马克思主义群众观学习心得

关于马克思主义群众观的一些学习心得乡农业水助理黄志泽近期学习了不少党中央关于群众路线的材料，归结下来主要是习近平总书记一系列重要讲话精神和中央编发的相关论述文件选编。这些内容由远及近、自成体系，一方面夯实了我们的理论功底，另一方面又能有效指导当前实践，是开展好活动的思想武器。马克思主义群众观是科学的、历史的、唯物的群众观，是关于正确认识群众、对待群众的根本观点。相信群众，依靠群众，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，这是马克思主义群众观的本质要求。理论知识必须与实际工作结合起来，必须与当前问题联系起来，把理论知识转化为自己的洞察力和领导力，才能解决问题。群众路线教育实践活动能够取得让群众满意成效的关键在于“实”。教育和实践是开展好活动的两个并行的车轮，学习教育的功效再强大，如果不落脚到实践中，就无法解决实际问题。只有尊重实践、注重实干、讲求实效的优良作风，才能提高教育实践活动的实效。党员干部应该端正新时期群众工作的态度，树立平等意识，主动接受监督，调研不走马观花，交流不居高临下，把群众诉求放在心上，在实践中恪尽职守。党员干部应该意识到自身就是实践的主体，时时处处严要求、作表率，切实解决“四风”问题，增强群众对生活的满足感、对社会的公平感、对党和政府的信任感。党员干部应该具有民主决策的能力，立足民情、听取民声，在决策前考虑群众诉求，决策中征求群众意见，决策后接受群众评议，善于把教育学习的成果转化为统筹谋划、推动工作的思路办法和实际举措。实践、实干、实效是群众路线教育实践活动的落脚点。工作再实一点，形式主义、本本主义的务虚更少一点，抓落实、谋发展、促和谐的务实之举就会多一点。是检验一个政党是否具有先进性的试金石。一个政党如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，更谈不上先进性。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们始终保持先进性的法宝。广大党员干部，尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观，价值观和正确的权力观，地位观、利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，始终与人民群众同呼吸，共命运，心连心，坚持把群众关心的热点，难点问题作为我们工作的重点，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安，努力增强为人民服务的本领。要深入实际，深入基层，深入群众，倾听群众呼声，了解群众意愿，集中群众智慧，使我们做出的决策，采取的举措，推行的工作更加符合客观实际规律，更加符合人民群众的愿望和利益。坚持党的群众观点是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的根本指导方针，在科学发展观的内涵中，把“以人为本”作为科学发展观的核心，体现了坚持群众观点与落实科学发展观之间的内在联系和必然性，我们党之所以把发展作为执政兴国的第一要务，实现全面协调可持续地发展，就是要使人民群众生活得更加幸福，即发展为了人民群众，这是党的群众观点中：“全心全意为人民服务、对党负责和对人民负责的一致性、干部的权力是人民赋予的”等群众观点的具体要求和体现，同时，实现国家的发展和民族的进步，要靠我们党带领广大人民群众一起共同奋斗，离开人民群众我们党将会寸步难行，一无所获，因此，落实科学发展观，必须坚定的依靠最广大人民群众，充分调动人民群众的积极性，创造性，这也是群众观点中“人民群众是历史的创造者，向人民群众学习，即要相信依靠群众又要教育和引导群众前进”的群众观点的具体要求和体现。因此，不管形势和任务发生怎样的变化，我们党全心全意为人民服务的宗旨永远不能变，密切联系人民