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文档简介

自己的事情自己做教案含反思活动目标

1、能意识到自己长大了,应当做自己能做的事情。

2、情愿做力所能及的事。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动预备

1、教学挂图,每人一件开衫的,扣纽扣得衣服。

2、幼儿用书第10——11页。

活动过程

1、出示图片,激发幼儿参加活动的兴趣。

师:小朋友,今日教师给大家带来了一些特别好玩的图片,快来看看吧。

提问:图片中的小朋友在做什么?

2、结合图片,引导幼儿懂得自己能做的事情要自己做。

(1)师:图中哪个宝宝做得好?好在哪里?

(2)让幼儿联系自己,说一说谁像这个好宝宝,自己是怎样做的`。

提问:你会像这个小朋友这样,自己做这些事吗?

追问:你是怎么做的?你还会自己做哪些事情?

3、嬉戏:穿衣服竞赛

师:让我们来比比看,看谁会穿衣服,看谁穿得最快。

4、小结

师:小朋友们,你们都长大了,要学会自己的事情自己做了,那样才能成为大家喜爱的好宝宝。

5、延长活动:观看挂图引导幼儿边看边说:

我长大了,吃饭不要妈妈喂。

我长大了,走路不用妈妈抱。

我长大了,穿衣不用妈妈帮。

我长大了,睡觉不用妈妈陪。

活动反思

从那以后,我不再帮幼儿穿衣服,而是限制时间让他们自己穿,并告知他们自己的事情自己做。是的,现在的孩子娇生惯养,幼儿缺乏自理力量,依靠性很强。作为教师的我们应当不失时机地找时机熬炼他们,让他们学会自己的事情自己做,这样才能让他们经受住挫折,也有益于今后的成长。

自己的事情自己做教案含反思2

活动目标:

1、知道自己的事情应当自己做。

2、体验自我效劳带来的欢乐。

3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

4、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。

活动预备:

绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。

活动过程:

1、听音乐做嬉戏,引入主题说说自己能做那些事情。

提问:你们自己都能做些什么事情?

小结:原来宝宝们都是自己的事情自己做。

2、共享沟通,哪些事情我们可以自己做。

播放课件说说哪些事情小熊是自己做。

提问:哪些事情小熊是自己做?

小结:搭积木、收玩具、洗手、吃饭、刷牙、铺被子、脱裤子。

3、体验表达,进一步升华:

嬉戏--穿衣小能手。

竞赛规章:听到口哨声开头穿衣服,不能穿反,拉好拉链,先完成者为胜。

如有小朋友不会穿,教师进展教授:抓领子,盖房子,小老鼠,钻洞子,左钻钻,右钻钻,吱吱吱吱上房子。

完毕活动:小朋友们太棒了,自己的事情都会自己做。今日又学了穿马甲的新本事,我们回班上把这个本事告知没有学过的小朋友吧。

教学反思

从那以后,我不再帮幼儿穿衣服,而是限制时间让他们自己穿,并告知他们自己的事情自己做。是的,现在的孩子娇生惯养

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