四下昆虫记读后感1000字(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——四下昆虫记读后感1000字(4篇)“读后感〞的“感〞是因“读〞而引起的。“读〞是“感〞的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有把握，哪能有“感〞?读得短浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

四下昆虫记读后感1000字篇一

尤令人印象深刻的是蜗牛和蝉——两者都是特性相对温厚的昆虫，因此遭到贪婪残忍的昆虫的欺压。

先说蜗牛，蜗牛时常被金步甲攻击，特别是有缺口的蜗牛——正如法布尔所说，“金步甲需要的是残废者〞。这就是昆虫世界，弱者得不到可怜与怜悯。

那么人类世界呢?从小我们被教育要爱护弱者，但有时，这不过是给贪婪者膨胀的欲望注入了一剂药效微弱的抑制剂。有一部根据真实事件改编的电影，名叫《熔炉》，陈述的是聋哑学校的一位老师在发现校长虐待学生后，艰难诉讼却未使学校校长得到应有刑罚的故事。为什么校长敢对学生肆意妄为?很简单，由于学校里的孩子尽是聋哑人，他们即使遭遇了其大痛楚，也难以向别人倾诉，正如金步甲只攻击毫无还手之力的残废蜗牛一般。

再说蝉。尽管蝉是个庞然大物，但依旧拿那些作文居心叵测的小蜂科昆虫没辙。这种昆虫用穿刺工具刺破蝉卵，把自己的卵产进去，蝉卵就成了孵化出的幼虫的食粮。法布尔叹息道：“宽厚的庞然大物啊，你转过身来，把这些侏儒踩扁吧!可你从来不这样做，你甚至无法为了改变你作为母亲身受灾难的命运，而改变你的本能啊!〞为什么这种小蜂科昆虫敢在蝉眼皮子底下胡作非为?由于它们明白，蝉很良善。在与这种昆虫的对峙中，蝉本是强者，但它在善心使它沦为弱者，反被欺侮。说白了，就是好“人〞没有出路。这与人类世界并非毫无共同之处。多少人心地良善，宽容忍耐，换来的却不是尊重，而是被利用啊。

昆虫世界上演着的丛林法则，从某种程度上来说，在人类世界同样盛行。只不过，昆虫用口咬，人类用钱，用权势，用武器。但本质又有什么区别呢?我们自诩高等动物，而我们的世界的生存规则却与昆虫世界如此相像。长久的进化提高了人类的智力，却没有修改最原始的本性。那么，我们还敢称自己高昆虫一等吗?

'四下昆虫记读后感1000字篇二近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动好玩儿的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。

以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很好玩儿，很勤劳。假使没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜;假使没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力;假使没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有良善的一面。

譬如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的讴歌家，它在夏天为我们带来昂扬的歌声，但人们并不十分喜欢它，由于它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。

看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观测、思考、实践、探究，从而寻觅正确的答案，而且观测事物要从不同的角度去观测，要一分为二的去研究和思考问题。

《昆虫记》不仅让了解了昆虫，改变了过去对有些昆虫不正确的看法，它还教我懂得了大量道理，学会了如何去观测事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。

四下昆虫记读后感1000字篇三暑假期间，我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》，书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我领会到昆虫世界的多姿多彩，也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。

《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。譬如：黑肚皮的塔兰图拉毒蛛，虎纹园蛛，狼蛛，蟹蛛，园蛛等，特别是园蛛，法布尔精细的写出了园蛛结网，园蛛的网很有粘性，园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后，让我在昆虫的知识上迈进了一大步。

我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为摸索大自然付出的精神，他为摸索真理而投入毕生心血，让我感受到了昆虫世界的巧妙和美好，也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此微弱的观测能力和他的超凡的文学水平及表达能力。我想，假使他只有细致的观测能力，没有超好的文学水平和表达能力，写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。反之，假使他没有良好的观测能力，只有超好的文学水平，也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

通过阅读《昆虫记》，我深深地体会到：一个人要对社会有宏伟的贡献，就要有顽强的意志力、有细致的观测能力、有良好的表达能力等等。从现在开始，我一定要从这些方面好好地培养自己。

不过，我发现这本书也有不足的地方，记得我在课外书上看到过，蜘蛛不属于昆虫类，而是蛛形类。我想可能是由于法布尔所处的.那个年代，昆虫的分类还不是很明白，所以把蜘蛛看成是昆虫了。假使编者在文章的前面做个说明，就不会误导一大批的读者，到现在依旧把各种蜘蛛看成是昆虫。当然，这一点并不会影响我对法布尔的崇拜，对《昆虫记》的喜欢。

四下昆虫记读后感1000字篇四条条大路通罗马

这周我读的书仍旧是《昆虫记》，在我读的几章中，让我感受最深的不是章目标题旁边标着“精读〞的章节，而是那寥寥几章中未标“精读〞的一章——“黄蜂〞。

在这一章中，有一段内容让我记忆犹新。那便是用一个玻璃罩罩住了一个土壤之下的蜂窝。里边的黄蜂想从原来的出口出去，然而却只能四处碰壁，但是就算这样，它们也没有想过从别的地方挖出去，只是一味的想要撞开玻璃罩，依旧待在里边。累了之后回去一会儿，休息一下再继续撞开那难以逾越的屏障——玻璃罩。而在外边的黄蜂原本也是一样装玻璃罩，但是之后便从另一旁挖土而进。可是这些黄蜂进去之后再想出来，依旧只会撞那玻璃罩。显然，进去的黄蜂不仅没与同伴交流，更没有吸取经验。毫无疑问，最终落得灭亡的下场。

很显然，这些黄蜂思想死板。虽然是由于它们等级较低，学习能力不强。但我也悟出了大量道理，特别是——“条条大路通罗马〞。在当时，罗马帝国由于几位有为的大帝治理江山颇有成效而雄踞欧洲，大量人都想一睹帝国首都——罗马的壮阔山河，故修了大量条通向罗马的马路。

上述只是那一句古话的直译，意译则为“有大量方法解决困难〞。俗话讲的好，“方法总比困难多〞。当大家遇到困难之时不能像书中的黄蜂一样，只会墨守成规，死板了事，而是应当随机应变。好比你做数学或者理科大题，假使用一种方法解不开就没必要死磕终究，而是换一个方法，反之则得不偿失!

其实我发现在生活之中，一种方法用终究，也不管是否适用的状况常有。例如网上新闻中将优等生的作业题量与难度给差生，