以读书为主题演讲稿

以读书为主题演讲稿

以读书为主题演讲稿(1)

敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：

大家好!

饱读诗书，满腹经纶，经常用来形容人们读书多，有学问，是赞美之词。但当下手不释卷的情景很少见了，多见的手机在右手，充电宝在左手。我们饱读的多是文化快餐，文章碎片，满腹留下的多是毒素，负能量。所以，阅读力在不远的将来或许会丢失，这绝不是危言耸听。

现在高考对阅读力量的要求越来越高了，20xx年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字，但只需选做一篇文章，可以少阅读两千字，实际阅读量在七千三百字。但20xx年新修订的考纲规定选做改为必做，实际阅读量将在九千五百字左右。假如阅读速度跟不上，阅读理解力量低在考试中确定要吃亏。好在我们学校熟悉到了阅读的重要性，从高一到高三都开设有阅读课。我们也有学生读者协会，带着大家共同读书。不仅学生读书，教师也读书。在朱校长的提倡下，我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了，教师和同学们将一起读书。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，翻开书本总有收获，日积月累总有进步。

“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭。”生活的环境会潜移默化影响我们，愿我们与好书为伴，做一名高雅的人。正如我们学校景行楼后的对联“读好书，交高人，爱学生;立大志，结益友，敬师长。”学生应以读书为第一要旨，学校应是读书声声声入耳的地方。现在图书进展漂流活动，图书室的”书漂流到各个班级，大家阅读更便利了。学校图书室的图书都是经过审核认定的，适合我们高中生阅读的或者是我们必需要阅读的。县图书馆也向我们同学开放，大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书，周六周日也可以在那里阅读。大家在最好的年华里尽可能多的汲取这些好书，学问会在头脑里渐渐积淀，最终发酵成精彩人生。

高中生活是繁忙的，也有的同学感觉枯燥乏味，每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波，在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵，而让心灵漫步的最好方法就是阅读。和大师对话，向学者请教，与科学家谈天，随旅行家探秘，陪作家遥想，这么满意的事很适合我们高中生完成。唐宋八大家之一的欧阳修所言：“余终生所作文章多在‘三上’，乃立刻，枕上，厕上。”他在强调利用零碎的时间做有意义的事。我们也可以利用零碎的时间阅读。上课前，放学后，课间非常钟，躺在床上未睡时，周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。

苏州大学博士生导师xxx教授说：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境地取决于这个民族的阅读水平。愿同学们放下手机，捡起书本，以书为伴，阅读青春，收获靓丽人生。

我的讲话到此完毕，感谢大家。

以读书为主题演讲稿(2)

敬重的教师、同学们：

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。慢慢长大了，我感到了学问的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜爱读书而苦恼，经常买很多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到惊奇，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，究竟读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严厉的对我说：“以后要留意多读书，那才能积存学问呀!”于是，我便暗暗下决心，肯定要多读书，懂得好多好多的学问。

从那以后，我真的喜爱上了读书，由于书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大概敬佩不已。我深深地沉醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪明，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心安康，读书能明白什么样地人生称得上完善无憾。”

是啊!读书得好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，由于我拥有安康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，顽强的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活布满了盼望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的学问更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：学问。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不欢乐吗?

以读书为主题演讲稿(3)

各位教师，各位同学：

大家好!

今日我讲话的题目是《今日，你读书了吗?》

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发觉他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才发觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们，你们喜爱读书吗?开学到现在，你们读了几本课外书呢?

人要维持自己的生命，必需按时补充生命所需的各种养分物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时到处为精神补充各种“养分”。“精神养分”来自哪儿?如何补充“精神养分”?其实，“精神养分”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神养分”的管道就是孜孜不倦地阅读。

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对学问的憧憬。我国闻名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能到达如此境地，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应当选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，认真品尝文章中的妙词佳句，仔细揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。

英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们制定好自己的读书规划了吗?今日，你读书了吗?

读书，需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。

因此，读书需要“只争朝夕”。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你懊丧的时候，可以选择读书;只争朝夕