2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷144

2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷1、[单选题]()是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。A.激情B.应激C.心境D.恐惧【答案】A【解析】激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态;应激指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应;心境指人比较平静而持久的情绪状态。2、[单选题]幼儿园心理环境创设中最重要的因素是()A.教师的观念和行为B.教师之间的人际关系C.幼儿之间的同伴互动D.教师与家长之间的互动【答案】A【解析】在人的要素中，幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。3、[单选题]根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，遗忘进程呈现出的特点是(A.先快后慢B.先慢后快C.比较均匀D.没有规律【答案】A4、[单选题]以下说法错误的是()。A.儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”B.儿童自闭症又称儿童孤独症C.儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种D.对于夜惊的儿童，一定需要药物治疗【答案】D【解析】儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”;儿童自闭症又称儿童孤独症;儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种;夜惊属于睡眠障碍。夜惊的发生与白天情绪紧张有密切关系，多由心理因素所致，如父母离异、亲人伤亡、受到严厉惩罚，使儿童受惊和紧张不安。睡前精神紧张，如看惊险电影、听情节紧张的故事，或被威吓后入睡，以及卧室空气污浊、室温过高、被盖过厚、手压迫前胸、晚餐过饱等均可引起发作。鼻咽部疾病导致睡眠时呼吸不畅、肠寄生虫等也可导致夜惊。对于夜惊的儿童，一般不需要药物治疗，主要从解除产生夜惊的心理诱因和改变不良环境因素入手。注意其生活的规律性。随着儿童年龄的增长，大多数儿童的夜惊会自行消失。5、[单选题]儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?()A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】B【解析】前运算阶段(2—7岁)处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比，思维有了质的飞跃。处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比，思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展的主要特征表现为：①出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式;②不能理解守恒原理，思维具有集中化，不可逆性和只注重状态的特点。儿童的概念是具体的、动作的，而非抽象的，思维具有不可逆性;如，即使亲眼看到两个烧杯中的水是一样多的，当把其中一杯水倒入到另一个长的烧杯中时，儿童仍然很难判断是哪一个烧杯中的水更多;③认为外界一切事物都是有生命的;④一切以自我为中心。指不能从对方的观点考虑问题，以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样。比如儿童给母亲送礼物，会选择儿童自己喜欢的东西。6、[题干]在幼儿教育活动中应灵活地运用集体活动、小组活动和()活动的形式。A.演示B.个别C.直观D.口授【答案】B。7、[简答题]简述幼儿游戏的功能。【答案】(1)游戏能够促进幼儿身体的发展。(2)游戏能够促进幼儿心智能力的发展。(3)游戏能够促进幼儿良好品行的养成。(4)游戏能够促进幼儿美感的发展(5)游戏能够促进幼儿社会性的发展。8、[单选题]研究表明，6岁儿童脑的重量约为成人脑重量的()A.25%B.60%C.75%D.90%【答案】D【解析】出生时的脑重约350克，相当于成人脑重的25%，6岁时，脑重已相当于成人脑重的90%。9、【简答题】结合实际，谈一谈怎么贯彻幼儿活动性原则。【答案】(1)提供活动机会和环境。为了贯彻活动性原则，教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。(2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性，使活动真正成为儿童发展的手段。作为一个教师首先要做到就是以一种健康的心态对待周围所发生的事，以身作则、身体力行地去参加到活动中去。只有这样，才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养，他们才会主动地去参与各种各样的活动。(3)活动是多样的。儿童的发展需要是多样的，儿童的兴趣是广阔的和多变比的，因而需要多样的活动满足其发展。从活动的内容看有发展身体各部位动作的活动，发展感官，发展注意，发展记忆，发展思维和想像的活动，发展语言的活动，发展意志，发展情感的活动;从活动的组织形式看有独自的活动，合作的活动，团体的活动;从活动的方式方法看有生活能力练习活动，玩玩具游戏活动，讲故事活动，观察活动，小实验活动，音乐舞蹈活动，绘画、手工