暑假语文讲义 三年级 第七讲

本文格式为Word版，下载可任意编辑——暑假语文讲义三年级第七讲

暑假语文谷探险日记（7）月日天气

探险队员

清早热身

1、A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里)_______________________()()()()2、补充叠词成语。

得意_______活力________防备_______气势______________玉立________不绝_______逼人_______如生3、补充成语或歇后语。

一夫当关--_________________聪明一世--________________路遥知马力--_____________姜太公钓鱼--________________张飞穿针--_________________外甥打灯笼--________________4、连一连

（1）把朝代和有代表性的文学形式连起来（2）把诗人和他的另称连起来

唐代词李白诗鬼宋朝曲杜甫诗魔元朝小说白居易诗仙明、清古诗李贺诗圣

实地探险

（一）敬重卑微

蚂蚁家族和和气睦，忙繁繁忙，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。特别令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃命的吗？众多的蚂蚁迅速围拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊滚动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假使没有抱成团的聪慧，假使没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的宏伟而顽强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上宏伟的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

解释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1、分用“√〞把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、“和气〞可重叠成“和和气睦〞，“繁忙〞可重叠成“忙繁繁忙〞这样重叠后，意思有什么不同？

“宏伟〞、“深刻〞、“模糊〞这三个词语中能这样重叠的词是。3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。

A想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。B小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义。

（1）“想不到〞：（2）“竟〞：

（3）两个“如此〞：4联系短文内容理解句子，然后回复问题。（1）在第七自然段中共有两个问句。第一个是反问句，改为陈述句为：其次个也是反问句，这句话实际上是启发我们：（2）体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，为什么把“抱成黑团〞的蚂蚁比作“雪球〞？在第七自然段中，把比作了“一根细小的针〞。5读第四、五自然段，按要求回复问题。

（1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动〞这句话于前文第段相照应。

（2）第五自然段中，为什么说蚂蚁“抱成团〞是一种“聪慧〞？（运用你已有的知识，结合短文内容回复）（4）蚂蚁家庭“抱成团〞逃离火海，避免全军覆灭的行为表达了这样两种精神：6、回复问题。

“我〞为什么要敬重卑微？（用文中的话回复。）

（二）

表扬，在我心中是一个颇有些神圣意味的词。我是那么地渴望得到表扬。

一次作文课，老师放下手中的一大摞作文本，说道：“上次作文写得都不错。特别是有一名同学的作文感情很真实。〞说完顺手拿起一本作文本。于是，标准而流利的普通话回荡在整个教室……

啊，这不是我的作文吗？一种惊奇而喜悦、从来没有过的幸福感渐渐从我的耳朵钻进心窝，又被送到全身的每一根血管。

我的脸开始发热了，身子直直地坐着，头垂得很低。刹那间，嘴里好像正在吃蜜糖，不，是一种比蜜糖还要甜、还要好的东西。这种心情比我幼年时会认第一个字时的高傲心情还要好过几倍，比我听到父母夸奖时的感觉还要开心。

1、联系短文理解词语

渴望：惊奇：

2、其次自然段末尾省略号的意思是：3、听到老师读“我〞的作文时我的心情怎样?用“———〞划出来。4、“我〞的神态与神态又是怎样的?用“～～～〞划出来。

5、短文先写，后写。6、把你曾得到表扬时的心情写一写。

(三)

我们校园里有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红石榴、石菊花、月季花、鸡冠花……虽说不上百花争艳，也可以算是五彩缤纷了。

每到秋天，各种各样的菊花，有黄的、有白的、还有红的，朵朵盛开，更叫人喜欢。在这大量菊花当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵小红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个内向的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人爱好啊！

望着这些千姿百态的花朵□我猛然想起□要是没有园丁叔叔辛勤的劳动□哪有这般美丽的花朵啊□1.给短文加个题目。

2.给最终自然段的方框中添上标点。

3.文中的省略号表示___________________________________4.给下面的加点的字选择正确的读音，用“√〞标示。花坛里种(zhòngzhǒng)了十来种(zhǒngzhòng)花。．．5.用波浪线线画出文中的比喻句。

晚间宿营

观测图画，结合你的生活谈谈

你的感想。

答案：

1．（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？

（2）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

2．（1