云南省小升初语文模拟考试试题含答案

云南省小升初语文模拟考试试题含答案

班级:姓名：学号:

★保密★

题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

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一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、根据代表作品写出作者名。

《阿Q正传》（）《搜神记》（）

《骆驼样子》（）《家》《春》《秋》（）

2、下列句子中没有语病的一项是（）。

A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网

B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。

3、你能用到学过的成语填一填吗？

人们常用...........来比喻知音难觅或乐曲高妙，用..........来赞美达芬奇的《蒙

娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说_________。

4、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一-项是（）。

A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高

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C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺

5、我会看拼音，写汉字。

zhengrongjuanlianpiezuikuiwuqTnshi

()()()()()

rOucuOkudourongyuzhuTdaodongjiang

()()()()()

6、关联词语填空。

不仅……而且即使••也虽然……•但要是……就

1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。

2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给

他。

3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。

4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”

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二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、把下列句子整理成通顺的一段话。

（）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。

（）等了一会儿，该起网了。

（）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。

（）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。

（）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪/的黄闸虾。

（）“哗……哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花,

像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。

（）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。

2、我能按要求改写句子。

1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）

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2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句）

4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）

5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）

6、小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句）

3、我会按要求默写或填空。

1、使卵石臻于完美的，并非，而是。一一（印度）

泰戈尔《飞鸟集》

2、写一句说明多实践才能出真知的格言：________________________________________

3、《一夜的工作》是从和这两个方面叙述周总理一夜工作的。

4、横眉冷对,俯首甘为•《自嘲》

5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：

4、修改病句。

1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

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2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

3.看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美丽的地方。

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三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的

手法，把这些景物写生动、写形象。

雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，

小青蛙跳上岸"呱呱”地叫着……一切都充满了生机。

雨过天晴。

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、阅读与理解。

理想的风筝（节选）

刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头

发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得

油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲

女婿造人的传说时，笑着对我们说：“……女婿氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴

向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女蜗甩的力量太大，被摔丢了腿和

胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心

头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

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1.这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学

们的心情抒发了大家对刘老师_____的思想感情。

2.文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）

3.文中加点字“腾”有怎样的表达效果？

2、阅读材料，回答问题。

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪

里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可

以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书

声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映.在现场，大家边排队边捧着书本和手机

突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来

参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观

的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，

据说是想沾沾莫言的“文气”。

1、（《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。

2、莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条

标语，有效引导游客行为。

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3、文气究竟从何而来呢？《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。（60字左右）

3、阅读理解。

蝴蝶的家

我常想：雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉,

云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世

界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈

载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱

比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心

里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候,

她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；

麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就

已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶

的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

1.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。

2.给划线的句子加上恰当的标点。

3.这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。

A.巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比

4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？

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五、作文题（本题共计30分）

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1、写作文。

题目：我真希望

提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈

妈”“有一双翅膀”……

2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的

真情实感。字数在450字左右。

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试题答案

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、略

2、B

3、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽

莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。（后两个空答案不唯一）

4、D

5、峥蛛，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀

揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵

6、略

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、3514726

2、1、去掉“的眼睛”

2、鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

3、这件事要问个明白。

4、我们怎能忘记老师的教诲？

5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。

6、小鸟在树上唱歌。

3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击,而是水的且歌且舞。