大连第二十三中学09-10学年高二下期末考试-历史

大连第二十三中学09-10学年高二下期末考试—历史时间90分钟满分100分一．选择题（本大题共30小题，每小题分，共45分。每题只有一个正确答案）1．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是A．西周B．秦朝C．西汉D．宋代2.周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅”。唐睿宗时，贺拔延嗣为凉州都督，充河西节度使。节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是A．是否拥有辖区内的全权B．所在地后来是否可能发展为割据势力C．与天子是否有宗法关系D．其职位设置的目的是否为拱卫中央3．(汉武帝元朔二年)正月诏日：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是A．施恩与诸侯子弟B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾C．满足诸侯子弟获得爵位的要求D．削弱诸侯王的力量4．以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是：秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制A.功绩………………考试成绩………………品行才学……………门第声望B.考试成绩…………功绩……品行才学……………门第声望C.考试成绩…………品行才学………………门第声望……………功绩D.功绩………………品行才学………………门第声望……………考试成绩5.唐代，在长安考中的状元进士齐集大雁塔提名，进行欢庆。下列关于唐代选拔人才的制度说法不正确的是A．扩大了统治的社会基础B．选拔了创新型人才C．提高了政府行政效率D．在一定程度上体现了公平公正6.大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。这里的“我朝”是指A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝7.利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时A．君主制不是中国政府的主要形式B．内阁一定程度上制约着君权C．君主与内阁大臣拥有同等决策权D．内阁掌握着明朝的行政大权8.古代中国的官衙机构、官职名号各有渊源。“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意，“行省”以“行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，抚军按民”而名。从名称来源看，“行省”是A．中央的派出机构B．皇帝的秘书机构C．地方的自治机构D．朝廷的朝贡藩属9．以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为国家机关。以下能体现这种趋势的是A．中朝中书门下军机处B．中书门下内阁军机处C．中朝内阁军机处D．中朝内阁中书门下10.历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是：A.秦朝郡县制B.西汉郡国并行制C.元朝行省制D.清朝军机处11.文明多样性是人类社会的客观现实。公元前6—5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是A．从诸侯国家逐渐走向统一／建立起民主政治B．中央集权制度形成／雅典民主政治奠基C．官僚政治趋于完备／确立三权分立机制D．专制皇权正式确立／居民参与公民政治12.柏拉图在评价古代雅典时指出：“人人都做自己的工作而不要作一个多管闲事的人；当商人、辅助者和卫国者各做自己的工作而不干涉别的阶级的工作时，整个城邦就是正义的。”这说明①古代雅典城邦制有利于民主政治的形成②柏拉图提倡构建公平和公正的社会秩序③古代雅典公民有较高的政治素质和集体荣誉感④古代雅典国民大会的权力至高无上A．①②B．②③C．①③D．①③④13.苏格拉底认为，“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这说明他A．逆民主潮流而动B．对民主失去信心C．极力宣泄个人偏见D．看到民主制度弊端14.伊索克拉底说:“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能够体现雅典人“精神面貌”的是①漫长的海岸线，风光旖旎②泽被后世的法律③集体管理的民主制度④个人主义精神A．①②③B．②③④C．②③D．③④15.从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是 A．习惯—习惯法—法律总结—法B．法律理论—习惯—习惯法—法C．习惯—习惯法—法—法律总结 D．习惯法—习惯总结—习惯—法16.《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了A．罗马法对贵族利益的维护B．罗马法对私有财产的保护C．古罗马商品经济的高度发达D．古罗马对商品交换活动的严格限制17．1641年，英国大主教劳德指出：“每当下院有什么议案将要提出，并且认为上院会坚决拒绝或国王不会同意的时候，渐渐地暴民们就会来到国会，高声喊出他们所要提出的这个或那个要求……。”这表明A.资产阶级和新贵族的斗争得到了城乡群众的支持B.城乡群众对下院的声援引发了英国资产阶级革命C.革命初期人民群众受封建贵族的迷惑而反对革命D.新议会的下院同英国广大人民群众处于对立状态18.学者在评价某个近代西方国家时说：“未有统领（指国家元首），先有国法。”该国家应是A．英国 B．美国 C．法国 D．德国19.美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或联邦”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是A．共和制B．权利制衡C．分权制D．联邦制20．学者普遍认为：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中哪一项不能证明上述观点？ A．宪法授予皇帝巨大权力 B．皇帝和宰相控制了议会C．宪法未赋予议会立法权 D．内阁只对皇帝负责，不对议会负责21.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清上述观点A．揭示了鸦片战争的根源B．肯定了中国抗击英国侵略的正义性C．抹杀了鸦片战争的实质D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因22.1906年美国人安德鲁发表文章时说：“文明国家在与清国签署条约时，表达了要保留对驻上海和清国其他城市的本国公民行使司法权的愿望”。西方列强这一愿望的实现是通过A．中英鸦片战争

B．第二次鸦片战争C．中日甲午战争

D．八国联军侵华战争23.太平天国建立政权后，颁布了一套“贵贱宜分上下，制度必判尊卑”的礼制，从天王到普通士兵，等级森严，诸王出行，百姓如不回避，斩首不留。这充分体现了太平天国的领袖们A．非常渴望建立封建等级制度B.一直保持着农民革命本色C.农民阶级不能解决好内部团结D.不能摆脱专制皇权体制的窠臼24.“痛哉！吾等从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾等哉！有贼臣焉，大学土李鸿章也，刑部尚书孙毓文也……”材料出自某地人民的抗战檄文，此檄文的发表最有可能源于 A．《北京条约》的签订 B．《马关条约》的签订C．《辛丑条约》的签订D．“二十一条”的签订25.据台湾联合报报道：钓鱼台早在1373年即由杨栽所发现，并远在15世纪初，明朝时所著《顺风相送》一书中，就首度出现“钓鱼屿”一词。而此后日本著名的海防论者林子平在1785年出版的《三国通览图说》基于事实，将钓鱼台列屿明确标明属中国领土。以下说法不正确的是A.早在明代的文献中就可以找到钓鱼岛是中国领土的依据B.在近代以前钓鱼岛是中国的领土成为中日双方的共识C.钓鱼岛的主权归属在明代就有了争议D.材料中的文献可作为钓鱼岛是中国领土的历史依据之一26.似乎欧美各国应该家给人足，享乐幸福，然而试看各国的现象是，富者极少，贫者极多。所以倡民生主义，就是因贫富不均，根据材料指出孙中山倡导民生主义的原因A．看到西方资本主义国家贫富悬殊的社会矛盾B.对劳苦大众的深切同情C.孙中山代表人民群众的利益D.农民阶级生活贫困27.有学者指出：“民国三四年的时候，复古主义披靡一时。什么忠孝节义、什么八德的建议案，连篇累牍的披露出来，到后来便有□□的结果。可见这种顽旧的思想，与恶浊的政治，往往相因而至。”文中省略的两字最可能是A．革命B．尊孔C．帝制D．亡国28.1919年5月4日，北京大学等十几所大专学校的学生3000多人，在天安门前集合，举行示威游行。从6月初开始，上海六七万工人为声援学生举行罢工。各地工人也相继罢工。许多城市的商人罢市。根据材料指出五四运动从北京扩展到全国的原因A．当时全国人民义愤填膺B.巴黎和会对中国人民的伤害C.中国人民迫切需要收回国家主权D.中国工人阶级推动了斗争的发展29．时事漫画是对社会现实问题的形象反映。有人在20世纪初期就中国的某一重大历史事件绘制了一幅名为《民气一致之效果》的漫画。下列相关的理解正确的是A．民气一致得益于马克思主义的广泛传播B．民气一致使中国的旧文化得到了彻底改造C．民气一致迫使北洋军阀政府对民众让步D．民气一致使近代革命的任务发生根本变化30．九十多年前，中国的一位外交官愤慨地说道：“偌大一省权利见夺于他国，这就是我们加入协约国参战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是A．鸦片战争失败，中国被迫割香港岛给英国B．清政府被迫签订《马关条约》，割让台湾等地C．巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本D．日本发动九一八事变，侵占东北地区二．非选择题（本大题共3小题，其中31题18分，32题22分，33题15分，共55分）31.（18分）阅读材料，回答问题：材料一：太宗得鹞，绝俊异，私自臂之。望见郑公（魏征），乃藏于怀。公知之，遂前白事，因语古帝王逸豫，微以讽谏。语久，帝惜鹞且死，而素严敬征，欲尽其言。征语不时尽，鹞死怀中。——唐笔记小说集《隋唐嘉话》材料二：太宗谓黄门侍郎王珪曰：中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。——《贞观政要》材料三：据《旧唐书》记载，太宗发现有人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”太宗最终被迫收回成命。请回答：（1）“太宗怀鹞”的故事反映出唐代初年的什么政治风气？根据材料并结合所学知识回答，这种政治风气的产生主要取决于什么？（6分）（2）材料二反映了唐初的何种政治制度？（2分）（3）材料三所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突？冲突的结局是什么？（4分）（4）综合上述材料，请你指出唐初的君权受到哪些方面的制约，并结合我国封建制度的政治特点谈谈你对这一现象的认识。（6分）32.（22分）现代政治制度的形成和发展，经历了一个长期的历史过程。阅读下列材料，完成问题。材料一：英国是近代宪法的策源地，英国宪法常被人们誉为“近代宪法之母”……英国宪法不是把国家的基本制度和原则系统地集中地规定在一个书面文件中，而是分别由许多宪法性法律、宪法性惯例和判例加以规定……因此，英国宪法被称为“不成文宪法”。－—《外国法制》材料二：美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑，它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。——《西方政治制度史》材料三：两百多年来，美国的宪法虽然没有根本的改变，但它却仍然在不断地变化发展着。美国宪法的变化和发展……是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的……美国宪法的第二十二条修正案……于1951年2月批准生效，该修正案规定，无论任何人，当选总统不得超过两次。－—高等教育出版社《西方政治制度史》材料四：近代法国产生了12部宪法，1789年到1875年的近90年内，法国平均每7年更换一次