湖北省洪湖市瞿家湾中学2023年八年级物理第二学期期中教学质量检测试题含解析

湖北省洪湖市瞿家湾中学2023年八年级物理第二学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列对此潜水艇分析正确的是()A．上浮过程中所受浮力逐渐变大B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等C．漂浮时排开的海水所受的重力最小D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大2．下列估测正确的是（）A．八下物理课本所受的重力大约是20NB．中学生双脚站立对水平地面压强大约是1.8×104PaC．大气对八下物理课本表面的压力大约是60ND．中学生潜入水面下所受浮力大约是50N3．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是A．汽车受到的重力与它对地面的压力B．汽车受到的重力与地面对它的支持力C．汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D．汽车受到的重力与它受到的阻力4．如图所示，弹簧测力计的示数为A．4.3N B．4.6N C．4.8N D．5.4N5．下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．书包背带做得较宽 B．挖掘机装有宽大的履带C．破窗锤敲击端做成尖锥状 D．载重汽车安装了很多车轮6．海上舰艇护航编队在距离较近时，一般采用“前后”形成队形，而不采用“并排”形成列队．下图中与其原理相同的是A．用吸管吸饮料B．盆景中水位保持一定的高度C．锅炉水位计D．候车时人必须站在安全线以外7．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力8．不考虑空气的作用，踢到空中的足球所受的力有（）A．脚的踢力 B．重力C．惯性力 D．不受到任何力9．如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断A．小车突然加速运动B．小车保持匀速运动动C．小车突然减速运动D．小车可能做加速、也可能做减速运动10．如图所示，用杠杆提升重物G重物固定挂在杆中央.当杠杆分别在A、B、C所示位置静止时，拉力分别为FA、FB和FC，方向均竖直向上.则FA、FB和FC的大小关系是A．FA>FB>FC B．FA=FB=FCC．FA<FB<FC D．FB<FA<FC11．如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球A．相互远离 B．向同一方向运动C．静止不动 D．相互靠近12．有甲、乙、丙三个通草球（轻质），分别用绝缘细线吊起.已知甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥:再用乙靠近丙，丙被吸引，如图所示.则下列判断正确的是A．乙一定带正电，丙一定带负电B．乙可能不带电，丙一定带负电C．乙一定带正电，丙可能带负电D．乙可能不带电，丙可能带负电二、填空题13．装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来_____（选填“增大”或“减小）压强；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而_____（选填“增大”或“减小）。14．一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上，三种放法中对地面压强最大的是_______放．潜水艇在水中上浮和下潜是靠____________。15．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有___________(只填序号).正方反方观点1.两个物体相接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个及两个以上物体8.一个物体也可以产生力的作用16．保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出.此现象表明:体积一定时,气体的温度_______,气体的压强_____.假定外界大气压为1.0×105Pa.三、实验题17．（8分）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，小华同学做了如下实验：①将长木板水平放置，将长方体木块放到长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动，用弹簧测力计测出木块所受拉力F1，如图甲；②将木块沿竖直方向截去一半后，仍用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动，测得此时木块所受拉力F2，如图乙．③根据二力平衡f1=F1，f2=F2，计算出两次木块所受的滑动摩擦力．小华发现：f2变为原来f1的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．可以看出，小华的结论是不可靠的，他的探究过程中存在的问题是什么？应该如何操作才能探究与接触面积大小的关系？请写出改进后的实验方案．（不能添加任何其他器材，可以画示意图辅助说明示．）答：存在的问题是：___________________．改进方案：①将长木板水平放置，将长方体木块放到长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，用弹簧测力计测出木块所受拉力F1，并记入表格，如图甲；②___________，用弹簧测力计__________，用弹簧测力计测出此时木块所受拉力F2，并记入表格．③根据二力平衡f1=F1，f2=F2，计算出两次木块所受的滑动摩擦力，并记入表格．18．（8分）小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如图所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。(1)通过实验b和d可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是_____N；通过_____（选填字母代号）两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是_____N。(2)通过对实验过程的仔细分析，小明发现这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”：通过分析b、c、d得出，物体在液体中受到浮力大小跟_____有关；结合补充实验h可知，物体在液体中受到浮力大小还跟_____有关。(3)比较_____四幅图，可知浮力大小等于物体排开液体所受的重力；(4)比较图d、e可得到的结论是_____；(5)图f中浮力是_____N，图b中物体的密度为_____kg/m3；图h中盐水的密度为_____kg/m3；(6)d图中容器底受到水的压强p1与f图中容器底受到水的压强p2之比为p1∶p2=_____。19．（8分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.（1）如图甲所示的弹簧测力计的量程为________N，示数为________N，若测量前的较正“0”点时将弹黄测力计放置在水平桌面上完成的，则本次测量结果________（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）;（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力G与质量m的关系图象，且由此可知，物体所受重力的大小与它的质量成___________；（3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异.下表为部分地点的g值大小:地点g值的大小维度地点g值的大小维度赤道9.7490°北极9.83290°北京9.80139°56′北海9.78031°12′莫斯科9.81655°45′纽约9.80340°41′由上表可知，纬度越高，当地的g值越________;各个国家之间贸易往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的____________.四、作图题20．（8分）装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上（如图）。试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图。21．（8分）如图是足球在空中飞行时的情景，画出它所受重力的示意图（__________）五、计算题22．（10分）入夏以来我国南方遭遇了大规模的强降雨袭击，冲锋舟在救灾中发挥了重要作用，如图所示，冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为0.6×104N，假设每人的平均质量为60kg，请计算：（水的密度为1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）冲锋舟满载时所受的浮力；（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载的人数；（3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强23．（12分）近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱．如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶．下表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则:质量为50kg的人驾驶该车，以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶5min，若所受阻力为总重力的0.2倍，求（g取10N/kg）:（1）此时车和人的总重是多少N?（2）此时该车受到的牵引力；（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大?

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．潜艇上浮过程中，露出水面前，V排不变，根据F浮=ρ液gV排可知，潜艇所受浮力不变；逐渐露出水面时，V排减小，潜艇所受浮力减小；选项A错误；B．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由F浮=ρ液gV排可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即F悬浮＞F漂浮，选项B错误；C．根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受的重力；由B项可知F悬浮＞F漂浮，所以漂浮时排开海水所受的重力最小，选项C正确；D．由图可知，潜艇漂浮时其底部所处深度最小，根据p=ρgh可知，此时潜艇底部所受海水压强最小，选项D错误。故选C。2、B【解析】

A、八下物理课本的质量在200g＝0.2kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N左右，故A错误；B、中学生的体重在G＝540N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.03m2左右，双脚对水平地面的压强在，故B正确；C、八年级物理课本的表面积在400cm2＝0.04m2左右，大气压强约1.0×105Pa，所以大气对物理课本表面的压力大约是F＝pS＝1.0×105Pa×0.04m2＝4000N，故C错误；D、人体密度与水的密度差不多，在水中接近悬浮状态，中学生的体重在500N左右，所以在水中受到的浮力在500N左右，故D错误。故选B。3、B【解析】

A、汽车受到的重力与它对地面的压力，作用在不同的物体上，方向也相同，不是平衡力，故A错误；B、汽车受到的重力与地面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C、汽车受到的重力与汽车受到的牵引力不在一条直线上，不是平衡力，故C错误；D、汽车受到的重力与它受到的阻力不在一条直线上，不是平衡力，故D错误。4、B【解析】

掌握弹簧测力计的正确使用，及读数。【详解】此弹簧测力计1个大格是1N，1个大格之间有5个小格每个小格是0.2N，此弹簧测力计的示数为4.6N。故B正确。5、C【解析】

A．书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．挖掘机装有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D．载重汽车安装了很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选C。6、D【解析】

流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；根据流体流速与压强的关系分析解答本题．【详解】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．A.用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；故A不符合题意；B.在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来．故B不符合题意;C、上端开口、底部连通的容器叫连通器；锅炉水位计是利用连通器原理工作的；故C不符合题意；D、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，因此候车时人必须站在安全线以外，故D符合题意．故选D．7、C【解析】

平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用或不受力，物体受平衡力作用时其运动状态不发生改变．二力平衡条件：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；相互作用力是作用在两个物体上，两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．【详解】A、物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误；B、静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力，方向都向下，所以不是一对相互作用力，故B错误；C、拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，是相互作用力大小相等，故C正确；D、跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力，故D错误．故选C．8、B【解析】

足球离开脚后，在空中时，不再受到运动员施加的作用力，不计空气阻力，此时足球只受到重力。故选B。9、C【解析】

AD.由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然加速运动时，木块底部也随之加速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以木块会向后倾，与（b）图不符，故AD错误；B.若小车保持匀速运动动，木块没有变化，会保持图（a）的状态，不会出现图（b）的现象，故B错误；C.当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图（b）所示的现象，即向前倾，故C正确；10、B【解析】

当杠杆分别在A、B、C所示位置静止时，Fl1=Gl2；物体重力始终不变，由几何知识可知，动力臂和阻力臂的比值都为2：1，所以拉力F始终为物体重力G的一半。故选B。11、D【解析】

对着两乒乓球的中间吹气，两乒乓球中间的空气流速变大，压强变小，小于两侧的气压，产生了一个向内的压强差，将两球压向中间，故两球相互靠近。12、C【解析】

甲带正电，乙被甲排斥，说明乙带正电；用乙靠近丙，丙被吸引，则丙可能带负电或不带电。故ABD错误，C正确。二、填空题13、减小增大【解析】

减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、减小压力同时增大受力面积，装甲车通常用履带而不用车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；因为液体的压强随深度的增加而增大，所以水坝的下部比上部建造的宽。14、竖放自身的重力【解析】

[1]由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式，受力面积越小，压强越大,竖放时的受力面积最小，压强最大；[2]潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的来实现在水中上浮和下潜。15、2、4、5、7【解析】两个物体接触且发生相互作用时才能产生力的作用，故1错，2对；两个物体不接触也能产生力的作用，如磁铁能吸引不接触的铁钉，故3错，4对；力是物体对物体的作用，既要有施力物体也要有受力物体，故5、7对，而6、8错．16、降低（或减小）减小【解析】考点：大气压的综合应用．分析：保温瓶中的热水冷却后不易拨出瓶塞，是因为瓶塞被大气压给“压”住了．解答：解：盖紧瓶塞，保温瓶中的热水过一段时间冷却后，瓶内气体温度降低，会导致瓶内气压减小，使得外界的大气压大于瓶内气压，故瓶塞就被外界大气压紧紧地压在了瓶口上，很难拨出．故答案为降低；减小．点评：本题考查的是个生活现象：瓶中热水不满、盖紧瓶塞、冷却后很难拨出．要理解这个现象产生的原因，需要学生自己提出设想，多探究多实验，因为是生活现象，所以有足够的条件可以供学生自己实验．三、实验题17、没有控制压力一定将木块沿竖直方向切去一半后，叠放在上方沿水平方向拉动木块做匀速直线运动【解析】

探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系，要控制压力大小和接触面粗糙程度不变，实验时没有控制好压力大小不变，得出的结论是不可信的．②为了控制压力的大小不变，可将截去的一半叠放在另一半的上方进行实验，要使测力计的示数与摩擦力相等，木块必须处于平衡状态，使拉力与摩擦力是一对平衡力．故要匀速直线拉动．18、0.5ag0.5排开液体的体积液体的密度abeg见解析0.54×1031.2×1031∶1【解析】

(1)[1]根据称重法，通过实验b和d可知物体浸没在水中时受到的浮力大小F浮=F2-F4=2N-1.5N=0.5N[2][3]浸没时排开液体所受重力等于小桶和排开水的重力之和与空桶的重力差，故通过a、g两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是G排=F7-F1=1.0N-0.5N=0.5N(2)[4][5]通过分析b、c、d得出，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，根据称重法知，受到的浮力不同，故物体在液体中受到浮力大小跟排开液体体积大小有关；比较实验e、h实验可知，物体排开液体的体积相同，但排开液体的密度不同，两图中，测力计示数不同，根据称重法可知，受到的浮力不同，故得出物体在液体中受到浮力大小还跟排开液体的密度有关。(3)[6]合理的实验顺序是：测出空桶所受的重力；测出物体所受的重力；把物体浸没在装满水的溢水杯中，测出物体所受的浮力，收集物体排开的水；测出桶和排开的水所受的重力；由(1)中数据得到F浮=G排由图示可知选择abeg所示实验得到浮力大小等于物体排开液体所受的重力。(4)[7]比较图d、e，液体密度和排开液体的体积相同，深度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法可知浮力相同，说明浮力大小与浸入液体中的深度无关。(5)[8]图f中物体全部浸入液体中，物体受到的浮力不变，浮力是F浮1=F浮=0.5N[9]物体的体积V=V排==0.5×10-4m3图b中物体的重力G=F2=2N密度为ρ==4×103kg/m3[10]图h中物体受到的浮力F浮2=F2-F6=2N-1.4N=0.6N物体全部浸入液体中，排开液体的体积V排盐=V=0.5×10-4m3盐水的密度ρ盐==1.2×103kg/m3(6)[11]d图和f图中物体全部浸入液体中，排开液体的体积相同，液体的深度相同，由p=ρgh可知d图中容器底受到水的压强与f图中容器底受到水的压强相等，即p1∶p2=1∶119、0--52偏大正比大