部编版语文三年级下册 2 《燕子》分层作业（无答案）

燕子分层作业基础性作业一、看拼音，写词语。dàngyàng

duómù

zēngtiān

wěiba()()()

()

shēngjī

xiánsǎn

dàotiánzàngē

()()()()二、给下面的加点字选择正确的读音打“√”。伶俐（lìnì）

双翼（jìyì）

电线杆（ɡānɡǎn）

休闲（xánxián）

形状（xínxínɡ）

荡漾（yànyànɡ）三、选词填空。根

条

痕1.奶奶家养了一()大狼狗。2.嫩蓝的春天，几支木杆，几()细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。3.这()绳子很粗。浓香

清香4.八月，桂花开了，()四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！5.我一进门就闻到一阵荷花的()。四、句子练习。1．仿写：多么有趣的一幅图画呀！___________________________________________________________2．扩句，不少于两处：燕子落在了电线上。___________________________________________________________3．燕子身上的羽毛是黑色的。（改为拟人句）___________________________________________________________五、按课文内容填空。1.“一身______的羽毛。一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。2.“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中将______比作_____，将_____比作_____。巩固性作业课内阅读，完成练习。二三月的春日里，轻风________地吹拂着，________的细雨由天上洒落着，____________的柔柳，______的______的______的花，______的草，______的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。1.把语段补充完整。2.“都像赶集似的聚拢来”指（

）A．春天万物复苏，各种植物争着抢着快速生长B．春天来了，人们纷纷去集市上买卖货物3.选文中画“﹏﹏﹏”的部分描写了柔柳、______、_______、_______这些景物，作者为这些常见的景物加上了“____、青的、绿的、___________似的”等词语来修饰，让我们感受到了画面的优美。4.第2自然段中，作者从2方面写出了小燕子飞行时________、______的特点，表现出了作者对小燕子的喜爱之情。A．动作和声音 B．外形和颜色5.第二自然段中，描写燕子飞行轻快灵活的、自由自在的词是________，描写燕子飞行时欢快心情的词是__________。6.下列说法有误的一项是（）A．“斜飞”一词写出了小燕子高超的飞行技巧，若换成“飞行”就表现不出这样的效果。B．这两段的基调是轻松、欢快的，我们应该用缓慢并且略带一点沉重的语调来读。C．文章写出了小燕子行动时的迅捷轻盈、休憩时的安静祥和，动静相宜，十分有画面感。创新性作业仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。