高中英语主语从句练习题

主语从句练习题一．翻译1．(谁将去接他)_______________________________________________isnotdecided.2．(哪个班极会赢得这场足球赛)__________________________________isnotclear.3．(他能否买到飞机票)______________________________________doesn’tmattermuch.4．(我们如何去那里)__________________________________________isaquestion.5．(你刚才告诉我的)_______________________________________wasreallyasurprise.6．(他什么时候出国)_______________________________________isbeingdiscussed7．(他为什么哭)___________________________________________isnotclear.8．Itisclear______________________________________________(他是一个乞丐).9．(你要请谁)______________________________________________isnotimportant.10．(我们将在哪里举行篮球赛)____________________________________isnotclear.二．找出以下句子中的主语从句及其引导词，并且指出引导词是否充当成分，充当什么成分。1.Thatweshallbelateiscertain.2.Thatthedrivercouldnotcontrolhiscarwasobvious.3.Itiscertainthatweshallbelate.4.Itwasobviousthatthedrivercouldnotcontrolhiscar.5.Isitpossiblethattheywillcometomorrow？6.Itisclearthathewastellingthetruth.7.It’sprobablethatwe’llbealittlelate.8.Whatcausedtheaccidentisacompletemystery.9.Itworriedherabitthatherhairwasturninggrey.10.ItshockedmethatPeterdidn’ttellanybodywherehewas.11.Whowasresponsiblefortheaccidentisnotyetclear.12.It’sapitythatyoucan’tgowithus.13.Whathedidisnotyetknown.14.Itissaidthathehasbeentheremanytimes.15.Itisnotyetclearwhowasresponsiblefortheaccident.16.Whentheywillhavethesportsmeetisstillaquestion.17.Itseemsthathehaslostsomething.18.Whathesaidatthemeetingencouragedeveryone.19.Whatcausedtheaccidentwasabrokenbottle.20.Itremainsaproblemwhetheritistrue.21.Whoeverbreaksthelawissuretobepunished.22.Whatshelookslikedoesn’tmatter.23.Howthishappenedisnotcleartoanyone.24.Whoevercomesiswelcome.25.Whetherhe’llcomehereisn’tclear.三．用适当的引导词填空。1.Itislikely_____heisthewinnerofthisgame.很可能他是这场游戏的胜利者。2.______sheboughtsomanydictionariesisnotclear.=Itisnotclear_____sheboughtsomanydictionaries.不清楚她为什么买这么多字典。3.________hewasadmittedintoBeijingUniversitymadehisteachersandparentshappy.他考上了北大，这让他的老师和父母很高兴。4.It’sapity________youcan’tattendmybirthdayparty.很可惜你不能参加我的生日聚会。5._________wewillbuildanewhighschoolhasn’tbeendecided.我们是否要建新高中还没决定呢。6.__________breaksthelawshouldbepunished.不管谁违法都应该受到惩罚。7.Itisnecessary______theproblem(should)besolvedatonce.很有必要立刻解决这个问题。8.________hewasbornisunknown.他生于何时还不知道。9Itispossible_______hehasstolenthecar.很可能他偷了小车。10._______hasbrokentheglassisunknown.谁打破了玻璃现在还不知道。11._______hewantsisallhere.他所要的东西都在这里。12._______heworkeditoutisstillasecret.他是如何把它做出来的还是一个秘密13._______theymakesinthisfactoryareTVsets.他们在工厂里所做的东西就是电视机。14.________theywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。15.________youwantisyours.你要哪个哪个就是你的。16.________weneedismoney.我们需要的是钱。17.________wearrivedoesn’tmatter.什么时候到没有关系。18.________itwasdonewasamystery.这是怎样做的是一个谜。19________thishappendedisnotcleartoanyone.这件事怎样发生的，谁也不清楚。20.________Ispendmysummerisnobusinessofyours.我在哪里过暑假不关你的事。四、选择1.hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.2.Itwashesaiddisappointedme.A.what;thatB.that;thatC.what;whatD.that;what3.we’llgocampingtomorrowdependsontheweather4.hesaidatthemeetingsurprisedeverybodypresent.A.WhatB.ThatC.ThefactD.Thematter5.wastoreturntoschool.A.ThatreallyinterestedhimB.WhatreallyinterestedhimC.WhichreallyinterestedhimD.Thatinteresthimreally6、hemadeanimportantspeechatthemeetingwastrue.A.ThatB.WhyC.WhatD.How7、we’llgocampingtomorrowdependsontheweather.AIfBWhetherCThatDWhere8.isknowntousallthatAmericaisadevelopedcountry.AWhichBasCWhatDIt9、WhatIsaynoneofyourbusiness.A.isB.areC.hasDhave10.It’sknowntousallaformofenergy.A.waterisB.thatwaterisC.iswaterD.thatwaterto答案：一、翻译Whowillpickhimup2.Whichclasswillwinthefootballmatch3.Whetherhecanbuytheplaneticket4.Howwewillgothere5.Whatyoutoldmejustnow6.Whenhewillgoabroad7.Whyhecries8.thatheisabeggar9.Whoyouwillinvite10.Wherewewillholdthebasketballmatch二、略三、1.that2.Why;why3.That4.that5.Whether6.Whoever7.that8.When9.that10.WhoWhat12.How13.What14.Whether15.Whichever16.What17.When18.How19.How20.Where单项选择1~5:DABAB6~10:ABDAB

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格式性的要求，所以需要系统的研究学习。最后，实用写作课的实践性非常强，所以学生们不能只学不练，并且要克服手懒的坏习惯，勤学勤练，为今后的工作生活打好基础。（三）注重实践课的训练。