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文档简介

教案第22次课2学时课后

总结分析课题信号教学目的与要求掌握信号的概念、产生、处理方法掌握signal函数的使用重点难点重点：信号的产生、处理方法；signal函数的使用难点：signal函数的使用教学进程安排一、复习旧课，引入新课提问：创建线程的函数是什么？参数都是什么意思？引入：从本章开始到11章，讲解Linux进程间通信的机制。板书：进程间通信：信号、管道——9章信号量、共享内存、消息队列——10章Socket11章（10分钟）二、实施本次课教学内容（知识点明确、突出重/难点、案例和课堂实践环节的设计等）板书：第9章信号和管道提问：如果按ctrl+c,一般的操作是什么？讲解此动作就是产生一个信号,操作系统接收到后将其发送给正在运行的进程，告诉它，你该结束了，所以进程就结束了。进程对这个信号的默认动作就是结束自己，如果不想理这个信号，或者理了但不想结束，想做点别的该怎么办？这就是本章要解决的问题。（5分钟）1）信号（20分钟）板书：1）信号讲授：什么是信号。信号是一种软中断，演示：Linxu下使用kill产看信号值，前32,后32的区别演示：Linux下使用man7signal查看具体的信号信息，给学生讲解讲解信号的异步性，与硬件中断的区别和联系。讲解信号的默认动作。2）信号的产生（5分钟）板书：2）信号的产生：1）用户2）内核3）进程3）进程对信号的处理（10分钟）板书：3）进程对信号的处理：1）执行默认动作2）忽略3）捕捉强调：SIGKILL和SIGST0P不能被捕捉！4）信号安装（20分钟）如果想捕捉信号，那么先要给信号安装处理函数，完成此功能的就是函数signalo板书：信号女装：signal讲授：带领学生分析signal函数原型。针对进程对信号的处理方式，signal的调用参数可以有三种选择板书：在上面的三种处理方式后面写上signal对应的调用参数。5）练习：signaltest,c,带领学生编写程序，运行，观察结果。（15分钟）三、课程小结（5分钟）1）信号的产生2）信号的处理方式3）signal函数课后学习任务布置课后任务：完成教材上killtest,raise程序预习任务：1、了解linux常见的快捷的如ctrl+c,ctrl+d等，都有哪些，

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