人教（PEP）版三年级起点《A》教案小学英语三年级下册-三年级英语教案2_第1页
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文档简介

Unit5Doyoulikepears？单元教学目标与要求1、

能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：Letusbuysomefruit.Doyoulike…？Yes，Ido。No，Idon，t。Hereyouare.Thankyou.Havesome…。CanIhavesome…？并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2、

能听说、认读pear,apple,banana,orange,watermelon,grape,strawberry等有关水果的单词，并能在日常生活中使用。3、能正确听，说，读，写单词funrunduckunder并知道其在单词中的发音。第一课时一、教学内容与分析Let'slearn.本部分主要学习认读pear，apple，orange，banana，watermelon，grapestrawberry这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的水果及书写形式。二、课前准备1、学生准备AB部分单词的词卡和图卡。2、学生可准备apple，pear，orange，banana的实物。三、教学步骤1、热身(1)教师播放歌曲“hello”，学生一起拍手演唱2、新课展示（1）利用图片六一儿童节引出单词fruit教师把图片挂在黑板上，示范后，全班齐读。(2)课件引出新词pear，apple，orange，banana，watermelon，grapestrawberry。（3）通过课件对比教授pear,pears.(4)复习句型Ilike...注意名词复数。（5）同样的方法教授其他新词apple，orange，banana，watermelon，grapestrawberry。(6)巩固新词活动，进行大小声游戏。（7）游戏：记忆挑战3、完成调查通过完成表格，初步了解句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t课堂延伸1.教育学生多吃水果Havemorefruits.Keepmorehealthy.2.学唱歌曲：Anappleaday5、课外活动(1)

听录音，仿读单词。

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