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教科版科学一年级上册第二单元比较与测量测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（

）。A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围B.读数时要看纸带的起点和终点C.纸带的起点必须是02.下列三根绳子中，最短的是（

）。A.

B.

C.3.在测量物体的长度时，我们一般要测量（

）次。A.1

B.2

C.34.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样5.下面的动物谁最高（

）。A.①

B.②

C.③6.观察比较下图，合适的方法是（

）。A.比较长短

B.比较高低

C.A和B7.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃二.填空题(共5题，共16分)1.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。2.共同的（

）是公平比较的基础。3.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。5.用尺子测量物体时，要把尺子的（

）刻度线与物体的一端对齐。三.判断题(共7题，共14分)1.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（

）2.用拃测量长度。（

）

3.在比较距离时需要标出起点和终点。（

）4.我们可以用手来测量物体长度。（

）5.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（

）6.测量时要按照一定的方法进行。（

）7.比较的标准有很多。（

）四.综合题(共5题，共28分)1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（

）2.读图题。（1）文具盒大约有（

）个小立方体长。（2）数学教材大约有（

）个小立方体长。3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度，需要（

）块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度，需要（

）根小棒3.用橡皮测量的结果，（

）与用小棒测量的结果进行比较。A.能

B.不能4.测量长的物体，用（

）比较方便。A.橡皮

B.小棒4.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量5.用笔圈出较大的物体。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.C二.填空题1.大拇指；中指2.起始线3.首尾；起；终4.相同5.零三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×

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