小学科技活动总结报告范文4篇

小学科技活动总结报告范文4篇

我们须要把活动的状况和问题都写在活动总结中，活动总结在书写的过程中，大家必须要留意内容完整。以下是我细心为您引荐的小学科技活动总结报告范文4篇，供大家参考。

小学科技活动总结报告范文1

随着最终竞赛工程小独创和小课题的评比完毕，xx年校内科技节落下帷幕。科技节为同学们供应了一个叩响科学殿堂的时机，在科技节活动中，同学们自己找寻钥匙，英勇地开启那新颖 、神奇而又充溢魅力的大门。

本届校内科技节，不仅有传统的小独创、小课题竞赛，也有最强大脑般的科学达人赛，还有动手实践的航海模型竞赛，更有奇思创想的创意科学试验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奥妙的想法点燃独创缔造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。

在开幕式上，我校创客社指导教师邱舜武教师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技工程竞赛荣誉，并勉励同学们踊跃参加科技节。来自x班的x名同学那么分别带来奇妙的“隔空喝咖啡”科学小试验和“空气托水”小魔术，让我们深切地感受到根底的科学原理在奇妙的魔术中的表达。

在竞赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在惊慌的第三届校内头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的才智的大脑和灵活的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地协作中渐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越坚固，大家的形态各异，但是好像都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变化，这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科学问。

科学创意试验Show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奥妙的试验，令人纷繁芜杂，大家或是取材环保，或是创意无限。试验Show，秀出了同学之间良好的团队协作实力，秀出了同学们的科学创意，秀出了同学们对科学的爱好与酷爱。

航海模型竞赛场地，航模队主教练杨功立教师为参赛选手讲解竞赛细微环节、航海模型的制作理论学问，再让学生在限定时间内完成作品参与竞赛。航模作为一项科学体育竞技工程，不仅提高学生的创新精神和实践实力，更造就了他们克制困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面开展。

科学达人赛，即初一年级科学学问竞赛现场气氛惊慌，各班选手们正努力抢答题目，本次竞赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型，对于同学们的科学根底学问和课外学问都是一种考验，同时也考验着选手们的团队合作实力。

科幻绘画竞赛，同学们纷纷绽开丰富的想象，围围着主题，创作绘画，各班学生都踊跃参加，细心绘制了很多优秀的作品。同学们的奇妙绘画，构图新奇，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小独创和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是独创作品，都彰显着大家的才智与创意。

一年一度的校内科技节拉下帷幕，而在孩子们心中种下的科技种子正渐渐发芽，坚信只要悉心呵护和细心栽培，小小生命也能根深叶茂。

小学科技活动总结报告范文2

为贯彻“xx市教育局关于开展厦门市第xx届科技界活动的通知”精神，造就师生的学科素养和实践实力，科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，造就学生的创新意识和实践实力的一种有益的活动，为此，我校师生踊跃开展一系列相关活动。

在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学梦想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进展科技教育和实力造就，不断提高学生的科学素养。以下对我校这次科技节活开工作进展总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建立

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此特地召开了传播发动会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺当开展起到确定性的作用。同时，学校在经费、师资力气调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。

2、各班级在班主任教师的指导下，建立了班级科普小组。依据我们学校实际状况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。

3、学校科技活动周在校长的指导下，开展了传播发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序并在去年的根底上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技周详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进展小制作、电脑爱好小组、科普黑板报评比和科普学问竞赛等等，突出“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安安康、促进创新缔造”的科普内容。

倡议建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

二、完善机制，在实践中不断充溢

1、从去年以来，我校加大了科技活动的.投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得绘声绘色。

2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举办。

三、重视常规，落实科普教育工作

1、学校经常利用学校传播栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深化人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论根底。

2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。

3、与此同时，我们还谨慎组织训练，激发学生对科技方面的爱好，提高了学生的动手操作实力和探究实力。

四、因地制宜，抓好各工程建立

1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。

2、在次周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进展了学问产权教育与独创专利申请学问讲座，利用废旧物品进展科学小制作等等。学生爱好浓，参加率高。收到许多作品等。

3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广表达了我校对科学文化学问的重视，也表达了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对将来生活的全新概念。

科学的开展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们坚信：在各级领导的关怀和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教育必须会有更美妙的明天。

小学科技活动总结报告范文3

科学是人类才智的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺当闭幕了。回忆整个过程总结如下：

一、打算周密

学校领导高度重视，老师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。全部老师依据活动的宗旨，细心领悟活动的详细要求，并结合本地的状况对这次科技节的各项活动做出了具体的部署。

二、过程清楚

科技节开幕后，科技节第一阶段是全校发动，各位教师都在踊跃组织、传播，努力营造学科学、讲科学、用科学的校内气氛;科技节其次阶段――画出自己心中的建筑，吸引了许很多多的学生和家长。科技节第三阶段――家庭试验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多彩试验，三年级养蚕试验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组探讨，有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到教师和同学们的赞许而欢悦。

三、成果显著

在这次活动中，老师的踊跃发动、悉心指导，学生们踊跃参与、动手动脑，家长的广泛支持、协作响应就是最大的成果。只有营造出了这样的良好气氛，才能真正促进学生的主动开展。回忆本次科技节，我们总结了一些胜利经历：

1、老师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，老师互助等形式推动了活动的各个进程，合理的支配与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的宠爱。

2、学生人人参加，实力得到提高。在科技节活动中，同学们通过动手做试验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我欢乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长视察、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。

3、家长大力支持、赐予协助。本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的胜利并不是我们的唯一目的。我们开心地看到，我校老师的团队协作精神得到了前所未有的开展;组织大型活动的实力得到了必须的提升;学生的创新实力的到了造就，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺当实施，我们也积累起了更多的经历，也给了我们更强的信念：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成酷爱自然的情感和不断探究自然的爱好。

小学科技活动总结报告范文4

为进一步推动我校科技教育，普及科学学问，造就学生的科学创新精神和科技创新实力，依据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意;深化发动，打算充分;形式新奇，内容丰富;全面造就，科技素养。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动状况总结如下：

一、活动参加面广

本期科技节活动，我校做到了班班参加、人人参加。学校利用播送、网络等阵地传播、普及科学学问;为学生举办科普讲座;通过网络组织学生观看有关科普学问的影片;各班围绕我校科技节的主题“发觉身边的科学”到图书馆或者上网阅读，搜集资料，谨慎出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。

二、活动形式多样

依据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，支配了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普学问、搜集科普资料、观看网上的科普影片;有走进图书馆，让学生自发爱好地查阅、搜寻与科技有关的文献、典故;有少先队阵地传播，通过班级专题黑板报，学校橱窗、播送进展科普学问传播;有学生科学梦想画，电脑创意绘画评比;有科普专题介绍等;科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、老师的宠爱。

三、活动中学生想象力得到造就

在人类前进过程中，在科学技术开展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过，想象力比学问更重要;想象力概括一切。从学生的科普作文、科学梦想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，将来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再孤独……将来全部的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往便利……

在科技活动中造就了学生参加住处社会生活的观念、意识和实力，激发了学生的科学爱好，提高了思维实力，视察实力和缔造力，是素养教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最终一