新目标七年级英语上重、难点讲解及练习

七年级英语重、难点讲解及练习

StarterUnit1~ReviewofUnits1-7

［考点聚焦］

L词组归纳

1.迟到,2.文化提示

3.用英语,4.成对的_________________

5.穿蓝色衣服的男孩6.表演出来_____________

7.电话号码一，8.姓氏

9.名,10.给约翰打电话4953539___________

11.失物招领处12.黄金戒指_________________

13.一串钥匙,14.家谱

15.为……而感谢_，16.Tony的全家福___________________

17.把……带去给某人18.他的数学书

19.一些录像带20.在梳妆台上

21.把……带来给某人22.在A和B之间___________________

23.在地板上24.打电脑游戏_________________

25.棒球球棒26.一个网球拍__________________

27.想做某事28.欢迎来到我们学校_________________

29.加入学校体育中心,30.马上加入我们吧！

31.丰富的体育用品收藏32.在电视上看篮球比赛_______________

33.跑步明星34.吃健康的食物__________________

35.就早餐而言36.食物清单_________________

37.一年的这个时候38.以一个非常优惠的价格

39.各种颜色的毛衣40.出售________________

41.看一下……,42.服装店

43.篮球打得好,44.非常喜欢……

II.句型归纳

1.name?MynameisDale.

2.youraunt?She's37old.

3.that?It'sGina

4.thisEnglish?It'sletterA.

5.______playsoccertoday!Great,thatsoundsgood.

6.arethesedesks?Theyarebrown.

7.__________you_______watch?W-A-T-C-H.

8.thathereraser?No,isn't.

9.telephonenumber?7385098.

10._______thisyourbrother?Yes,_______is.

11.hisbooks?They9reonthedresser.

12.onthedresser?Yes,theyare.

13.______theyhaveacomputer?No,they_______.

14.hehaveasoccerball?Yes,he.

15.1likeorangesbutIlikebananas.

16.Theirfatherlikesbroccolibuthelikehamburgers.

17.yoursisterlikeforlunch?Shelikesfishandsaladfbrlunch.

18.aretheredsocks?3dollars.

III.考点归纳

1.Hello,Eli.Goodmorning.嗨，埃丽。早上好。

英文中常用的问候语及其回答：

-Hello.-Hello.

—Hi.—Hi.

—Goodmorning.—Goodmorning.

—Goodafternoon.—Goodafternoon.

—Goodevening.—Goodevening.

—Goodnight.—Goodnight.

—Howdoyoudo?—Howdoyoudo?

—Howareyou?—Fine,thankyou.

高分突破：

注意对“Howdoyoudo?"和"Howareyou?”两句话的回答不要弄混淆。

2.Sorry,Fmlate.对不起，我迟到了。

1)sorry“对不起”用于引出某一过错。

Excuseme.“对不起”用于引起对方的注意。例如：

I'msorryIcan'tspeakEnglish.

Excuseme,isthisyourbackpack?

2)belate(fdr…)(做..)迟到

belateforschool/class/work/themeeting

上学/上课/上班/开会迟到

高分突破：

late的副词仍为late,不能写成lately.例如：请不要晚到学校。

Pleasedon'tarrivelatelyforschool,(x)

Pleasedon'tarrivelatefbrschool.(4)

3.Nicetomeetyou!很高兴认识你！

对表示见到某人很高兴的儿种表达：

(It's)Nicetomeetyou.

=(I'm)Happy/Glad/Pleasedtomeetyou.

高分突破：

注意形容词与主语的搭配：

I'mnicetomeetyou.(x)

It'shappy/glad/pleasedtomeetyou.(x)

4.WhafsthisinEnglish?这个用英语怎么说？

1)同义句:WhafstheEnglishforthis?

2)用什么语言，介词用in:"in+language”.例如:

inEnglish用英语inChinese用汉语

inJapanese用日语inyourownwords用自己的语言

高分突破：

用钢笔:inink=inpen=withapen

5.LefslearnEnglish.让我们学英语。

1)lefs=letus让我们

Lefs…，shallwe?Letuswillyou?

Let'sdosth.=Whynotdosth.?=What/Howaboutdoingsth.?例如：

LefslearnEnglish.=WhynotlearnEnglish?=What/HowaboutlearningEnglish?

2)letsb.dosth.让某人做某事例如：

Letmeplaytheguitar.

LetTonydrawapictureforyou.

高分突破：

①letsb.todosth.(x)

②letsb.dosth.中的sb.若是代词要用宾格形式。

LetshesinganEnglishsong.(x)

LethersinganEnglishsong.(d)

③letsb.dosth..中的sb.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形，例如：

Lethimplayssoccer.(x)

Lethimplaysoccer,(y)

3)learn学习

learnsth,学习...，例如：Wewilllearnphysicsthisterm.

4)learnsth.from...从..学至!J.......,例如：Welearntcookingfrommycousin.

5)learnfrom向..学习，例如：LetuslearnfromLeiFeng.

6)learntodosth.学做..,例如：

Lucylearnttoplaythetrumpetlastsummervacation.

7)learn+疑问代词+todosty.例如：

Wearelearninghowtomendthisbike.

Youshouldlearnwhattosaywhenyoumeettheforeignersattheairport.

高分突破：

learn和study的区别：

两个词语都有这一用法：learnsth./studysth.o

但指学习时，study有“深入研究”的含义；而且study不能用作：studytodosth.□

6.WhatcoloristhisZ?这个字目Z是什么颜色？

1)对颜色提问的两种方法：

Whatcolor...?=Whafsthecolorof...?例如：

Whatcolorisyourpurse?=Whatthecolorofyourpurse?

2)colorv.着色

colorsth.+颜色，例如：Iwanttocoloritred.

高分突破：

1)对名词(复数)的颜色提问时，不能用whatcolors,例如：

Whatcolorarethesecups?(d)

Whatcolorsarethesecups?(x)

2)color是可数名词,例如：

Idon'tlikethesecolors.

7.Whafsyourname?你叫什么名字？

1)对姓名的儿种提问及回答：

Whafsyourname?=MayIhave/knowyourname?

Mynameis...=I'm...

2)姓氏：familyname/lastname/surname

名：givenname/firstname

全名：fullname

3)中文名字的习惯：

familyname/lastname/surname+givenname/firstname

英文名字的习惯：

givenname/firstname+familyname/lastname/surname

高分突破：

在交际英语中应注意由于中英文名字的区别所造成的对人物的称呼也不同，例如：

ZhangXiaoli:MissZhang/Xiaoli(A/)Zhang/MissXiaoli(x)

DaveGreen:Mr.Green/Dave(d)Green/Mr.Dave(x)

8.Isthisyourdictionary?这是你的字典吗？

回答：Yes,itis./No,itisn't.

Isthis/that...?

Yes,itis./No,itisn't.(4)

Yes,this/thatis./No,this/thatisn't,(x)

例如：

Isthatyourbrother'sbackpack?

Yes,itis.

高分突破：

—Isthis/that+人？

—Yes,itis./No,itisn't.(4)

—Yes,he/sheis./No,he/sheisn't,(x)

9.CallJohnat495-3539.给约翰打电话495-3539o

callv.打电话

1)单独使用"打电话"，例如：Pleasecallthisevening.

2)call+sb.”给某人打电话“，例如：PleasecallBobthisevening.

3)call+telephonenumber”拨打某一，电话号码“，例如：Pleasecall2377485now.

4)call+sb.+at+telephonenumber”给某人打电话”，

例如：Pleasecallmyteacherat65774839.

请给Gina打电话，她的电话是2684753.

PleasecallGina,herphonenumberis2684753.=PleasecallGinaat2684753.

10.Thanksforthegreatphotoofyourfamily.感谢你的全家福照片。

1)感谢你。

Thanks.=Thankyou.(A/)

Thank.(x)

Thanksyou.(x)

2)Thanksfor+sth./doingsth.为..而感谢你。例如：

Thanksforyourhelp.=Thanksforhelpingme.

3)thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

11.Hereismyfamilyphoto.这是我的全家福照片。

1)倒装句式：

介词+谓语+主语(名词)

Hereisyourletter.

Onthedresserismyphoto.

介词+主语(代词)+谓语

Hereyouare.

高分突破：

这种倒装句式中，谓语动词一般不用进行时态。

Underthetreeaboy.

A.isstandingB.standsC.standD.isstand(B)

2)Thisis....的句型也表示“这是……。”但通常用于介绍；而“Hereis….”常用于把某物给

说话的对象。

12.Pleasetakethesethingstoyourbrother.请把这些东西带给你弟弟。

take,bring,carry和get的区别：

1)take"带走"，从近处带到远处,例如：Pleasetakethesebookstoyourhomeafterschool.

1)bring"带来”，从远处带来，例如：Pleasebringmesomevideocassettes.

2)cany"带'无方向性，指移动较重、较大的东西，有“负重”的含义，例如：

Thebagistooheavyforme.Canyoucarryitforme?

3)get”去拿来”,相当于goandbring,例如：CanIgetyousomethingtodrink?

13.1needmyhat,myIDcard,mynotebookandmypencils.

我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。

needv.需要

1)need+sth./sb."需要..”例如：Shereallyneedsthesevideocassettes.

2)needtodosth.“需要做..”例如：Ineedtolistentosomerelaxingmusic.

3)needdoingsth.=needtobedone"需要被..”例如：Theseflowersneedwatering.

=Theseflowersneedtobewatered.

14.Therearebooksinthebookcase.书柜里有书。

Therebe句型

1)构成及意义

Therebe+n.+someplace.在某处有什么。

例如：

Thereisanalarmclockonthedresser.

Therearesomekeysinthedrawer.

2)否定式

Therebe+not+a/an+n.+in/on+someplace.

Therebe+not+any+n.(pl.)+in/On+someplace.

Therebe+no+n.+someplace.

例如：

Thereisn'tabaseballonthefloor.

Therearen'tanybooksinthebookcase.

3)疑问句及回答

Bethere+a/an+n.+someplace?

Bethere+any+n.(pl.)+someplace?

—Yes,thereis(are).

-No,thereisn,t(aren,tany).

Howmany+n.(pl)+bethere+someplace?

Thereisonlyone.

Thereare....

高分突破：

□Therebe句型的就近原则：若有两个或两个以上的主语是，谓语常与靠近它的那个主

语一致。

例如：

Thereisabook,twopensandsomecupsonthetable.

Therearetwopens,somecupsandabookonthetable.

2)变疑问句或否定句时，应将原句中的some改为any。

3)对不可数名词的数量提问：

Thereissomebroccoliinthebowl.

Howmuchbroccoliisthereinthebowl?

Therearethreebowlsofbroccolionthetable.

Howmanybowlsofbroccoliarethereonthetable?

4)在变特殊疑问句时,不要忘记加are(is)thereo

Howmanykidsarethereintheroom?(d)

Howmanykidsintheroom?(x)

5)需要强调状语时，可以将状语提前。

Onthetablethereisonlyonetennisracket.

6)与have的区别在于：have表示某人或某物拥有什么；而Therebe表示在什么地方存

在什么。

15.Youwanttojoinyourschoolsportscenter.

你想加入你学校的体育中心。

want想，想要

1)want+sth./sb.”想要..”例如：Iwanttwohamburgers.

2)wanttodosth.“想要做..”例如：Hewantstojointhereadingclub.

3)wantsb.(not)todosth.“想某人(不)做什么”例如：

MymotherwantsmetopracticeEnglisheveryday.

Hewantsthatboynottoplaysoccerinthestreet.

16.Welcometooursportscenter.欢迎到我们体育中心来。

welcome

1)作名词：awarmwelcome热烈欢迎

2)作形容词：You9rewelcome,没关系。

sb.bewelcometosomeplace欢迎某人到某地

sb.bewelcometodosth.欢迎某人做什么事

3)作动词:welcomesb.例如：

LefswelcomeMr.Smithtogiveusatalk.

17.EdEdgarsonhasagreatsportscollection.

EdEdgarson有丰富的体育用品收藏。

名词修饰名词：一般情况下变复数时，只有被修饰的名词变为复数形式，例如：

appletree-appletreestoytrain-toytrainsshoeshop-shoeshops

如果修饰词为man,woman则两个名词都要变为复数形式，例如：

womandoctor-womendoctorsmanteacher-menteachers

高分突破：

1)有的名词常以复数形式出现，例如：

clothesshop-clothesshopssportscenter-sportscenters

2)丰富的钢笔收藏：agreat/bigpencollection

少的钢笔收藏：asmallpencollection

18.HeonlywatchesthemonTV.他只在电视上观看它们。

1)看：watch,see,look,read

watchTV/amovie/afootballgame/amatch/thenewsreports

seeamovie/anoldfriend

lookatthepicture/thatfunnyboy

readthenewspaper/amap/themenu/aninterestingstory

2)onTV在电视上

onthephone在电话里，onthecomputer在电脑上，onthescreen在屏幕上

19.Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗？

1）likev.

"likesth./sb.喜欢…

likedoingsth.喜欢做…

<liketodosth.想做…

jlikesb.todosth.想要某人做…

rwouldliketodosth.想做...

L_wouldlikesb.todosth.想要某人做…

2）likeprep.

belike像…

look/soundlike看/听起来像…

高分突破：

-likedoingsth.喜欢做…（长期的喜好,习惯）

1）<

Lliketodosth.想做...（短期的，具体的某一次活动）=wanttodo

dislike,love,hate都有类似的用法。

/Whatdoesyourfatherlike?你父亲喜欢什么？

2）y

IWhatisyourfatherlike?你父亲长得什么样？

-dislikev.不喜欢

3）-

Lunlikeprep,不像

3）泛指某一类的事物：

不可数名词：直接使用

可数名词：名词复数/冠词+名词单数

20.Runnereatswell.跑步选手吃得好。

1）构词法：在动词后面加-ei•或-or,将动词变为名词，意思是“做……的人”

直接加：

clean-cleanersing-singerpaint-painterwait-waiter

report-reporterwork-workerteach-teacherspeak-speaker

act-actorvisit-visitor

只加

dance-dancerwrite-writerdrive-driver

双写尾字母：

run-runnerswim-swimmershop-shopper

高分突破：

1)cookv.烹调一cookn.厨师一cookern,厨房用具

2)跑步明星：runningstar(^)

runnerstar(x)

21.MiddlebrookHighrunningstarKatrinaPedrosaeatsalotofhealthyfood.

Middlebrook高中的跑步明星KatrinaPedrosa吃许多健康的食物。

l)alotof=lotsof可以用来修饰可数名词和不可数名词。

Jimdrankalotof71otsofbeer.

Ihavealotof71otsofthingstodo.

2)alot=alotof/lotsof+名词

Dowehavesomericeathomenow?

Yes,wehavealot.

3)alot作状语，表示程度、数量或频率。

Ilikeice-creamalot.

Thanksalot.

Iknowalotaboutit.

22.Forbreakfast,shelikeseggs,bananasandapples.

早饭她喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

l)for就...而言

2)have/eat+三餐”吃早/中/晚饭”例如：

Iusuallyhavelunchathome.

have/eat+a+adj.+三餐“吃怎样的早/中/晚饭”例如：

havearich/big/quick/...breakfast吃了顿丰盛的/迅速的早餐

Wehadaquicksupertonight.

23.Howmucharethesepants?这裤子多少钱？

对价格提问：

1)Howmuch...?

2)Howmuch...cost?

3)What'sthepriceof...?

例如：

Howmuchisthissweater?

=Howmuchdoesthissweatercost?

=What'sthepriceofthissweater?

24.Younameit,wehaveitataverygoodprice.

只要你说得出来，我们这里都有并以优惠的价格出售。

以怎样的价格：ata...price

以优惠的/高的/低廉的价格：atagood/high/lowprice

我以优廉的价格买了一双鞋.

Ibuyapairofshoesatagoodprice.

这件毛衣正在以高价出售.

Thissweaterisonsaleatahighprice.

高分突破：

price和high、good>low等词搭配使用。

things(东西)和expensive、dear>cheap等词搭配使用。

例如：

Thepriceofthiscoatishigh.=Thiscoatisexpensive.

Thepriceofmytrousersislow.=Mytrousersarecheap.

容易犯的错「

Thepriceofthesepantsisexpensive.

Myglassesarelow(price).

25.WehaveT-shirtsinred,greenandblack.

我们出售红色，绿色和黑色的T恤衫。

同义句：WehaveredT-shirts,greenT-shirtsandwhiteT-shirts.

n.+in+颜色=颜色+n.例如：

Shehasaneworangejacket.=Shehasanewjacketinorange.

n.+inallcolors各种颜色的...例如:

各种颜色的毛衣：thesweatersinallcolors

各种颜色的水：thewaterinallcolors

高分突破：

在n.+inallcolors这个短语中，若中心词是可数名词则应用复数形式。

例如：

各种颜色的帽子：thecapsinallcolors(d)

thecapinallcolors(x)

26.Wehaveblackandbluehatsfor$15.

我们以15美元出售黑蓝色的帽子。

1)同义句：Wesellblackandbluehatsatthepriceof$15.

for+money=atthepriceof+money以...(具体的)价格

2)buysth.for+money以..(具体的)价格买了什么

buysth.for+sb.给某人买了什么

例如：Iboughtapairofredsocksfor$3.

Iboughtapairofredsocksformydaughter.

27.HuaxingClothingStoreSalel!华兴服装店大减价！

1)salen.出售

2)greatsale大减价

atgreatsale在大减价期间，例如：

comeandbuysomeclothesforyouatgreatsale.

3)onsale正在出售，例如：

Look!Thecutetoybearsareonsale!

4)forsale待售，例如：

Thishouseisfbrsale!

高分突破：

sellv.卖

Isthatbookonsaleinyoustore?=Doyousellthatbook?

sellsth.tosb.把什么卖给某人

IV.语法精讲

名词

1.含义

名词表示人或事物的名称或抽象概念，可在句子中充当主语、宾语、宾语补足语、表语

或定语。

2.分类

1)名词可以分为专有名词和普通名词。

‘人名：Gina,LinWei,Mr.Bushetc.

节日：Christmas,Teachers9Dayetc.

专有名词《地名：Chongqing,China,Americaetc.

时间：Sunday,S叩temberetc.

、机构，团体等：CCTV,WTOetc.

‘个体名词：strawberry,baseball,drumetc.

集体名词：class,family,people,policeetc.

普通名词

物质名词：water,meat,seaetc.

抽象名词：work,surpriseetc.

高分突破：

专有名词前一般不加冠词。

带有冠词的专有名词：

①由普通名词或形容词构成的专有名词前。例如：theGreatWalltheSummerPalace

②由“普通名词+专有名词''或"专有名词+普通名词”构成的专有名词前。

例如：theNewYorkTimes

③表示全体国民的专有名词前。例如：theChinese

④表示“一家人”或“夫妇”的专有名词前。例如：theGreens

⑤报刊、书籍、杂志的专有名词前。例如：theTimes

⑥团体机关、学校、医院、公共建筑的名称前。例如：theUnitedNations

⑦江湖、海洋、山脉等名字的专有名词前。例如：theYellowRiver

可数名词：可以用数目计算，有单复数之分。

例如：event,documentary,tomatoetc.

2）按名词的可数性＜

不可数名词：不可以用数目计算，一般没有单复数之分。例如:

,rice,broccoli,beefetc.

r单数名词：指单个的可数物体。

例如：arunner,anorangeect

3）按可数名词及其形式"

复数名词：指两个或以上的可数物体。

例如：somewatches,threeunclesetc.

3.名词的数

1）一般名词的复数形式

构成法读音例词

一般情况在单数形式词-s在清辅音后发/s/book-books

尾加-S-S在浊辅音和元音后发/egg-eggs

z/

以s,x,ch,sh结尾的词后读作/iz/bus-buses

加-esbox-boxes

watch-watches

以e结尾的词在后加-s读作/iz/horse-horses

以辅音字母+y结尾的词读作/z/dictionary-dictionaries

变y为i再加-esdocumentary-documentaries

以元音字母+y结尾的词读作/z/boy-boys

直接在后加-Skey-keys

以f,色结尾的词变f,fe为读作/VZ/leaf-leaves

v加-eswife-wives

thief-thieves

以。结尾的词在后加-es读作/Z/potato-potatoes

高分突破：

①以y结尾的专有名词，变为复数时，直接加-s。egthelittleMarys小玛丽们

②以下以f,fe结尾的名词变为复数时，直接加-s。

roof-roofs（房顶）chief-chiefs（首长）safe-safes（保险箱）

③以下以。结尾的外来词，变为复数时直接加-s。

zoo-zoosradio-radiosphoto-photospiano-pianos

kilo-kilosvideo-videos

2）名词复数的不规则变化：

sheep-sheepdeer-deerChinese-ChineseJapanese-Japanese

fish-fishman-menwoman-womenfoot-feettooth-teeth

child-childrenmouse-mice

3）复合名词的复数形式

词的构成特点变复数的方法例词

son-in-law（女婿）一sons-in-law

由若干部分组成并含有将中心词变为

grandchild——grandchildren（#子）

一种中心词（指人的词）复数形式

looker-on（旁观者）一lookers-on

组成部分均为表示人的

各组成部分都womandoctor（女医生）

主体词（特别注意由

要变为复数形一womendoctor

man,woman组成的复

式manteacher（男老师）一menteachers

合词）

最后一个组成grown-up（成年人）一grown-ups

组成部分没有中心词

词上加-sgo-between（中间人）一go-betweens

4）只有里形式的名词

scissors（剪刀）,trousers（裤子）,glasses（眼镜）,savings（积蓄）

earnings（工资）,arms（武器）,thanks（感谢）,goods（货物），

clothes（衣服）,chopsticks（筷子）

5）一些名词以s结尾，但一般用单数

economics（经济学）,physics（物理）,tennisetc.

高分突破：

1）有一些不可数名词在使用时常常被误作为可数名词使用，因此应特别注意。

例如：advice（意见），labor（劳动），information（信息、消息），

furniture（家具），traffic（交通）。

2）一些表示度量的名词复数形式在使用时表示单数含义，因此谓语动词用单数。

例如：Twoyearsisn'talongtimetous.

两年的时间对我们来说不长。

4.名词的格

1）・'s所有格形式的构成

①大多数单数名词后加's构成其所有格形式。

例如：Sally'saddress莎莉的地址

mycousin'snationality我表弟的国籍

②以s结尾的名词（特别是名词复数），在s后加，

例如：theteachers*office老师们的办公室

threeminutes9walk三分钟的路程

③复合词和由两个或两个以上名词表示共有关系的词组，在最后一个名词后加所有格

符号's。

例如：MaryandLinda'sbirthday玛丽和琳达的生日

④如果两个或两个以上名词表示分别的拥有关系，则在每个名词后分别加S。

例如：Mary'sandLinda*sbirthdays玛丽的生日和琳达的生日

2）以of加名词组成of属格

例如：thecolorofthesweater毛衣的颜色

thenameofthemovie电影的名字

3）在以下情况中，只能用of与*s构成双重所有格

①所有格所修饰的名词前面有一个数量词或一个指示代词that时，要用双重所有格（数

量词包括a,two,some,no,any,fbw等）。

例如：anauntofMary's（=oneofMary'saunts）

玛丽的一个阿姨

somephotosofmymother's我母亲的一些照片

thatsonofMr.Smith's史密斯先生的那个儿子

thatsmileoftheboy's那个孩子的微笑

4）名词所有格的省略式

①当名词所有格所修饰的名词在前面已出现过，为避免重复，往往省略。

例如：Ineedyourtrumpet,notBill's.

我需要你的喇叭，不是比尔的（喇叭）。

②当被所有格修饰的名词表示店铺、教堂或某人的家时，这一名词省略。

例如：Pmgoingtothetailofstogetmydress.

我要去裁缝店拿我的衣服。

WellvisitSt.Paufs（cathedral）.我们将参观圣保罗教堂。

TheytookpartinthebirthdaypartyatTom's.

他们参加了在汤姆家举行的生日聚会。

高分突破：

1）不以s结尾的复数名词所有格的构成形式与单数名词的相同。

例如：thechildren'smovie孩子们的电影

theWomen*sDay妇女节

2）在以下两个语言点使用的时候，注邕其名词的单复数。

例如：MaryandLinda'sbirthday玛丽和琳达的生日

Mary'sandLinda*sbirthdays玛丽的生日和琳达的生日

3）“一『与"of，两种所有格的区别。

①"一’力所有格形式多用于表示有生命的名词，或表示与人类活动有关的时间、地点、

机构等名词。

例如：TonYsbooks汤姆的书

today'snewspaper今天的报纸

②“。产所有格主要表示无生命的东西。

例如：theticketofChineseKungFushow中国功夫表演的门票

thepriceofthepants裤子的价格

③表示类别或属性时，只能用“一力所有格形式。

例如：awomenscollege女子学院

children'sbooks儿童读物

acollegeofthewomen那些女人的学院

④所有格中的名词后面有定语（如现在分词短语或介词短语等），只能用“。仔所有格形

式。

例如：Itistheviolinoftheboyspeakingtotheteacher.

这是正同老师说话的那个男生的小提琴。

HeisastudentofFifthMiddleSchoolinXi'an.

他是西安第五中学的学生。

⑤当所有格中的名词是以定冠词加形容词的形式出现时，只能用of构成的所有格形

式。

例如：thehappinessoftheold老年人的幸福

theproblemsoftheyoung年轻人的问题

5名词的句法功能

1）在句中作主语

例如：Theshowisveryboring.这个节目很无聊。

2）作表语

例如：Mybrotherisareporter.我弟弟是个记者。

3）作宾语或复合宾语

例如：Hefinishedhistaskontime.他按时完成了他的任务。

WemadeTomourcaptain.我们选汤姆为我们的队长。

4）作定语

例如：penpal笔友

5）作状语

例如：Themeetinglastedtwohours.会议持续了两个小时。

Waitamoment.

等一会儿。

Hewaslateforclassthismorning.

今天早晨他上课迟到了。

6）作同位语

例如：Mr.Smith,themoviestar,isspeakingnow.

电影明星史密斯先生，正在讲话。

Westudentsshouldstudyhard.

我们学生应该努力学习。

代词

1.含义

代词是为了避免重复而用来代替名词的词，大多数代词具有名词和形容词的作用。

2.人称代词

1）表示“我”、“你”、“他（她、它）“、“我们”、“你们”、“他们”的词叫做人称代词。

2）变化形式_______________________________________________________________

单数复数

、词义—'二三—'二三

格x我你他她它我们你们他们

主格Iyouhesheitweyouthey

宾格meyouhimheritusyouthem

3）用法

①人称代词的主格在句子中作主语。

例如：HecomesfromBrazil.

②人称代词的宾格在句子中作宾语。

例如：Letherplaythepianoforyou.

高分突破：

1）当儿个代词同时作主语时，其顺序一般是：

单数:you,heandI

复数:we,youandthey.

例如：You,heandIareinthesameschoolnow.

We,youandtheymustcomehereontime.

2）.表示国家、大地、船只、月亮等名词常用she来替代（sun则常用he）。

例如：Chinaismymotherland.Sheisn'twhatsheusedtobe.

3.物主代词

1）表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词包括形容词性的物主代词和名词性的物

主代词。

2）变化形式_____________________________________________________________

单数复数

一二三一二三

词义我的你的他的她的它的我们你们他们

种类\的的的

形容词性的物主代词myyourhisheritsouryourtheir

名词性的物主代词mineyourshishersitsoursyourtheirs

3）用法

①形容词性的物主代词在句中作定语。

例如：Todayishisbirthday.

②名词性的物主代词常用来避免前面已提及的名词，在句中作主语、表语、宾语。

例如：Thisisyourbackpack,mineisonthefloorunderthebed.

高分突破：

名词性的物主代词常用在of后作定语。

例如：Afriendofminecametoseemeyesterday.

4.反身代词

1）表示“我自己”、“你自己他自己”等意思的词被称为反身代词。

2）变化形式___________________________________________________________

单数复数

人称

第一人称myselfOurselves

第二人称yourselfYourselves

himselfThemselves

第三人称herself

itself

3）用法

①作主语或宾语的同位语，表示强调。

例如：Hehimselfwenttoseeanactionmovieyesterday.

You'dbetteraskMr.Greenhimselfaboutit.

②作介词宾语。

例如：IlearnFrenchallbymyself.

③与动词：enjoy,help,hurt,teach,lookafter,takecareof,wash,buy,dress连用，作动词

宾语。.

5.相互代词

1）表示相互关系的代词叫相互代词。

2）相互代词有：eachother,oneanother,在句中作宾语。

例如：Weshouldhelpeachother.

3）其所有格格式为：eachother's,oneanother's,作定语。

例如：Wedon'tknoweachother'snames.

6.指示代词

1）表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫作指示代词。

2）指示代词有：this,that,these,those,such,same等；可以在句中作主语、表语、宾语

或定语。

7.不定代词

1）表示不定数量的人或物的代词叫做不定代词。

2）英语中常见的不定代词有：some,any,both,none,either,neither,all,one,each,many,

much,another,other,more,most,few,little等。另外还有由some,any,no,every构成的复

合不定代词。

3）不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、

表语、宾语、定语、同位语、状语等。

8.疑问代词

1）疑问代词what,which,who,whom,whose用来构成特殊疑问句，在句中作主语、宾语、

定语和表语。

2）用法

①what一般用来指物，指人时通常询问职业。

例如：Whatareyoudoing?I'mtalkingonthephone.

Whatisyourfother?He'sapoliceman.

②who,whom,whose均指人，who为主格形式，在句中作主语或表语；whom是宾格形

式，在句中作宾语；whose是所有格形式，一般作定语。

例如：Who'ssingingthere?

Whomdidyoutalkwithjustnow?

Whosecaristhis?

③which可以用来指人或物。

例如：Whichbookisbetter,thisoneorthatone?

9.关系代词

关系代词who,whom,whose,which,that用来以引导定语从句。

［强化训练］

I,单项选择

1.HernameisKate.

A.lastB.firstC.secondD.family

2.Thisappleisgreen.Hisfamilynameis,too.

A.RedB.BlackC.greenD.Green

3.TheboyblueTom.

A.in,isB.is,inC.are,onD.o£are

4.Myorangeis.

A.aorangeB.orangeC.agreenD.oranges

5.Whafsinthelostandfoundcase?

A.SetofkeysB.AsetofkeyC.AsetofkeiesD.Asetofkeys

6.Who'sthat?.

A.Thafsawaitress.B.Thisisagirl.C.ThisisMsWang.D.That'sMrsWang.

7.Youruncleisyourfather's.

A.sisterB.cousinC.friendsD.father

8.CanIseeyourIDcard?.

A.OKB.CanyouC.GoodD.Yousee

9.Wouldyoupleasemeapen?

A.takeB.bringC.knowD.let

10."Arethethingsinthisshopdear?”"No,theyare

A.goodB.$12C.lowpriceD.cheap

11.“,thafsacar.”“Where?Ican'tit.”

A.Look,lookB.Look,seeC.Lookat,seeD.See,lookat

12.acutedog.ButIdon'tknowname.

A.It's,itsB.Its,ifsC.It's,it'sD.Its,its

13.Whatdoeshedinner?

A.has,forB.has,atC.have,inD.have,for

14.saladdoyoueat?

A.HowmanyB.WhatmanyC.HowmuchD.Whatmuch

15.Doesyoursisterbookseveryday?

A.watchB.seeC.readsD.read

16.Ibuythesewatchesthem__$12.

A.to,atB.from,forC.to,forD.from,at

17.Samisyearsold.He'sagoodboy.

A.fbrteenB.fburtenC.fortyD.fourteen

18.Let'ssingasongforhim.

A.That'sallright.B.That'sright.C.Allright.D.Right.

19.Jerryisn't.He's.

A.anEnglish,AmericanB.Englishboy,American

C.English,AmericanD.English,aAmerican

20.I'msorryI'mlate..

A.That'sright.B.Thafsallright.C.You'rewelcome.D.Thafsok.

IL句型转换：

1.Mysisterlikesstrawberries.（变为一般疑问句）

yoursisterstrawberries?

2.Therearesomenotebooksinmybackpack.（变为否定句）

Therenotebooksinmybackpack.

3.ThesearesomeEnglishdictionaries.（变为单数）

4.Jackusuallyhasahamburgerandacupofmilkfbrlunch.（对划线部分提问）

Jackusuallyforlunch?

5.ShewatchesTVathomeeveryday.（对划线部分提问）

sheTVeveryday?

6.Mr.Smithwantstobuyanewcoat.（对划线部分提问）

Mr.Smithto?

7.Thisdeskisold.（同义句）Thisisdesk.

8.He'sKim'sfather.（同义句）Kimis.

9.What'sthepriceofthepants?（同义句）thepants?

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