社团活动计划方案实用8篇

Word版本，下载可自由编辑社团活动计划方案实用8篇社团活动方案方案篇一

活动前期预备（1月18日至1月26日）

（1）1月18日确定最终音乐舞会节目单，召开全体干事会议，主要内容为告知各成员有关舞会举办的各种具体状况，及安排、支配各部门工作，鼓舞各成员士气，同心协力办好音乐舞会。

（2）1月19日选择主持人两名（可在会议中询问有爱好的干事报名参选或邀请有主持阅历的同学来当主持人）。

（3）1月20日拟写义演物资申请，申请义演活动所需物资，如音响、舞台搭建费、募捐箱、麦克风，制作海报、邀请函等。

（4）1月21日至1月23日做好舞台布置方案，包括环境装饰等

（5）1月24日做好义演活动宣扬工作，张贴宣扬海报，借助微博平台和百度贴吧进行宣扬。

（7）10月25日进行义演活动的第一次彩排。

（8）1月26日上午11点左右进行义演活动的其次次彩排。

活动当天预备：

（1）1月26日中午12点—4点支配工作人员布置会场

（2）5点半需到场的工作人员及工作：宣扬人员进行现场宣扬（4名）熟识工作

流程、音乐播放人员试播音乐（2名）、摄影人员（2名）、主持人熟识主持稿。

（3）义演活动结束后，工作人员9：30前清理好会场，各部门合作清理睬场。

负责策划书的撰写，义演活动流程的策划和各部门工作的安排，协调各部门工作的开展

宣扬部

（1）预备宣扬海报以及微博和贴吧的宣扬

（2）预备活动所需物资

（3）预备表演的歌曲剪切、刻录

（4）支配表演人员

才艺部：才艺表演（15人）

预算

(1)音箱、麦克风

(2)舞台

(3)海报

(4)募捐箱

(5)待定

预算合计：待定

表演时长：2小时

嬉戏互动：

（1）新奇记歌词（与观众互动，选择5名观众接歌词，30分钟一次，参加的

观众会有奖品颁发）

（2）微博互动（活动开头时现场参加微博答题，并拍照转发的观众留下联系方

式，随机抽取10名观众获得奖品）

本次活动结束后，捐赠箱将会摆放在仙踪林各店门前3天

在本次筹集的捐款中，将以微博晒图和贴吧里公证的方式证明，并将此次捐

款兑换成物资捐赠给山区贫困学校（贫困学校：待定）

社团活动方案方案篇二

为了落实课外活动的开展，进展学校乒乓球传统体育项目，满意同学爱好爱好和共性化进展的需要，弘扬“国粹”精神，不断提升我校同学学习乒乓球的爱好与技术。特制定本方案如下：

活动时间定于每周一、四下午第三节课活动时间进行，以课外训练活动为主。同学们的打球方法与技术都存在很大的差异，他们当中有的同学是有的基础的，有的是一点基础也没有的，打球水平参差不齐，我们本学年的活动要求是同学学习要领以后，能够掌控基本的击球要领就能够了，这是进一步学习乒乓球的基础。

1、初步和进一步掌控乒乓球的基本打法和竞赛规章；

2、进展同学的特长，培育同学良好的共性品质；

3、力争校队在将来的竞赛中再取得好成果.

第一阶段：熟识乒乓球球性，进行球感训练，让同学喜爱乒乓球，进行托球、持球行进、垫球等练习；

其次阶段：学习并掌控乒乓球的正确握拍姿态、上手发球、下手发球等基本发球方法；第三阶段（：学习乒乓球的基本打法，进行接球、脚步移动训练，不断曾强大、小队员的基本功；

第四阶段：掌控乒乓球的基本竞赛规章，组织同学参与竞赛，评比“乒乓球之星”。

第一阶段：熟识乒乓球球性，进行握拍、颠球、对墙推球练习，学习预备姿态与站位，练习步伐移动。其次阶段：发球练习，正反手发球，接发球练习，推挡球。第三阶段：削球、搓球练习；攻球、对打练习。第四阶段：讲解竞赛小常识，校内分班级乒乓球竞赛。

学校乒乓球室

社团活动方案方案篇三

落实方案，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出方案，全面推动素养教育，提升训练教学质量，进一步培育和巩固同学对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，对同学进行训练，以提升他们的身体素养和技术技能水平。

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，乐观提升原则，抓好身体素养、球技。

学校开展足球项目专项训练，目的是增加同学的体质，促进同学身心健康，利用训练，建立足球运动的基本技能概念，熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步掌控足球最基本技术和嬉戏方法，进展灵敏，协调等身体素养，培育英勇，坚韧，机灵，坚决等优良品质和团结全都的集体主义精神。

1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、依据队员年龄段特征，提升队员身体健康水平，依据足球专项运动的特征，改善队员的身体形态，提升机体的运动力量，进展综合的运动素养。

3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成果。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本学问和技能培育队员单独进行自我训练的力量。

周二、周四下午放学后。

①、提升队员训练作风，竞赛作风，严格纪律性。培育良好体育道德作风，严格训练质量。

②、提升队员的全面身体素养，重点进展速度灵敏。协调。爆发力等素养。，学习掌控跑的正确技术，。提升速度所需要的肌肉力气。，。提升完成各种技术动作所需要的灵敏协调力量。

③、全面提升同学的基本技术（重点传，接技术）逐步进展同学个人技术特长。，提升活动中控球力量，正确掌控传接球技术。，提升技术运用力量，留意发觉同学特征加以培育。

④、提升队员的战术力量。重点是个人战术和局部战术。，明确个人攻守的职能，攻击和防守原则，提升个人战术意识和局部2对1，3对2力量。3。确定基本阵容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

1—2周熟识球性颠球练习

1单脚自抛正脚面颠球练习

2双脚交替正脚面颠球练习

3多部位颠球练习

4两人或多人交替多部位颠球练习

3—4周踢球练习

1各种踢球动作的仿照练习。

2二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

3学习踢球动作应先从踢静止球开头，并以踢静止球、地滚球为主。

4当同学初步掌控一只脚踢球之后，要留意强调使用较差的一只脚踢球练习。

5在简洁的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要渐渐加大动作难度，提升动作质量。

6二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

7踢准练习。

☆二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间利用。

☆向划有标志的墙踢准。

8踢远练习。

☆在角球区向罚球区内大力踢球。

☆在罚球区线上向站在中线四周的伙伴大力踢球。

☆在罚球区线上向中圈踢高球给伙伴。

☆向划有标志的墙踢准。

★队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开头跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。★踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。

5—6周传接球练习

1两人静止各种踢球动作对传接练习

2多人多角度各种踢球动作传接球练习

3行进间传接球练习

7—8周带球、运球球练习

1单人直线带球跑练习

2单人变向带球跑练习

9—10周带球、运球射门练习

1原地静止球射门练习

2助跑静止球射门练习

3带球绕杆儿射门练习

4接球射门练习

11—12周进展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习

30～50米的计时跑，要求同学在8秒内完成50米跑；

50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使同学完全恢复，每次练习共3组。

进展反应速度的练习。依据竞赛中可能消失的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿态，当球被老师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。

13—14周进展灵敏速度以及动作速度的练习。

运用短距离、方向不规章的绕过障碍物，在制定区域内进行射门练习。

10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求依据其他队员活动状况准时转变运球方向、路线、避开与其他队员人或球越出方格范围。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

15—16周提升同学身体各部分肌肉的力气，提升同学的身体对抗力量。

身体练习的主要内容

①进展上肢力气的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。

②进展腰腹力气的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。

③进展下肢力气的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。

④两人一组的对抗力气练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习

17—18周进展同学耐力的活动练习

进展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

进展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

19—20周简洁的技战术活动训练

1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2—3跑动中传接协作，抢截球等。

2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习竞赛。

备注：

3．教学竞赛

1、此次训练均为同学自愿参加，自愿报名参与训练。

2、每堂训练课都必需奉着“平安第一、健康第一、全面进展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受力量为提前，乐观推行“欢乐体育”和“健康体育”让同学乐观积极的投身到训练中。

社团活动方案方案篇四

课间，我发觉有的同学喜爱折纸玩。作为一名班主任老师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。假如把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅能够丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，熬炼力量。同时，纸工艺的课题广泛而深化，有探究的广度和深度；纸工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵都能够成为孩子们手中的珍宝。为了进一步培育同学的综合力量，我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等爱好小组来满意同学的需求。因此，同学具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。

1、熬炼、培育同学的动手力量、发觉和进展同学多方面的潜能，丰富同学的课外生活，、培育同学思维力量，想象力、制造力。

2、培育同学的动手力量，手眼脑的协调力量。

3、培育积极思索力量的。让同学在不断探究中学会积极学习。

4、培育同学的自信念。小东西，大成就。同学做完作品，

拥有的不仅是作品，更有着满满的剧烈的成就感。

5、培育同学专注力的。，同学按老师的要求来做事情，总是心不在焉。而做其感爱好的事情时，却能全神贯注、用心致志。因此，我们应当留意把同学的爱好与培育专注力结合起来。

折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等

第一周：1、介绍手工制作相关学问。2、布置同学预备上课常用工具。

其次周：折纸——兔子

第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼第四周：插片挂饰

第五周：橡皮泥

第六周：纸风车

第七周：吸管制作——小星星

第八周：乒乓球制作——卡通人物

第九周：折纸制作——菠萝

第十周：卷纸制作——房屋

第十一周：剪纸

第十二周：卡纸制作——书签

第十三周：废料盒制作——收纳盒

第十四周：卡纸贴画

第十五周：自由创作，展现。鼓舞同学大胆试试自己的想法，制作出有共性的作品。

社团活动方案方案篇五

利用社团活动，使同学进一步体悟英语的欢乐，进一步激活同学学习英语的爱好，培育同学良好的习惯，进展同学的共性，提升同学的综合素养，促进同学的全面进展，展现同学的英语才华。

1、利用社团活动，进一步激活同学学习英语的爱好。

2、利用专题培训，拓展同学的英语学问、开拓同学的思路

3、利用课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使同学能更好地理解课本学问，提升解决实际的力量。

1、主体性原则：同学是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理同学的自主探究与老师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜亮，符合同学的生活和学习实际。

周次

活动内容

备注

其次周

社团活动介绍及成员分工分组

第三周

英语自我介绍

培育口语和语言组织力量。

第四周

制作seasonbook

培育动手书写和绘画力量

第五周

英语视听

培育同学英语视听力量

第六周

西方节日集锦

培育信息收集及沟通力量

第七周

故事表演

培育语言表演力量

第八周

英语绕口令

训练语音

第九周

英语词语竞技

考察词汇

第十周

制作关于劳动节的手抄报

结合校英语节活动

第十一周

制作familyalbum

手工制作

第十二周

即兴表演

训练语言表述力量

第十三周

看图写话（一）

培育英语写作的力量

第十四周

朗读表演

培育语言朗读力量

第十五周

“六一”放假

第十六周

看图写话（二）

培育英语写作的力量

第十七周

社团活动总结沟通

成果展现

1、活动时间：每周二下午3：20-4：50。不迟到，不早退。准时签到。

2、听从老师和社团干部的组织支配。

3、活动前预备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的目标。

4、保持教室卫生洁净。

社团活动方案方案篇六

课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提升肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组。我作为爱好小组的负责人与指导老师，现将爱好小组的活动与指导支配制定如下：

利用美术爱好小组的活动，使同学的美术特长获得更好的进展，进一步认识美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提升同学的审美观。

每星期二、四的课外活动，小组成员必需准时到达美术教室。

有爱好的同学。

初期依据同学表现状况在活动过程中逐一选拔，最终定为20左右。

美术爱好小组是课堂教名学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同学特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的详细状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术爱好小组

美术爱好小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周两次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。

（二）、详细方案小组活动内容

１、教育同学要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提升他们动手制作力量。

２、依据同学特征，培育同学绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅。引领同学如何将自己所想象的用绘画语言表述出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特征。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、颜色等表述出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育同学记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使同学对美术产生深厚的爱好。

３、做好点评工作。对每位同学每周作的画进行点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使同学对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化

４、同学作品画到肯定的时候。进行小组赛。作品进行现摩。５、鼓舞同学协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。

（三）定期举办同学作品展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，能够为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作能够在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

（四）、进行美术绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提升同学的素养和力量。到肯定的时期，能够让同学进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，利用训练竞赛，能够促进同学快速、精确     、娴熟的技能。其它，能够适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使同学产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而乐观仔细的去学习。

开展美术爱好小组活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，限度地调动同学的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。

社团活动方案方案篇七

棋类是中华民族文苑珍宝，开展棋类活动不仅能够开发学校生智力，培育同学分析、方案、规律思维的力量和局面推断力量，而且能够利用棋类活动，提升少年儿童对棋类活动的爱好，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

1、利用棋具有迷人魅力的特征以及胜败对人的心理制约，促进学校生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动学校生潜在力量。

2、利用下棋训练，使学校生的左右脑平衡，同时熬炼智能、体能，培育他们的思维方式和行为习惯。

3、棋类运动是各种冲突在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中进展同学的想象力与推断力。

4、利用开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提升同学们稳重、冷静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进同学的全面进展。

1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能熬炼智力，还能够磨练性情。

2、能够熬炼人的头脑，也能够熬炼人的品德，有益于身心健康。

3、能够促进共性的全面进展，能培育和改进人的思维，增加记忆力和随机应变力量，提升集中留意力。

4、能够提升同学的规律思维力量，使聪慧的孩子更聪慧。

1、每月以“打擂、挑战”形式，强化敏捷运用，提升同学的综合力量。

2、设“擂主”，让同学发起挑战，激活同学的好胜心理。

3、每月评一次乐观参加分子。

1、乐观开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)其次课堂，每周周三下午社团活动时间训练。

2、重点训练棋类尖子，多层次培育后备人才。

3、每月进行一次竞赛，熬炼同学。

社团活动方案方案篇八

丰富同学的课余文化生活，提升同学的音乐感受力和表现力，使同学掌控肯定的演唱技巧，培育同学的`合作意识和集体观念，开阔同学的视野，促进同学素养不断提升。

1、教育同学严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏肯定的童声合唱曲，感受合唱艺术的奇妙。

3、训练同学掌控肯定的合唱技巧，使同学的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

1、运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态

为避开同学的喊唱，应当提示他们用轻声去唱歌。“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和进展步骤。“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的紧急和僵硬。总结其中的规律，遵从它生成的过程去进展童声合唱，对防止同学的喊唱，形成正确的发