一草一木，都充溢着勃勃朝气。

a我们敬爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校赛过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

b是啊！每当跨进漂亮的校内，我们总能看到老师你们漂亮的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充溢了感动。

a闲逛在这漂亮的校内，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有学问的人，对人民有用的人！

b下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动沟通会〞

合正式起先！

a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

有请5班的学生代表

有请6班的学生代表

有请7班的学生代表

有请8班的学生代表

a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的学问；

b读书还能让我们学会思索问题的方法。

a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵?我爱读书?

b三班的表演特别精彩，三班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声?说成语?，掌声有请！

a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交挚友；

b奋勉的种子爱跟土壤交挚友；

a刚毅的矿石爱跟烈火交挚友；

b有为的孩子爱跟好书交挚友。

a请欣赏四年级一班同学表演课本剧?小鲤鱼历险记?

b前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班依据自己读书的体会编写的?三句半?

a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指引迷津？又是什么让我们如痴如醉？

b我可以坚决果断的答复：是书！一本书就像一艘船带着着我们从狭隘的地方驶向无限广袤的生活海洋。

a我们与五一班一起来共享?但愿人许久?

b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演?自相冲突?

a翻开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着宛转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢送六年级一班带来的经典吟唱?三字经?

b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧?负荆请罪?是不是一样的精彩呢！

a好书，能使你畅游奇丽多姿的海洋；

b好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；

a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。

b虽然今日我们的读书汇报会开得很短很短;

a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

b但是，属于我们一生的书，恒久也读不完；

a让我们都来和好书交挚友，享受读书的欢乐，让好书陪伴我们每一天！

b今日的读书沟通会就到此结束

合老师、同学们再见！

沟通会主持词篇3

敬爱的各位同学们，大家晚上好!欢送来到口腔系系学习生活阅历沟通会，很兴奋能在这样一个美妙的夜晚与大家相聚。我是今晚的主持人··

首先请让我为大家介绍今晚的学生嘉宾，他们分别是我们08口腔的··，还有我们08口腔的··

大家再次用热情的掌声欢送和感谢我们师兄师姐的到来。

本次沟通会我们主要聚集了09和10同学。对于刚刚进入高校的10新伙伴们，想必对高校的各个方面都还比拟生疏，对高校的学习、生活等方面也肯定还充溢着新奇和疑问。那么，今晚我们就搭建这样一个平台，希望能经过大家的沟通和相识，让我们的10级新伙伴们能够汲取到一些珍贵的学习、生活阅历;激发大家的学习动力;听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法;从而总结、明确自己的目标，制定合理的学习安排。

那么，事不宜迟，现在就让我们请出我们的··师姐，让她与我们大家一起共享一下高校她的学习、生活、工作等方面的感悟。大家掌声欢送···

(讲话中···)

其实，听了师姐那么多的讲话和总结，主要是希望我们10的新伙伴们能够吸纳一些自己觉得有用的、适合自己的东西并在自己的学习生活中化为己用。那，听完一番讲话后，我们10的伙伴们有没有什么疑问呢?下面就进入我们的问答阶段···

(留意调整现场的气氛)

问答后的总结···并引出下一个讲话。

09师姐为大家讲解一下现在10同学各个科目的学习感受和应对方法。

(讲话中)

总结讲话，并引出下一个讲话(08师兄)主要谈及志向的。

苏格拉底：世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。

(讲话中···)

总结讲话后，进入自由提问时间。

依据现场气氛应对。自由确定是否加嬉戏环节在自由提问环节。

(沟通中···)

总结自由提问环节后，引出··对科研的介绍。

(介绍中···)

最终总结···

名言备用

苏轼：“博观而约取,厚积而薄发。〞

“业精于勤荒于嬉〞

爱因斯坦：学习学问要擅长思索，思索，再思索。

诸葛亮：非学无以广才,非志无以成学。

2

金风吐睿、锦囊探计〞

——关于学习生活阅历沟通会的主持词

l：敬重的各位领导、老师，

z：敬爱的同学们!

合：大家下午好!

z：欢送来到自动化系学习生活阅历沟通会，很兴奋能在这样一个美妙的下午与大家相聚。

l：首先为百忙之中前来出席本次沟通会的老师和同学们，表示热情的欢送和诚心的感谢!

z：“金风吐睿、锦囊探计〞是本次沟通会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们供给一个与老师和高年级学长沟通的时机，了解学习和生活的阅历。

l：这样我们就能通过典范的力气，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的高校定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。

z：恩，是这样，志向是高校生不行或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入高校校内，对高校的方方面面都比拟生疏。通过本次阅历沟通会，希望06级新生们汲取到很多珍贵的学习生活阅历，明确自己的目标，制定合理的学习安排。

l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到许多问题。

z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深化，大局部学生起先考虑自己以后的职业开展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

l：那么今日我们请来了许多高人来为大家指引迷津，大家好好把握时机哦，首先让我们为大家介绍今日到场的嘉宾，他们是……

l：好，接下来请…教授给我们做有关高校定位方面的指导。

z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我信任大家从中都会有所收获。

l：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。〞那么为了让大家从各个角度体会高校生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

各学生嘉宾介绍自己的学习生活阅历ing

(发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富阅历，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉〞的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

(不发言)l：信任他们都有“业精于勤荒于嬉〞的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

z：同学们在学习生活中肯定会遇到许多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问

提问ing

l：由于时间关系，很缺憾不能让每位同学的问题都得到解答。

z：就是这样，爱因斯坦说过：学习学问要擅长思索，思索，再思索，希望同学们能够仔细思索这些问题。

l：接下来请**领导老师作总结发言。

z：让我们用热情的掌声有请。

讲话ing

l：感谢**老师对本次沟通会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样胜利实现从中学生到高校生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

z：此时此刻，信任大家都受益匪浅，正如我起先说的“金风吐睿、锦囊探计〞，信任今日这么多锦囊总会有适合你的一计。

l：诸葛亮曾说：非学无以广才,非志无以成学。那么从现在起先明确自己的目标，制定合理的学习安排，确定努力方向，充溢高校生活，为将来而努力奋斗!

z：再次感谢各位的光临，本次阅历沟通会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。

沟通会主持词篇4

各位同事，

下午好!

很难得把这么多新面孔聚到一起来参与我们第一期的新员工沟通会，这次活动的主题为“以心迎新，携手同行〞。此次沟通会的主要目的是为了增进领导与新员工之间的相互沟通，以解答你们的疑心，帮助你们更快的融入汉邦高科的大家庭。会议室以轻松和谐的形式绽开，我们已经为大家打算了水果，希望大家尽情享用，畅所欲言。

串名字嬉戏环节：

大家来自不同的部门，可能都不太相识，接下来我们来挨个自我介绍一下，这个自我介绍不是每个人站起来介绍一下自己这么简洁，我们来以嬉戏的方式自我介绍，先自由分成两组，第一组先来，每组第一个人介绍自己：比方我是商务部的张三，其次个人介绍我是商务部的张三后面的行政部的李四，第三个人介绍商务部的张三后面的行政部的李四后面的王五。。以此类推。说不上来的表演节目。

董事长致辞环节：

大家现在都相互相识了吧，这次我们很荣幸的请到董事长来跟大家探讨沟通，大家掌声欢送!

感谢董事长百忙之中抽出时间来参与我们的新员工沟通会，让我们更充分的了解了汉邦高科以及汉邦精神，也为我们以后的工作指明白方向。

优秀新员工代表发言环节：

在座的各位都是经过选拔进入汉邦的优秀人才，在这段时间里，大家都在各自的岗位上为公司做出了奉献，其中研发中心前端产品部郭皓，工作主动，看法仔细，常常主动加班加点提前完成工作任务，他入职一周后就可以独立担当工作任务，完成bug修改工作;在完本钱职工作之后主动请示上级支配其他工作，并主动帮助同事完成研发任务。他帮助完成了300W工程机软件定版;他目前在独立担当海外渠道的400W产品的视频局部开发与维护。下面有请郭皓共享一下他的阅历。

他敬业的工作看法是我们汉邦精神的一个缩影，我也信任大家都能够传承汉邦精神，同时也能为汉邦带来新的思想!

抢凳子嬉戏环节：

互动提问环节：

请大家就以下几个方面进行提问或提出自己看法和建议，我们尽量解答，当场解答不了的问题我们会记录下来，询问相关负责人后，一周之内再反应给大家。

1、对导师的指导工作的建议;

2、工作