高中地理等高线知识点

高中地理等高线学问点篇一：高中地理等高线学问点】一、概况等值线是指数值相等各点的连线。地理学科中重要的等值线有：等高线、等深线、等温线、等压线、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线及等压面等等。二、做图要求把数值相等的各点用圆滑的曲线连起来。三、判读的一般方法读数值———等值差〔每相邻的两条线数值差相等或为0〕；变化规律〔这是做题的根底〕看疏密状况———了解影响因素看走向和形态———了解影响因素留意等值线的弯曲处———可添加关心线，变抽象为直观四、重要等值线学问要点归纳〔一〕等高线学问点｛〔1〕等高线上的数值代表海拔高度，单位：米两条相邻等高线之间的数值差，称为等高距200ma400m，b=400m示坡线：垂直等高线的短线，指向下坡向依据等高线推断地形山脊：等高线由高处向低处凸出，脊线一般为河流分水岭。山谷：等高线由低处向高处凸出，谷线一般可以发育河流，为集水线。鞍部：两相邻山顶之间呈马鞍形部位，在局部等高线图中，表现为对称的两侧等高线数值同时递减，而另两侧数值为递增。盆地：较封闭等高线图上高度值由外向里减小。山地：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般高度低于500米，坡徒。丘陵：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般高度低于500米，坡缓。平原：等高线稀疏，较平直，海拔较低，等高线数值一般低于200米。〔即相对高度小，确定高度小〕高原：四周等高线较密集，而中部等高线稀疏，较平直，但海拔较高，等高线数值500米以上。〔即相对高度小，确定高度大〕陡崖：两条或多条等高线叠加局部。〔即假设相交等高线条数为n，等高距为，则〔n-1〕≤陡崖高度〔n+〕〕沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形成，在等高线图上，表现为月形。依据沙丘形态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。依据等高线的疏密推断坡度等高线越密，坡度越陡；等高线越疏，坡度越缓。依据等高线推断气温顺气压：海拔越高，气压和气温越低；每上升100米，气温降低0.6℃。气压与沸点成正比，山顶气压低，沸点低。在等高线图上依据风向推断降水：迎风坡降水多，背风坡降水少。在等高线图上依据纬度推断阳坡与阴坡：留意喜阳植被与喜阴植被的选择。依据等高线图，推断或做出某地的地形剖面图〔可以是题目，也〕。建立坐标系统，水平比例尺〔一般与原图全都〕和垂直比例尺建立原则是使图形协调。在坐标中作剖面线与各等高线交点的投影。用圆滑的曲线连结各点。应用道路选线：要求坡度缓，一般在两条等高线之间绕行，尽量避免过河，削减工程量，安全系数大〔固然具体题目要具体分析〕。铺设输油、气、水管线：则应留意高度差，利用油气水的流淌性特点自流。水库选址：①推断河流位置、流向、落差大小、流速，坝址最好在峡谷处，工程量小，投资小，安全系数大；②库区范围应是面积较大的山间盆地或宽阔谷地，能供给足够容水空间；③大坝以上应有肯定的集水面积，能为库区供给较充分水源；④库区内植被覆盖率较高，保证库区有充分的水源补给，削减泥沙淤积，延长使用寿命；⑤尽量避开断层、裂开带、喀斯特地形等。农业土地利用：①平原、谷地、三角洲等地一般布局种植业，再依据气候特点具体安排作物；②丘陵假设坡缓可开拓为梯田，假设坡陡则应布局林业，还可结合南方低山丘陵区布局立体农业；③山地一般为林业；④高原应确定具体位置再布局，我国以畜牧业为主。〔二〕等温线依据数值推断半球：推断依据是气温由低纬向两极递减。结论：数值向北递减，为北半球；数值向南递减，为南半球。依据等温线推断气温差异推断依据：〔1〕同图幅中：等温线越密集———气温差异越大；等温线越稀疏———气温差异越小。〔2〕不同图幅，可计算等距离的温差。结论：〔1〕冬季密集，夏季稀疏，特别是温带地区季节变化明显。〔2〕一般南半球较北半球稀疏且平直，海洋较陆地稀疏且平直。依据等温线的走向推断影响因素｛等温线与纬线大致平行———影响因素：纬度因素导致太阳辐射的差异等温线与海岸大致平行———影响因素：海陆因素导致受海洋影响程度不同等温线与山脉走向〔等高线〕平行———受地形因素影响等温线为闭合———受地形垂直影响〔温度与高度反相关〕依据等温线弯曲推断海陆季节〔月份〕推断依据：海洋与大陆热容量不同，海洋升温慢，降温也慢；陆地升温快，降温也快。结论：〔“高凹凸低”规章〕｛夏季：陆地等温线向高纬弯曲，海洋等温线向低纬弯曲冬季：陆地等温线向低纬弯曲，海洋等温线向高纬弯曲｛7月：全球陆地等温线向北凸，海洋等温线向南凸1月：全球陆地等温线向南凸，海洋等温线向北凸依据等温线弯曲推断洋流性质在海洋中，等温线弯曲的方向与洋流方向全都，再依据等温线数值递减方向推断半球及洋流性质，还可以依据大洋名称推断洋流名称。｛等温线向低值〔或高纬〕弯曲的舌部顶端———暖流等温线向高值〔或低纬〕弯曲的舌部顶端———寒流依据等温线推断气压和地势：气温越高，地势越低；同高度则气压越低。〔三〕等压面学问点气压是指从观测高度以上到大气上界的空气柱重量。对于同一地点而言，气压总是随着高度的增加而降低。空间气压值相等的各点所组成的面就是等压面，气压单位一般用百帕或毫米汞柱。依据等压面弯曲推断近地面气温及热力环境｛等压面对高凸———高压区———近地面气温低等压面对低凹———低压区———近地面气温高〔四〕等压线学问点在同一水平上气压相等的各点的连线就是等压线，可见，等压线实际上是等压面和等高面的交线。所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。依据等压线推断风向做水平气压梯度力：垂直等压线，由高压指向低压。依据半球确定偏转方向：北半球向右偏，南半球向左偏。〔3〕依据高度确定受力状况：①高空〔1500米以上〕———风向与等压线平行〔风受两个力，无摩擦力〕。②近地面———风向与等压线余半〔风受三个力，且摩擦力越大，斜交夹角越大〕。依据等压线推断风力大小结论：风力大小与气压差成正比；风力大小与比例尺成正比。依据海陆气压中心推断南北半球的季节〔月份〕北半球7月，南北球1月〔夏季〕大陆内部有低压中心，海洋中有高压中心〔切割副高〕。南半球7月，北半球1月〔冬季〕大陆内部有高压中心，海洋中有低压中心。依据近地面等压线推断天气系统封闭等压线：高压中心———反气旋———四周气流由内向外，中心气流下沉———明朗天气。①北半球顺时针，东部吹偏北风，西部吹偏南风；南半球反之。②等压线向外凸出局部为高压脊。③实例：我国秋季秋高气爽；冬季我国位于亚洲高压的东部吹偏北风。封闭等压线：低压中心———气旋———四周气流由外向内，中心气流上升———阴雨天气。①北半球逆时针，东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球反之。②等压线向外凸出局部为低压槽，在中纬度带〔温带〕地区可形成锋面，即称为锋面气旋。③实例：夏秋季节的台风为热带气旋。锋面处等压线密集冷锋：锋后有雨，大风；暖锋：锋前有雨。实例：我国雨带、冬季寒潮、北方夏季暴雨。全球气压带和风带〔1〕成因势力成因：赤道低气压带和极地高气压动力成因：副热带高气压带和副极地低气压〔2〕全球气压带和风带是形成全球气候的重要缘由，特别是气压带和风带的移动产生局部地区季节降水的差异如地中海气候、热带草原气候、热带季风夏季风的形成。〔五〕等降水量线学问点从空中降落到地面的雨、雪、雹等叫做降水。降水量用毫米表示，为累加值。在地理上，常用月降水量、年降水量、年降水量的季节安排等来说明一个地方气候的特征。在地图上，把降水量相等的地点连接成的线，叫等降水量线。推断降水的地区分布差异大小等降水量线密集———降水的地区分布差异大等降水量线稀疏———降水的地区分布差异小依据等降水量线的走向推断影响因素等降水量线与海岸线大致平行———降水自沿海向内陆削减等降水量线与山脉走向平行———多雨一侧为迎风坡，少雨的一侧为背风坡等降水量线呈封闭曲线———地形或城市“雨岛”影响〔六〕等盐度线全球盐度分布规律：由副高向南北两侧递减。红海最高，波罗的海最低分析思路：〔1〕降水量与蒸发量的关系〔不同纬度比较〕———降水量蒸发量，盐度低。有无地表径流补给〔同纬度比较〕———有地表径流盐度低。有无寒暖流经过〔同纬度大洋东西部比较〕寒流盐度低。依据盐度凹凸变化推断季节

———暖流盐度高，思路：气候类型———雨季分布———河流汛期枯水期———入海口盐度变化气候类型———气温凹凸———海水结冰融冰———盐度变化依据盐度推断船只深浅：盐度越高，海水浮力越大，则船只吃水越浅依据盐度推断密度流：表层由盐度低流向盐度高〔七〕年太阳总辐射量等值线分析思路〔1〕纬度因素———纬度低，太阳高度角大，年太阳总辐射量多。〔2〕气候、天气因素———降水越少，太阳辐射减弱量少，年太阳总辐射量多。〔3〕地势、地形因素———地势越高，空气淡薄，太阳辐射减弱量少，年太阳总辐射量多。我国分布：年太阳总辐射量最多的是青藏高原，最少的是四川盆地。〔八〕等震线学问点：把烈度一样的点连接成线叫等震线。分析思路：〔1〕同地点，不同地震震级大小———震级越大，烈度越大震源深浅———震源越浅，烈度越大〔2〕同一次地震，不同地点震中距———震中距越小，烈度越大地质构造———古河道、地质不稳定地区，烈度大〔九〕酸雨的等ph值线学问点：ph值小于5.6的为酸雨，小于4.5的为重酸雨。分析思路：工业、农业及生活大量燃烧煤、石油、自然气等产生大量酸性气体或由于大气环流带来的。大气有较丰富的降水。〔3〕土壤颗粒：假设酸性土壤———加剧；假设碱性土壤———可适当中和减弱。【篇二：高中地理等高线学问点】高考地理等高线学问点很简洁和等压线之类的试题混淆，想要把地理题做对，还需要对这一块的学问点把握娴熟。下面为大家具体总结了高考地理等高线学问点，期望能帮助大家解决这一块的难题。等高线地形图小专题1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，假设过两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可相互通视 ;留意凸坡〔等高线上疏下密〕不行见，凹坡〔等高线上密下疏〕可见;留意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。引水线路：留意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳〔间距、坡度等〕，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向〔延长方向〕分布，以削减坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以削减施工难度和投资 ;避免