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文档简介

语文园地三【教学内容】小学语文一年级下册课文语文园地三。【教学目标】知识与技能1.学会用音序法查字典。2.诵读古诗，积累古诗。3.养成朗读的习惯。【教学重难点】重点：学会音序查字典的方法。难点：培养学生积累古诗和朗读的能力。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、猜谜导入猜谜语。老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。(字典)这节课我们来学习查字典的方法。二、查字典1.“厨”字是什么意思呢？让我们借助拼音来查字典。(1)你还记得“汉语拼音字母表”吗？说一说，背一背。(2)说一说要查字的音节和音序。(音节：chú；音序：C)(3)音序就是这个字拼音的第一个字母的大写。(4)从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。找到音节“chu”，在正文第XX页。(5)翻到正文第XX页，找到“chu”，接下来就可以查到“厨”字了。2.音序查字法口诀。音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。3.练一练：用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。页码以《新华字典》(商务印书馆第11版)为准三、日积月累1.出示古诗。赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2.作者简介。李白，字太白，号青莲居士。唐代诗人，被后人誉为“诗仙”。主要作品有《李太白集》。3.诵读古诗。4.译文：李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深，也比不上汪伦送我的真情。5.背诵古诗。四、和大人一起读1.朗读指导。本文对话部分比较多，可以用分角色朗读的方式，把握不同身份的人的语气，如爸爸、妈妈、姥姥是长辈，语气要和蔼可亲，说话时满怀关爱和夸奖；兰兰是小朋友，语气要天真活泼，有礼貌。2.朗读文章。3.“胖乎乎的小手”指的是什么？(指兰兰画的一幅画，画里画的是自己的小手)4.兰兰的小手为他们做过哪些事呢？①爸爸：这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！②妈妈：这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！③姥姥：这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！5.小讨论。读了这篇课文，你受到了什么启发？平时在家我们可以帮家人做哪些力所能及的事呢？6.回家和大人一起读这个故事，也可以讲给大人听，或

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