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:姜翠研究起始时间:20119月——20134542:453:252机会很少,只能接受知识,同时ppt对课堂的生问题更是无法适应。电子白板提供了五种性能的输写笔用户可写笔直接在显示屏幕上进行书写绘图等。电子白板的可以建成积件库,每个教师都可根据自己的教学需要利用中的资展这一课题研究,以期挖掘出白板对于数学“图形与几何”模块课堂教学的有效价值。“交互式电子白板”(ElectronicInctiveWhit简称IWB)是由硬件电子感应白进学生全面参与,提高学生学习数学的。建立课堂教学。把平时设计好的,生的白板有效资源进行整理积累,教师教学提供交互、协作、共享的平台,实现与学科课程整合的突破 起来,以后经常会用到,可以提高课堂效率 任务;定期开展课题研究的研讨活动,积累活动资料 与评价,撰写教学案例 ;教

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