《认识射线、直线和角》练习题

《理解射线、直线和角》练习题一、算一算27X3=56^4=120^15=4X25=640：80=72^18=400^4=12X5=450^90=75：25=84^6=72^24=5X18=78：3=600：30=二、填一填区别名称图形联系端点个数长度线段射线直线1.2.（1）经过一点能够画（）条直线，经过两点只能画（）条直线。⑵从一点出发能够画（2.（1）经过一点能够画（）条直线，经过两点只能画（）条直线。⑵从一点出发能够画（）条射线。⑶连结A、B两点的线段的长叫做A、B两点间的（）。⑷把一条线段的一端无限延长，就得到一条（）;把一条线段的两⑷把一条线段的一端无限延长，就得到一条（）;把一条线段的两端无限延长，就得到一条（ ）。（5）（ ）能量出它的长度，（ ）没有端点，（）有一端能够无限延长。(6)（5）（ ）能量出它的长度，（ ）没有端点，（）有一端能够无限延长。(6)（）角 （）角（）角1线的理解基础练习：一、填空。.线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。.过一点能够画（ ）条直线，从一点出发，能够画（ ）条射线。.（ ）、（ ）能够无限延长，（ ）有一定的长度。.过（）点能够画一条直线。5两点间的无数连线中，（ ）最短。二、选择。.下面这两组线段一样长吗？（ ）A一样长 B不一样长.直线上两点间的一段叫（ ）A直线 B射线 C线段.一个三角形是由三条（ ）围成的。A直线 B线段 C射线三、判断。.直线比射线长。（ ）.线段比射线短。（ ）TOC\o"1-5"\h\z.线段的长度能够测量，直线和射线的长度不能测量。（ ）.直线是线段的一部分。（ ）.手电筒、太阳等射出的光线都能够看成射线。（ ）拓展练习：A B C图中有（）条射线，（）条直线，（ ）条线段。2平移与平行基础练习：一、填空。.在同一平面内，（ ）的两条直线，叫平行线。TOC\o"1-5"\h\z.双杠的两根杠是互相（ ）的，铅笔平移前后的线条是（ ）的。.过直线外一点，能画（）条这条直线的平行线。.一个长方形有（ ）组互相平行的对边。二、下面哪组是平行线，在括号里画“V”。（ ） （ ） （ ） （ ）三、画一画。.过A点画已知直线的平行线。A. .A.下图中那些线段是平行的，请写出三组。线段（）〃线段（）；线段（）〃线段（）；线段（）〃线段（）拓展练习：过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。M1 P. M23相交与垂直基础练习：一、填空。.两条直线相交成（ ）时，这两条直线叫做互相垂直。其中，一条直线叫做TOC\o"1-5"\h\z另一条直线的（ ）。这两条直线的交点叫做（ ）。.从直线外一点到这条直线所画（ ）的长度，叫做这点到直线的（ ）。.正方形每相邻的两条边互相（ ）。.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（ ）最短。.平行线间的距离处处（ ）。二、过A点分别画已知直线的垂线。.A.A.A三、下面哪组直线是互相垂直的画“J”，是互相平行的画“。”。（ ） （ ） （ ） （ ）

拓展练习：看一看，填一填。TOC\o"1-5"\h\zA BC DDFHE F1.与线段AB垂直的线段有（ ）条，分别是（2与线段CE垂直的线段有（ ）条，分别是（4旋转与角基础练习：一、填空.从一点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的这两条（ ）叫做角的边。. 1个周角二（ ）个平角;（ ）直角1个平角二（.当9点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当12点时，针组成的角是（）角；当6点时，钟面上时针和分针组成的角是（30分时，钟面上时针和分针组成的角是（ ）角。）。）。（ ），）直角钟面上时针和分）角；当4点）。）。（ ），）直角钟面上时针和分）角；当4点）（ ） （ ） （ ） （ ） （5. 直角+锐角二（）角平角-锐角二（ ）角二、判断。直角-锐角二（ ）角平角-钝角二（）角TOC\o"1-5"\h\z.一条直线就是一个平角。（ ）.从一点出发能画出无数个角。（ ）.当3点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。（ ）.三角板上最大的角是钝角。（ ）.大于90度的角就是钝角。（ ）.角的大小与角两条边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。（ ）拓展练习：图中共有（ ）个角，其中有（ ）个直角，有（ ）个锐角，有（）个钝角，有（）个平角。5角的度量基础练习：一、填空:1.度量线段的长度用（）单位，度量面积的大小用（ ）单位。1.度量线段的长度用（）单位，度量面积的大小用（ ）单位。2.人们将圆平均分成（作（）。通常用（2.人们将圆平均分成（作（）。通常用（）份，其中1份所对的角的大小叫做（）作为度量角的单位。），记3.度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（ ）份。3.度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（ ）份。.量一量，填一填。左面三角板的各角度数分别是（ ）（ ）（ ）；右面三角板各角度数分别是（ ）（ ）（ ）。.观察后填空。

用量角器量角时，量角器的（ ）必须与角的顶点重合，量角器的（ ）必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。二、量出下面各角的度数。（ ） （ ） （ ）拓展练习：用一副三角板能拼出哪些度数的角？6画角基础练习：一、填空.角的计量单位是（ ），可以用符号（ ）来表示。.画角时可以运用（ ）和（ ）来画角。.用一副三角板拼起来，可以画出（ ）的角。.画角时，先画一条（ ），使量角器的中心点和（ ）的端点重合，零刻度线和（ ）重合；再在（ ）上找到所要画的角的刻度线的地TOC\o"1-5"\h\z方点上一个点。最后将（ ）的端点与此点连接并通过此点画一条（ ），就得到要画的角。.一副三角板上的各角度数分别是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。二、选择。1.用10倍放大镜看到一个30度角，这个角实际度数是（ ）。A10°B3°C0°D30°2.用一副三角板