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文档简介
教师德育工作总结一、培养良好的习惯**种习惯的养成是良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期.我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级了良好的班风,学生会在**方面得到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛来巩固学生的良好习惯常言,爱学生就是爱明天,爱事业就是爱祖国,教学者如扶醉人,没有爱心是万万不行的。教师的工作绝不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑,更重要的是雕塑学生的心灵,爱便是这一绿化工程的奠基。三、班级管理,培养学生能力。理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和**种爱好的,什么想法和活动小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅搭建学生展示的舞台。我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。每周都学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在今后的工作中我将更加努力工作,班级德育建设,不断完善自己,提高一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象.5、利用**种机会对学生实施德育教育,使所代班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大和提高.6、我能遵守学校的**项规章制度,积极参加治学习,团结同事,在工作中敬业爱岗,热爱学生,为人师表,使他们身心得到愉快的。7、在家校联系方面,通过家访或个别交谈的形式,共同分析学生的情况,帮助家长正确的教育观点和方法,取得家校教育的一致性.总之,经过一个学期的教育和培养,学生在品德和
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