寒假志愿服务实践报告3篇

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寒假志愿效劳理论报告3篇

寒假志愿效劳理论报告一：

理论目的：将英语专业学习与理论锻炼严密结合，在效劳基层的过程中承受教育，在奉献社会的理论中增长才干。

结合本次活动主题：创先争优作奉献，科学开展促和和谐十七届五中全会精神，且志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。是传递爱心，传播文明，有助于建立和谐社会，促进社会进步，志愿者在把关心带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会会聚成一股强大的社会暖流。于是我积极地投入到寒期社会理论当中，想通过社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干;想通过社会理论，找出自己的缺乏，不断地去完善自己。本次志愿效劳活动，初步得到了教师和同学的认可。

20__年寒假开始，我回到高中时的母校朴初中学拜访恩师。闲聊时，我将自己的假期志愿效劳活动的想法告诉了他，教师甚喜，并主动要求协助我完成这次任务。我们定于20号开始连干十天，活动就这么愉快的决定了。当天教师便帮我联络了三位正在他班读高一的学生。

通过教师的介绍，我理解到：这些学生的弱项主要表如今英语课程方面，其他各科的成绩都比较好。学生在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。理解到这样的现状，我就与这些活泼的男学生进展了交流。我理解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶。只是他们的根底比较差，家长和教师对自己的期望值太高，从而造成了自暴自弃的现象。

理解到这一特殊性，我也找到了相应的对措。那就是及时地给予他们鼓励和支持，在出现困难的时候，要给与指导性的帮助与支持。我给自己定了一个方案，两天让他们进步对英语的兴趣。花一个星期去帮他们进步，把一些根底和学习的技巧交给他们。最后来个检测，让他们看清自己的进步并持之以恒的坚持下去。我对他们的安排是，每天上课之前先背一个小时的英语单词，从早上9点钟开始，每天五个小时，上午2小时，下午3小时。说干就干，在得到资料和对策的之后，我先给学生进展了一个根底测试。当然，这些测试的题目都是很简单很根底的英语题目，其目的就是进步他的自信心，让学生认识到自己的英语还是有提升的空间。通过我对他们的测试，我发现：尽管做题中有错误，但是正确率很高。我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心。得到教师的表扬，他们的自信心得到了较大进步。

鉴于学生的现状，我知道：除了要帮助他们改善学习态度方面以外，我还要帮助他们补习关于英语方面的根底知识。说到根底知识，我首先想到了应该充分利用他们的英语教材。因为在我们所接触的学习资料中，教材作为最核心的内容有它的旗帜性。从第三天开始，我们便进入了正式的进步阶段，开始以资料为蓝本，进展补习过程。然后我就对于教材目录的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经产生了一些感兴趣的问题。此时，我认真详细地对他们的问题进展了讲解，他们对我的答复也是相当满意。为了确保他是真正理解了教材的实用性以及知识性，我对他们提出了几个引申的问题。尽管他们答复的不是很到位，但是从他们的答复中，我已经理解到他们对课程编排已经有了一定的认识和理解。

最后，既然我已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的施行。在讲课得时候，我会经常穿插一些幽默的语言，一来可以缓解他们的压力，二来也可以让我们有个轻松的学习气氛。另外，在课间五分钟休息时，我便主动介绍一些他们的学校情况。假设时间到了，我就多呆一会儿陪他聊聊天，找出我们共同的爱好，以此来拉近彼此之间的关系。我想，以朋友的身份与之交流，教学效果必会事半功倍。

然而，有时候我能明晰地感受到他们已经有了一定的懈怠现象，这时我才理解到教育学生应该要劳逸结合，我应该给他们更多的自由支配时间。为了使学生可以更好的学习，得到更高的学习效率，我主动跟教师说应该降低学生的学习强度，由下午的3小时降低到2个小时，给学生一些自由支配时间。他们也积极地采纳了我的建议。当我再来教他们学习英语课程时，我发现这样的效果确实不错。学生得到了一定的自由支配时间，我也得到了一定的学习时间，可以提早预习接下来的讲课内容。按照我和学生商量好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺利完成了我阶段性的寒假家教任务。

时间过得很快，转眼一个星期的进步过程就完毕了，在这一个星期的时间里，学生们真的表现很不错，看着他们如此配合，我也感到非常快乐和欣慰，真的是眼看着他们通过自己一点一点的努力而渐渐进步的。最后一天的测试如期而至，正如我所料，他们的表现很淡然，结果也在我的意料之内，反倒是他们自己不大相信自己会有如此大的进步，我说过：nothingisimpossible!这就是耕耘后的收获!

本次活动收获颇多，感悟颇深：奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有时机为社会出力，尽一份公民责任和义务。丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和进步是非常有益的。提供学习的时机。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及指导才能。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。通过此次寒假做家教，我觉得寒假家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的才能，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。而且，大学生做家教得到的更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。

我的家教过程是有苦也有甜。尽管刚开始的几天确实很累，但是后面几天已经比较习惯了。有时候，我讲解了好几遍的问题，学生也似乎是懂了。可是过几天，我再提问他们时，他们又不知道了，这时我觉得自己特别地无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，自己以前学习的时候不也经常遇到这样的情况吗?只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的。也许讲解一次不是很明白，但是只要我们共同努力，我相信他们最终会明白我的讲解。事实也证明了我的付出，学生最终得到了满意的收获。经过十天的家教生活，不仅他们在英语学习上有了进步，而且我自己的理论才能也得到了锻炼。我知道这是我们大家一起努力的结果。也许学生之前出现的一些问题，在这短短的十天的时间里不能全部得以改正，但是我相信：只要他们可以在以后的学习中坚持不懈的努力，他们一定会获得更大的进步。

最后在此对给予我帮助的恩师胡学军深表感谢!

寒假志愿效劳理论报告二：

寒假社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会;同时理论也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。今年寒假，区内开展了一次大学生志愿者效劳活动，为广阔的在校大学生提供了一次为家乡人民效劳，奉献青春的时机。所以为了同一个目的，同一种信念，我们参加了寒假社会理论活动。在团长的分配下，我们小组的主要工作是采访高中学校校长和组织一场红色电影、由于某些组员，高中在不同的学校就读，所以根据少数服从多数原那么，我们选择了岑中。

首先，让我来介绍一下岑中。广西岑溪中学创立于19__年4月1日，历史悠久，在区内外有较高的知名度。学校现有31个教学班，在校学生1900人，在编教职员工151人，其中特级教师1人，高级教师34人，中学一级教师44人，国家级骨干教师培养对象2人，地市级(b类)21世纪园丁工程培养对象3人，县市级(c类)21世纪园丁工程培养对象8人。学校占地面积230亩，建筑面积46613平方米。校园规划合理，环境优雅，是理想的育人场所。7月11号，我们前往岑中，开始了采访之旅。岑中现任校长唐明宏对我们的采访表示支持和欢迎。毕业2年，重新走进母校，各种高中场景一一重如今脑海了。随后在校长办公室开始了半个多小时的访谈。唐校长向我们介绍了近两年来，母校的种.种改变和进步。在刚刚完毕的梧州中学生篮球比赛，男子又获得第一名，女子第二名，田径比赛总分一直保持在第二名，这些充分显示了岑溪中学学生开展全面，多才多艺，人才辈出。

随后，唐校长还给我们看了学校屡次被评为地市文明单位和先进学校，全区贯彻体卫两个《条例》优秀学校，全国“推标”先进单位，广西综治模范单位，自治区文明单位的证书和锦旗。看到母校的飞跃式进步，我们感到无比的自豪。

校长说：“目前，全校师生员工为把学校办成现代化、高质量、有特色的广西窗口学校，争取首批进入国家示范学校行列，成为广西一流学校中的著名中学，并成为在全国具有一定知名度的学校而继续努力。”

最后，唐校长向我们提到关于岑中百年校庆的事情。岑中学子都知道__年4月1日是岑溪中学建校100周年纪念日。百年奋斗历程，百年办学经历，百年成就辉煌。与时俱进的岑溪人，共同谱写了教育的辉煌篇章!百年岑中，为国家培养了千千万万人才，为岑溪建立和开展造就了无数精英。百年校庆，是岑溪中学的大喜事，是广阔校友的大喜事，是全市人民的自豪和荣耀，可喜可贺!此次庆典活动得到了市委、市政府指导的高瞻远瞩，高度重视，并且进展了总体部署，列为全市重点工作

校长还带着我们参观了新建成的综合楼。综合楼屹立山枣顶上，宏伟壮观，主楼高8层，面积14500平方米，内设教室66个，是一座跟上时代开展的独具特色的综合性教学大楼，大楼的建成标志着岑溪中学的开展再上新台阶，为充分利用优势资，扩大高中招生创造更好的环境。

通过这次采访活动，我们对母校有了更深的认识和感情。近百年年来，母校经历了风风雨雨，获得了今天的成绩，功绩属于每一个岑中人!这里含英咀华，绽蕊吐香。在新的世纪里，在这片古老而又活力勃勃的土地上，她正为实现跻身于全区乃至全国千所示范性普通高中的目的而奋斗，以再铸辉煌。希望母校的明天更加辉煌，桃李满天下!

结语：社会理论，让我们更多去关注社会，理解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的珍贵平台。在这个过程中，我们分开了大学这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生;社会理论，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活最真实的人生。

在整个理论过程中，我不仅仅得到提升与锻炼，更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊，无论在什么时候，我都能发现那一张张真诚的笑脸，给了我莫大的支持与信心，让我更坚决前进在社会理论的道路上。志愿者社会理论：“传效劳火炬，颂无悔青春”，我们挥洒青春，收获了精神上的升华和珍贵的友谊，它将永远珍藏在我们记忆中，成为人生珍贵的一笔财富。

寒假志愿效劳理论报告三：

每一学期归来都会写假期志愿者效劳的理论报告，虽然回家做这项工作似乎一直在重复这个动作，可每年，每学期，每一次经历都带给我全新的感受。从推荐学生到回访学生，这让我已经和家长有过不少的沟通，也深化体会到他们的窘境，为生活、为孩子、为将来而担忧着。

这个寒假，过得相当漫长。我想，去年给孩子们买了书包，铅笔等文具，这个学期她们确实不需要。给她们买新衣服吧，我这样想着，没想到，偶然遇见，问及此事，家长已经准备好了过年的新衣服。我想，等过年了，当压岁钱送到她们手里吧。正月里，家家有亲戚，我想我去会打搅人家，还是再等会儿吧。于是我等到正月十几，带上资料和蔼款来到了学生的家中。

新年新气象。__家的门前贴着自家写的对联，我还未进去，家里听到狗吠声已经出来迎接了。进到家中，暖洋洋的，一家人正围坐在一起吃饭呢，看到我来，他们很热情地招呼我吃着喝那的。和家长聊了一会儿之后，当我把钱送到孩子手中的时候，孩子的母亲惊讶地叫出了声。她有先天疾病，不会说话，她可能想着我只是来转转，没想到我会一直给他们的孩子送钱。看到家长满心感谢的样子，我笑了。我想，我只是一个志愿者，她真正应该感谢的，是一直支持他家孩子学习得吴竹华女士，她才是真正的“幕后天使”。

除了__家的门，我和妹妹前往__家里。到家门口时，喊了几声家长，无人应答。我们进去看时，老奶奶在做饭。她年纪大了，耳朵听不见，看到我们来，忙请到火炉边，让我们暖着。刚过新年，家中的气氛还有一股年味。我回忆四周，家里家具摆放混乱，物品乱堆乱放在一起。只有一间住人的屋子显得格外狭小，层内昏暗，我和妹妹等待着__和她父亲的到来。一会儿，他们回来了。__父亲看见我们，忙上前握手，请我们坐下，端上家中的瓜果让我们吃。借着灯光，我发现他喝酒了，酒意还未褪尽。当我说我此行来的目的时，他说：“你也挺辛苦的，要不这一百五十块钱，我拿一百，剩下的五十你那去吧。”我说着不行，这是给你家孩子的资助款，而且我是一名志愿者来为别人传递爱心的。在我的讲解下，他终于不再推脱了。但他又要给我和我妹压岁钱，说新年头上，沾点喜气。我和妹妹死却不下就收下了。但是这时的我，百感交集。我知道，他虽然说这钱与我干志愿者无关，其实他只是借压岁钱来表达对我的感谢。听多了同学们口中很多家长不以这一百五十块钱为贵，而在这里，它的价值显得多么珍贵，不仅仅是因为那一百五