2023年读书计划手抄报(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年读书计划手抄报(五篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

读书计划手抄报篇一

想要读好一本书，就要制定一个合理的读书计划，然后按着计划上的内容一步一步地做下来。整个暑假，我想了大量关于读书的好方法，并制定了新学期的读书计划。接下来我就和大家一起共享一下。

新学期读书计划：

1、每天至少读半小时到一小时小时的课外书，中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护自己的视力。

2、读完一本书后，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、可怜等感受。

3、文章的题目好像眼睛，是心灵的窗口，往往一个题目就能吸引你的注意力，使你充满了好奇心。所以在读文章之前，一定要看一下题目，带着疑问去读。

4、用不同的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。

5、2、在阅读中积累幽美的词语，积累格言警句。

6、假使家长有空，可以和孩子一同阅读，读完后相互交流感受。

7、每读完一本书，最好可以写一篇读后感，还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。

8、利用中午的时间来阅读课外书，假使同学之间读过一样的书可以相互交流感受。

9、同学之间可以相互借阅书籍，并交换心德体会。假使读到一位名家的作品，可以在网上或图书馆、书店查找，购买他的其它作品，共享他的更多文章。

10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。

11、定期到书店去买书，可以同小伙伴一起去，相互参考一下。

书是知识的宝库，书是我们的良师益友，读书是世界上最好玩儿的事。因此，我们一起来规划自己的读书的计划。

挑拣自己感兴趣的书，适合自己的书。

1、每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，充分利用中午午休的时间。

2、利用星期六、星期日的时间阅读。

1、充分利用好班级图书角的图书，也可以到学校图书室去借阅。

2、与同学相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。

根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法：有跳讲法，总分合三步讲法，乐趣读书法。读书有三到，心到、眼到、口到。

1、读书时动笔：摘抄，在书中可圈点勾画，可做批注，在文章旁边写出自己的见解和感受。

2、学会使用目录，迅速了解书的内容。

3、边读边想象书中描绘的情景，还可以与同学交流自己最喜欢的文章或认为精彩的。

我相信随着读书活动的不断深入，我一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣！真正践行我读书，我开心

第五届书香寒假读书活动开始了！为了能学到大量知识，学会运用书中幽美的词句，就要多读书、多看书。因此，我特意制定了一个读书计划。

1、星期一至星期五，中午放学回到家，吃过午饭后，离下午上学还有一段时间，我要充分利用这段时间，读20分钟的图书。当然，在午托部就要视状况而言。

2、星期一至星期五，下午放学回到家，做完老师布置的作业后，还要再看看中午读过的文章，并结合五星本上的作业，写一篇读后感。

3、星期六和星期天，除做完老师布置的作业以外，每天还要读2个小时的课外书，并把文章内容大致的说一下，还要写一篇读后感。

4、书的范围要广，不仅要读优秀故事书，还要读优秀作文，当然科普类的图书也不能少，譬如《少年儿童百科全书》等。

5、读书时声音要大，要一心致志的读；写读后感时不能敷衍了事。

以上就是我的读书计划，我一定要严格遵守。

读书计划手抄报篇二

为了积极响应我县一主三元的号召，培养学生的阅读习惯，建设书香校园，在本学期中我制定读书计划如下：

阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。课程标准中也明确提出了要求：“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及聪慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。〞“具有独立阅读的能力，重视情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展特性，丰富自己的精神世界〞。有关资料说明，学生语言的积累50％左右来自课外，由此可见，课外是学生积累语言的广阔空间。

把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，表达了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我校建设成为书香校园，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

1、建立一个图书角。由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看，由课代表来管理。

2、每位学生拟定好自己的读书格言。

3、固定一个读书的时间，让学生出声朗读幽美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。

4、建立读书笔记和作品集，读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。

5、让学生每天早晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间，并适当做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

6、围绕读书进行特性化的布置，开拓读书交流平台，通过相互交流、评比鼓舞，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。

7、定期对学生读书状况进行指导并开展读书交流活动，培养学生阅读兴趣，提高阅读效率。

8、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择适合的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。

1、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，即如班级学生个人量化，督促学生养成良好读书习惯。

2、每月进行一次读书笔记和作品集的评比交流活动。

3、在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的开心。

读书计划手抄报篇三

姓名

xxxx

性别

女

出生年月

xxxxxx

政治面貌

群众

文化程度

大学

现任职务

教授

任职年级

六年级

任教学课

语文

分管工作

语文班主任

为什么读书

书籍是人类进步的阶梯，在当今信息瞬息万变的时代，教育者只有把握大量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能，才能适应教育改革与发展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香校园"的读书活动，促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，固专业根基，提速专业发展。

怎样读书

1．读书过程中记录下来自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。

2．坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

3．充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。

读什么书

《中国教师报》、《给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》、《课程标准》、《让工作开心起来》、《教师职业倦怠的心理调适》、《教育新理念》、学校及本人订购的各类报刊杂志等。

读书措施

1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写两篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。

读书计划手抄报篇四

培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人缜密，哲理使人深读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人缜密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，规律修辞使人善辩。〞书籍是人类的精神食粮，面对着漫长的人的一生，是随波逐流，还是固守心灵，是选择，也是价值表达。作为教师，也需要知识的不断更新，把握更先进的教学理念，让知识和不断发展的世界接轨，这就需要不断学习。我为此，特定下以下的读书计划：

通过读书，学习先进的教育理念，让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控，锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，进行教育创新；通过阅读经典，理解人生，感悟人生，丰富人生，让生命在书籍的浸润下熠熠生辉！

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。

2、通过阅读学习思想品德课程标准和历史课程标准，提升自己的专业知识，我专业教学提供后备能源。

3、阅读方法类书籍，把握教法和学法，，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

4、通过阅读学习，丰富自身个人文教养，加强自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

1、自学为主，每天确保一小时的读书时间。

2、不动笔墨不读书，勤于做读书笔记，写好读书感悟，把有价值、有哲理的体会制成ppt演示文稿，供更多的人一起体会。

3、利用网络，多学习，多总结，多提高。

4、读书有反思，读后重实践，读中想问题，读后解难题。读中有感，感中有用，用中有得。

每天阅读一篇教育教学文章，每两月通读一本教学书籍，每学期精读一本教育教学著作。

1、精读书目：《做最好的老师》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》。

2、选读书目：《赏识你的学生》《不跪着教书》《优秀是教出来的》《五十六号教室的奇迹》《教育聪慧从哪里来》《新教育之梦》、《优秀教师的九堂必修课》。

3、每月必读：《文史天地》、《特别关注》、《半月谈》。

明朝理学家薛宣曾说：读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，关心向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。读书，重在质，不在量。卢梭也说：读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。所以，我会在读书中思考，必会获益良多。

“腹有诗书气自华〞。我相信，不断的吸取书中的营养一定会让我有一天达到我一生追求之目标的。

读书计划手抄报篇五

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，加强专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，结合我校课题《农村学校青年教师素质提升对策的研究》，针对自己的特点制定个人成长发展计划如下：

发展目标：

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我要重视自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为有使命感、历史责任感的优秀教师。要树立现代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去摸索挖掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。深化课改，进一步贯彻落实新基础教育课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。重视对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

我工作近五年了，深知自己工作中的优势和不足。在以后的工作中我将充分发挥自身的积极性，利用不懈追求的渴望，努力在课堂教学艺术、学生学法、学生特性特点等方面有较大突破。

一、转变观念

1、全面贯彻“健康第一〞的原则，让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。

2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向全面发展，由统一要求向差异性要

求，由重成绩向重过程，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学特性化等方面的转变。

二、勇于实践，大胆创新

1、创设环境，服务于学生。个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容，设计教学程序，勉励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。

2、创设问题，激发思维。在教学中，我要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。

三、具体措施：

1、在体育教学中，我要做到以下几个方面：

（1）表达《体育与健康》课的综合目标要求，以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。

（2）战好过分强调运动技术的系统性，把学习和把握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和把握技术，又要战胜为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目标。

（3）教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生学习，要设计新的教学方法，选择新的教学手段。

2、努力完成以下教学目标

（1）加强体能，把握基本的体育与健康知识和运动技能；

（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；

（3）具有良好的心理素质，表现出良好的交往能力和合作精神；

（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

（5）发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。

3、我要不断的学习，接受新的信息，丰富自身的知识储存，努力满足学生的求知欲望。转变教