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文档简介
仁爱英语九年级上册语法精讲Unit1-topic1??现在完成时(?)肯定式I?(You)haveworked.He?(She/It)hasworked.We?(You/They)haveworked.否定??式I?(You)have?not/haven’tworked.He?(She/It)hasnot/hasn’tworked.We?(You/They)havenot/haven’tworked.疑问??式Have?I(you)worked?Has?he(she/it)worked?Have?we(you/they)worked?简单回??答???Yes,?you(I)have./No,you(I)havenot/haven’t.Yes,?he(she/it)has./No,he(she/it)hasnot/hasn’t.Yes,?you(we/they)have./No,you(we/they)?havenot/haven’t.??2.have(has)beento与have(has)gonetohave(has)beento?+某地,说明到过某地,说话时已回来。have(has)goneto?+某地,说明去某地了,说话时还没回来。.HehasbeentoBeijingthreetimes.?他去过北京三次。??HehasgonetoWuhan.?他到武汉去了。Unit1-topic2现在完成时(Ⅱ)1.现在完成时的用法:表示过去某一时间发生的动作或存在的状态,对现在仍有影响。.Ihavejustpostedtheletter.我刚把信邮寄了。?????Shehaslostherwatch.她弄丢了手表。2.现在完成时可以和不明确指出时间的状语连用,如already,yet,just,before,ever,lately,once等。.Haveyouheardfromyourfriendlately??????你最近收到你朋友的来信了吗?3.现在完成时也可以和包括现在在内的时间状语连用。如thisweek,thismorning,today,thisyear等。.Theyhavemovedthreetimesthisyear.今年他们已经搬了三次家。??4.现在完成时不能和明确表示过去时间的状语连用。如yesterday,lastweek,in1999,twodaysago,justnow,whenIcamein等。Unit1-topic3现在完成时(Ⅲ)1.现在完成时表示从过去某一时刻延续到现在的动作或状态,常与for,since引导的状语连用。for+一段时间,since+过去时间点或从句(从句的谓语动词用过去式)。.Ihavelivedherefortwentyyears.我住在这里已有20年了。Wehavebuiltmanyfactoriessince1985.自1985年以来,我们建了许多工厂。HehasalwayshelpedmewithmyEnglishsincehecamehere.自从他到这里以后,他总是帮助我学习英语。2.有的动词所表示的动作不是瞬间就可以完成的,要持续一段时间,这样的动词叫延续性动词。不能延续下去的动词,叫非延续性动词或瞬间动词。如:buy,borrow等,这些动词在现在完成时的句子中可改为相应的表示延续性的词或短语来与表示一段时间的状语连用。如:buy→have,borrow→keep,come→be,join→be,die→bedead,begin→beon等。.Hejoinedthearmytwoyearsago.他两年前就参军了。(同义句)→Hehasbeeninthearmyfortwoyears.→Hehasbeenasoldierfortwoyears.Unit2-topic1一般过去时与现在完成时的区别一般过去时:表示过去某个具体的时间发生的动作或某段时间存在的状态,强调过去的情况,与表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastyear,twodaysago,in2012等。现在完成时:表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成影响或结果,强调现在的情况。现在完成时不能与过去某个具体时间或某段时间连用。.Isawthefilmlastweek.我上周看过这部电影。(强调动作在上周发生。)Ihaveseenthefilm.我已经看过这部电影了。(强调现在对电影已有了解。)Iwasateachertwoyearsago.两年前我是一位老师。(强调两年前是老师。)Ihavebeenateacherfortwoyears.我做老师已经两年了。(强调现在仍是老师。)Unit2-topic2不定代词和副词可数不可数许多manymuchalotof,lotsof,plentyof一些some,anyafewalittle几乎没有fewlittle每个任何一个全都都不另一个指两者eacheitherbothneither(the)ther两者以上each/everyanyallnone/noanothersome-any-no-every-人someoneanyonenoone/noneeveryonesomebodyanybodynobodyeverybody物somethinganythingnothingeverything?复合不定代词作主语时,谓语动词用单数形式。.Somethingiswrongwiththecomputer.?电脑坏了。形容词修饰不定代词时应该放在不定代词之后。.Thereissomethingdeliciousonthetable.??桌子上有好吃的。some-/any-复合不定代词的用法与some/any用法基本一致。肯定句以及期待对方肯定回答的疑问句中通常用some-;否定句和疑问句中通常用any-。.Wouldyoulikesomethingtoeat??你要点儿吃的东西吗?Idon’tknowanythingaboutit.我什么也不知道。Iheardsomebodysingingintheclassroom.?我听见教室里有人在唱歌。some,any,no和every还可以与where连用,构成表示地点的副词,即:somewhere,anywhere,nowhere,everywhere。其用法与some/any用法基本一致。.I’veseenhimsomewherebefore.??我以前在哪儿见过他。Therewasnowhereformetosit.我无处可坐。Unit2-topic3并列句含有两个或者两个以上独立的简单句的句子,叫做并列句。通常由and,but,while,or,so等连词来连接。如:1.?表示并列关系、动作先后关系,常用and连接。.Afterlunchmyauntcameinandshelookedworried.????????????????午饭后我姑姑进来了,她看起来很着急。(表示并列关系)IfinishedmyhomeworkandIwenttobed.我写完作业,就上床睡觉了。?????(表示动作的先后顺序)2.?表示转折关系,常用连词but,while等。.Heisveryoldbutheisingoodhealth.虽然他年纪很大了,但他身体很好。Tomwasrichwhilehisbrotherwasverypoor.?汤姆非常富有,然而他的哥哥非常穷。3.?表示选择关系,常用连词or,either...or...等。.Hecamebybus,orhecamebytaxi.?他乘公共汽车来的,或者他乘出租车来的。Eitheryoutellthetruth,oryousaynothing.你要么说实话,要么什么也别说。4.?表示因果关系,常用so,for连接。.Thecoatwasveryexpensive,soIdidn’tbuyit.??????那件上衣很贵,所以我没买。Itisverycoldtoday,foritsnows.??今天很冷,因为下雪了。Unit3-topic1一般现在时的被动语态Unit3-topic2用现在进行时表示将来“am/is/are+”是现在进行时的结构,通常表示“现在”这个时间里“正在”发生的动作。但是表示短暂性动作的动词,通常情况下,用现在进行时表示将来。英语中,表示短暂性动作,常用进行时表示将来的动词有come,go,arrive,leave,start,fly,die等。.Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急,火车马上就到了。We’releavingBeijingforhome.我们就要离开北京回家了。1.表示位移动词。.I’mgoing.我要走了。I’mleavingtomorrow.我明天要走了。Whenareyoustarting?你什么时候动身?亦可用于某种非位移动词。.I’mmeetingyouafterclass.课后我找你。WhatareyoudoingnextSunday?下星期天你打算干什么?Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。偶尔表示较远的将来。.WhenIgrowup,I’mjoiningthearmy.我长大了要参军。2.表示将来的现在进行时,有时含有“决心”的意思,多用在否定结构中。.I’mnotgoing.我不走了。I’mnotwaitinganylonger.我不再等了。有时也用在肯定结构中。I’mbackingout.我要打退堂鼓了。3.用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令,不过语气比较温和。.You’restaying.你留下吧!Don’tforget,youaretakingpart,too.不要忘记,你也要参加。Unit3-topic3构词法(Wordformation)构词是按一定的规律和习惯创造新词,英语的构词方法主要有四种:合成、派生、转换和缩略。其中最常见的是合成与派生。1.合成法是指两个或更多的词合为一个词。.?classroom(教室),good-looking(好看的),nothing(没有东西),sleep-walk(梦游),everywhere(到处)。2.派生法是通过加前缀或后缀构成新词。.dislike(不喜欢),impossible(不可能的),retell(复述),driver(司机),agreement(同意),golden(黄金的),carefully(小心地)。疑问词+不定式Unit4-topic1??一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态:谓语部分的基本形式是:be动词的过去式was/were+及物动词的过去分词。wasitmade??它是什么时候制造的???????Itwasmadein1980.它是1980年制造的。?Whenwasthedigitalcamerainvented???数码相机是什么时候发明的??Itwasinventedin1975.它是1975年发明的。Whenweretheseflowerswatered??这些花是什么时候浇的?Theywerewateredthismorning.?它们是今天早上浇的。1.陈述句:PRCwasfoundedin1949.?中华人民共和国成立于1949年。2.疑问句:itmadeinChina?它是中国制造的吗?Wherewasthecomputermade?那台电脑是哪儿制造的?3.否定句:booksweren’tstolenyesterday.?昨天她的书没被偷走。Unit4-topic2一般将来时的被动语态一般将来时态的被动语态是由“will+be+及物动词的过去分词”构成。.WhatwillbebuiltontheMars????什么将会被建造在火星上???Myhomeworkwillbefinishedsoon.?我的作业将很快就完成了。一般将来时的被动语态变否定句要在助动词will后面加not。把助动词will提到句首,便成了一般疑问句。.Yourdreamwillnotbeachievedifyoudon’tworkhard.??????如果你不努力学习,你的梦想将不能实现。Willanimalsbekeptunderthesea??动物将会被养在海底吗?Unit4-topic3定语从句(Ⅰ)在复合句中作定语,修饰主句中某一名词或代词的从句,叫做定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词,通常位于定语从句之前。引导定语从句的是关系代词that,which,who,whom,whose和关系副词when,where,why。关系代词或关系副词位于先行词和定语从句之间,它既起连接作用,又充当从句中的一个成分。含定语从句的复合句的基本结构:先行词+关系词+定语从句。.Adoctorisapersonwholooksafterpeople’shealth.医生是照顾他人健康的人。本话题只讲解关系代词作主语的情况。请看下面的表格:关系词作用能否省略先行词例句whothat主语否人Doyouknowtheboywho/thatisfromDalian?你认识来自大连的那个男孩吗?主语否物Idon’tlikethebookwhich/thatiswrittenin?English.我书。that主语否人和物Iwillr
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