第18课 冷战与国际格局的演变 导学案-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第18课冷战与国际格局的演变时空坐标【学习聚焦】冷战与两极格局

学习聚焦1二战结束后，美国和苏联在国家、国家利益、审核制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。冷战的发展与多极力量的成长学习聚焦2两极格局中孕育着多极化发展趋势。三、两极格局的瓦解学习聚焦3美苏关系走向缓和，主要是以苏联的退让和妥协为前提的。冷战与两极格局原因①二战结束，失去共同敌人即同盟基础②国家利益冲突③意识形态对立④美苏都想对外称霸扩张过程（1）1947年杜鲁门主义-共产党和工人党情报局马歇尔计划（1947-1951）-经互会1949年北约，1955年华约，两极格局形成1949年德国分裂为联邦德国、民主德国1961年东德修建柏林墙1962年古巴危机概念辨析雅尔塔体系、两极格局、冷战的关系雅尔塔体系：美苏两国通过雅尔塔等国际会议确定了以美苏为主导的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，即雅尔塔体系。两极格局：以美苏两个超级大国为首的军事集团。关系：雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；雅尔塔体系下美苏对抗的主要形式是冷战，冷战促进了两极格局的形成。深化拓展美苏冷战下国际关系的特点(1)阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。(2)主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。(3)斗争方式：冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。(4)体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。(5)对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。(6)争夺目标欧洲是美苏争夺的重点，形成西欧受美国控制，东欧受苏联控制的局面新兴独立的民族国家随着殖民体系的崩溃，积极争夺这些新兴独立国家的控制权经济主导权美国依靠其强大的经济实力，建立了排斥苏联的战后资本主义世界经济体系，苏联在这一斗争中明显处于劣势科技领先地位美苏之间在科技领域的激烈竞争，推动了第三次科技革命的开展深化拓展美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响(1)积极影响①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。(2)消极影响①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。③美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。【高考典例】1．（2022·全国甲卷高考·35）1951年，美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动，指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传，并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时A．美苏两极对峙格局的正式形成B．民权大会的指控缺乏事实依据C．美国对待种族问题的态度受冷战意识影响D．美国政府对国内的种族平等问题漠不关心2．（2022·海南高考·13）下图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了A．热核武器竞赛的现实B．意识形态的斗争C．热战一触即发的危险D．冷战对峙的加剧3．（2022·江苏高考·16）下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议，举办国家展览的情况。这表明展览国展览地点主要展品美国莫斯科食品、服装、体育用品、书籍、音响设备苏联纽约喷气式飞机、拖拉机、汽车、水力发电装置A．美国的物质文化更具吸引力B．美苏借助文化交流渗透冷战C．经济全球化进程进一步加快D．苏联的重工业实力远超美国

4、（2021·广东·高考真题）如表美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较单位：百万美元，如表作为直接论据，可用来探究的论题是年份美国对苏联、东欧国家西欧对苏联、东欧国家1948年3975821949年1457651950年1—6月41268A．马歇尔计划的出台及其历史背景 B．两极格局与西方国家滞胀的根源C．世界贸易与布雷顿森林体系形成 D．欧洲市场与资本主义阵营的分化5、（2011·广东·高考真题）二战后初期，有政治认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是A．推行马歇尔计划 B．建立布雷顿森林体系C．组建北大西洋公约组织 D．倡议签订《关税与贸易总协定》

6、（2014·广东·高考真题）对同一史实，不同史料有不同反映，阅读材料，回答问题。材料一：自道光年间，大开海禁，西人之工于牟利者，接踵而来，操贸易之权，避锥刀之利，民间生计，皆为其所夺……自洋布洋纱入口，土布销场遂滞，纺绩稀少，机轴之声几欲断矣。——《盛世危言》材料二：（20世纪初）所食者率皆本地所树之粟，所衣者率皆本地所出之棉，男耕女织，终岁勤劳，常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。——民国河北《元氏县志》材料三：电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作，影片描述一个法国小镇的战后生活，最初在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦，直到获得美国的财政援助，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地生活。材料四：漫画：“美国最新式战车”（图，1947年发表于苏联某杂志，图中俄文3AEM意为“财政贷款”）中国古代小农经济的特征是什么？材料一和材料二反映的近代农村经济结构状况如何？材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁，分别有何局限？综合两则材料可以推知中国近代经济发展的何种特点？（3）结合材料三和四，分析电影和漫画的原作者对于马歇尔计划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？

多级力量成长西欧经济快速发展，欧洲共同体一体化日本经济快速发展，谋求成为政治大国东欧反苏、中苏关系破裂、社会主义阵营开始瓦解中国的崛起万隆会议与不结盟运动，发展中国家登上国际政治舞台。概念阐释第三世界“第三世界”泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家，20世纪60年代以后被广泛使用。深化拓展世界格局多极化发展的特点(1)和平过渡。它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的。(2)竞争过渡。美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系。(3)长期过渡。霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台，必然要经过一个长期的发展过程。【高考典例】1．（2022·湖南高考·15）让·莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写到：“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指A．消除国家边界，新建主权实体B．建立共同制度，承担共同责任C．淡化意识形态，实现求同存异D．保卫世界和平，增进各国友谊2．（2022.6·浙江高考·24）20世纪60年代末70年代初，日本在一些主要工业产品的产量和质量上居世界第一，日本产品在激烈竞争中占领美国市场，美国对日本贸易赤字不断扩大。进入70至80年代，美欧争夺西欧农产品市场和其他地区市场，在钢铁贸易上矛盾尖锐，西欧积极扩大对美商品出口，一举扭转对美贸易长期逆差地位。下列项中，对此解读正确的是A．日本与西欧崛起挑战美国经济霸权B．“赤字”问题是矛盾加深的根本原因C．欧元的启用加剧了欧美间的贸易战D．国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易3．（2021·重庆高考·15）1962年，美国总统肯尼迪要求国家安全委员会成员必须阅读《8月的枪声》，该书叙述了萨拉热窝事件后发生的一系列很小的、不重要的事件，最终导致了历史上最骇人听闻的军事冲突。肯尼迪想让国家安全委员会重视A．维护美国的核垄断地位B．管控危机应对战争风险C．遏制苏联在东欧的扩张D．收缩美国海外军事力量4、（2020·海南·统考高考真题）20世纪70年代以前，拉美各国外交政策的意识形态一直很浓。70年代，拉美大多数国家承认国际关系中的多种意识形态，主张不同社会政治制度国家和平共处，开展“多元外交”。这一变化A．顺应了世界政治格局多极化趋势B．推动了亚非拉国家不结盟运动正式形成C．表明了“一超多强”局面的出现D．旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战5、（2021·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求材料

20世纪50年代末至60年代，美苏两国都建立了足够毁灭对方的核武器库。一些欧洲人认为谈论“大规模报复”已经失去意义，既然美国也无法逃脱核武器的毁灭，可能就不会再愿意保护他们。在此背景下，法国总统戴高乐公开主张要更多地承认国家利益，呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色。戴高乐试图改组北约，为此建议在北约内部成立美英法组成的理事会，三国对北约事务拥有同等的决策权，但没有成功。法国先后收回对地中海舰队和空军的指挥权，退出美国主导下的北约一体化军事指挥体系。法国又着手建立独立的核打击力量，拒不参加限制核武器谈判的国际会议，将原子弹的研制置于国家“绝对优先地位”，先后成功试爆原子弹和氢弹。——摘编自（法）皮埃尔·米盖尔《法国史》等概括20世纪50年代未至60年代法国对北约的诉求，并分析其原因。（2）分析法国上述举措对冷战格局的影响。两级格局瓦解①1979年，苏联入侵阿富汗②美苏军备竞赛，苏联经济被拖垮③1985年后，美苏关系缓和④1989年东欧巨变，1991年苏联解体，两级格局瓦解，冷战结束。【高考典例】1、（2020.7·江苏高考·20）在科索沃危机期问，欧盟坚持召开朗布伊埃和谈，希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后，欧盟决定设立外交和国防总代表一职，充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明（）A．欧洲已实现政治一体化B．欧盟在多极格局中占据主导地位C．世界多极化格局已形成D．欧盟加强在国际事务中的影响力2、（2017·天津高考·11）1990年9月12日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是（）A．战后世界格局的影响依然存在B．两极格局的瓦解C．民主德国与联邦德国完成合并