决战期末主题班会

决战期末主题班会一学期马上要终止，通过主题班会的形式交流温习方式，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。下面是决战期末主题班会，欢迎参考阅读！

决战期末主题班会1一、活动背景

期中考试是咱们一学期工作功效的展现，是收成的季节，是咱们所有同窗摘取果实的时候，因此，咱们所有的教师、同窗，从今天起、从此刻起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的进程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每一个同窗人一辈子的交响曲，书新的篇章。

二、活动目的

充分熟悉本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习打算，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓舞他们好勤学习。

三、活动进程

第一、同窗们要充分熟悉本次考试的重要性。

考试是一个学期以来教和学的总结，是对同窗一个学期以来学习的一次检阅，是咱们评判同窗们一个时期学习情形的重要依据，通过考试能够反思学习进程，发觉学习问题，研究学习方式，进而改良和调整学习策略，提高学习质量，以达到咱们师生一起进步的目的。专门本次考试是由县教育局统一组考，而我校自20xx年6月开办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全县第一名。咱们是再续辉煌，仍是关健在于咱们在座的同窗们，请问，你们有不有信心再续辉煌？

第二、合理安排温习时刻，妥帖安排温习打算，注重温习成效。

同窗们！离考试只有6天的时刻了，时刻关于咱们来讲相当紧迫，因此咱们要求同窗们要以期末考试温习为重心，以考试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必需要做的情形和可做可不做的情形清楚地分开，安排一个切实可行的温习打算，抓紧时刻，认真温习，尽力提高温习质量。时刻对每一个人来讲是平等的，上课时刻、晚自习时刻、课外时刻对每位同窗来讲都是一样的。谁能合理安排学习时刻是相当重要的。

温习是巩固和强化所学知识必不可少的手腕，是学习进程中相当重要的环节，温习不单是机械的重复，而更应包括对知识的明白得和应用，平常学习好的同窗要擅长归纳、总结，应该利用温习之机扎实大体知识、大体技术，由此及彼，由表及里，加大温习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。原先基础差的同窗应充分利用期末温习的机会，狠抓基础，查漏补缺，做到温习到位，消化到位。

第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。第四、咱们在抓好期末温习的同时，每一名同窗应一如既往地遵守勤学校的各项规章制度，常规纪律是弄勤学习的前提和保证，更是咱们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生考风是校风的具体反映，没有好的考风可不能有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正事实上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种冲击，是对学习不尽力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不尽力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同窗的一种贻害，也是对仁慈家长们的一种极端的损害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对增进我校良好考风的形成起到了踊跃的作用。

决战期末主题班会1临近20xx年期末，仍有部份学生不能紧张起来，仍是一副懒惰的样子，对教师的教漠不关心，咱们班这种现象也一样存在。分析缘故，我发觉这些学生一贯学习适应差，考前所有的教师都有“关照”：“你不行勤学习怎么能对得起父母？”“你那个样子以后怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告小孩已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的方法激起他们的学习爱好呢？于是，我就想到开一个以“寻觅自我价值”为主题的班会。

活动目的

让学生通过发觉自己的优势，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓舞他们好勤学习。

活动预备

一、写出自己曾经为班级做过的情形。

二、写出一个班里发生过的你最感动的情形。

活动进程

一、导入主题

咱们在一路走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发觉了自己的那些优势呢？这确实是咱们今天要讨论的主题：寻觅自我价值。

二、班会常规

一、宣誓

高一（3）宣言

为了咱们的荣誉和妄图

我决心，在以后的日子里

要直面现实，实事求是，

团结拼博，执著追求。

要自强不息，厚德载物；

积铢累寸，厚积薄发。

要博学笃志，切问近思；

兼容并包，日新月异。

尽力争取制造属于咱们自己的辉煌。

三、展开主题

一、我为一（3）班做过什么？

二、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

四、分析主题

1）结合学生写的情形，总结我为一（3）班做过什么？

一、做值日

二、考试取得好成绩

3、在各类竟赛、竞赛中取得好成绩

4、班干部，为班级效劳

五、时刻把班级荣誉放在第一名

2）展现一些班级学生活动图片

3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

一、回忆近段时刻的表现。

（一、有进步的同窗，二、一直在尽力的同窗，3、上课表现不行的同窗，4、平常表现不行的同窗。）

讨论后请符合条件的学生别离站起来谈谈自己的情形。

二、以后还能够为班级做哪些情形？

讨论后请学生回答。师总结：A保护班级体荣誉

B期末取得