清明节踏青活动方案模板6篇-1

清明节踏青活动方案模板6篇

清明节春游活动方案篇1

一、活动主题

通过活动让同学了解更多先烈为解放国家和民族独立，而不惜牺牲自己生命的大无畏的勇敢事迹。号召同学们向烈士们学习坚韧拼搏、坚贞不屈的革命精神。并且使同学受到磨练教育，学会感恩，知道今日的幸福生活来之不易;唤醒他们奋勉图强的信念，从而使同学继承先烈遗志，树立远大抱负。缅怀革命烈士，继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神。

二、活动目的

加强对高校生思想的建设，全面培育同学的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。

三、活动时间

20__年4月2日下午两点半

四、活动地点

__四周的烈士陵园、__烈士陵园

五、参加对象

__

六、主办单位：

__团总支同学会

承办单位：__党小组、__系团总支组织部

七、整体宣扬

1、宣扬前期预备工作以及活动时间地点;

2、详细宣扬形式：活动前在微博、博客、群上宣扬有关活动的内容;

3、活动结束：在微博、博客上进行总结回顾。

八、活动具体实施方案

1、__党班组组长、副组长与团总支组织部两位副部长沟通沟通，协调好相关细节;

2、召开扫墓动员大会，说明活动相关的留意事项;

3、收集好白纸花、扫把、药箱、旗、相机等道具。

九、活动流程

1、活动当天全体人员在技工门口集合;

2、整理好队伍，步行前往目的地(20-25分钟);

3、到达目的地后，各队队长立刻整理队伍，清点人数，分发道具;

4、主持人讲话，领导致悼辞，主持人宣布全体人员默哀2分钟;

5、负责人支配两个人去打扫陵墓，整顿好后庄重的献上纸花瞻仰陵墓;

6、党员代表发言、团总支同学会代表发言、宣誓;

7、集体合照留念;

8、自由活动20分钟;

9、活动结束，整理队伍，清点人数，整理道具，返回学校。

十、留意事项

1、穿着干净，不穿艳丽的衣服，党员佩戴党徽，前往目的地的时候要有秩序地行走，留意路上的安全;

2、态度要庄重肃穆，不能嬉笑打闹，留意文明用语;

3、活动开头时要保持宁静，不能交头接耳，捣乱活动现场;

4、留意清洁，不能随地扔垃圾;

5、如有事情不能按时出席，应立刻通知负责人(党班成员向朱书记请假，团总支同学会成员向梁书记请假)。途中如有急事要离队要与责人说明，离队后的安全问题由当事人负责;

6、由于天气不稳定，参与活动的`同学要自备雨伞;

7、带上药箱，有人受伤能够准时处理。

十一、组织支配

__党班小组组长、副组长以及团总支组织部两位副部长为本活动队长，其他党班成员以及同学会成员为队员，由队长带领队员前往扫墓地点，队员要乐观协作队长的合理支配。

1、__党班小组组长以及团总支组织部副部长负责本次活动的策划与支配，支配好队员名单后，各队负责下达通知，并与自己的队员联系，以保证活动的顺当开展;

2、__党班小组成员与团总支组织部、宣扬部成员共同折叠白纸花;

3、__、__负责拍照。

十二、道具

白纸花、花圈、扫把、药箱、党旗、相机、横幅、校车

十三、应急备案

要及早留意天气预报，了解当天的天气状况，假如下大雨要准时通知的队员活动时间推迟。

十四、活动经费

主要用于花圈的费用(详细费用待定)。

清明节春游活动方案篇2

一、活动目的：

（一）缅怀革命先烈，对同学进行革命传统教育。

（二）陶冶情操，弘扬爱国主义情操。

（三）立下志向，争做新时代阳光少年。

二、活动时间：

20__年3月30日中午。

三、活动地点：

武进烈士陵园（晴天）、各班教室。

四、参与对象：

3-5班级各中队3名代表、四、五班级大队委员。

张国锋老师。

五、活动预备：

（一）对参与活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。责任人：大队部

（二）张国锋预先联系武进烈士陵园，连接好相关事宜。

（三）活动报道：张__

（四）活动主持：王__五（3）

（五）活动方案：大队部负责。

（六）工具预备：

1、执大队旗旗手：彭坤四（3）詹蕊萍四（1）

2、执中队旗：各班级中队代表一名

（七）队伍组织：张__

六、活动支配：

（一）12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。

（二）12点10：整队、动身。

（三）12点50：到达烈士陵园后进行祭扫仪式。

（四）祭扫活动程序

1、宣布活动开头：__学校20__年祭扫革命烈士活动现在开头，全体肃立，奏国歌。

2、敬献花圈、敬队礼。（张__五（1）、王__四（2））

3、默哀三分钟。

4、学校中层领导讲话。（张__）

5、队员献词：四（1）中队陆__。

6、参观烈士纪念馆。

（五）其他支配

在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导员老师的组织下观看革命传统教育的`影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今日的幸福生活。活动时间为3月30日中午12:00到12:50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。（留意在活动过程中要拍些照片）

七、留意事项：

1．烈士陵园庄重肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园进行祭扫活动，首先穿着干净，佩戴艳丽的红领巾；活动中态度要庄重肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参与活动；留意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按挨次，不破坏青草绿地。

2．活动过程中假如发生意外，请马上向带队老师汇报，准时妥当处理。

清明节春游活动方案篇3

一、活动时间∶20__年4月1日上午

二、活动地点∶小班各班教室

三、参与人员∶全体幼儿以及老师阿姨

四、活动预备∶

1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

五、活动目标∶

1、通过活动让幼儿熟悉绵菜饼的形状特征以及清明节的习俗。

2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、详细活动流程支配∶

1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行叙述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。

2、老师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么外形的)，尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

3、老师介绍清明节插柳的习俗。

①启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

②老师：“小伴侣知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文

公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小伴侣们春天已来到了。

5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

①要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多。

④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。

七、活动小结∶

通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动

带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的爱好，可是经过实际操作的

话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

清明节春游活动方案篇4

一、活动时间：

4月3日、4月4日

二、活动地点：

户外、大自然

三、活动目标：

1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

2、培育亲子之间的情感。

3、学会观看和总结春天的景色。

四、活动预备：

照相机、手机

五、活动介绍：

清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开头了。

春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追赶春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起春游、放风筝、查找关于春天的景色吧。

六、活动过程：

1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，春游、放风筝、查找春天等等。

2、任选一种（可春游，可放风筝，可查找春天的事物）叙事型留下美妙瞬间，将照片在假期前一天上传到班级群。

3、老师制作PPT幻灯片

4、老师借助幻灯片进行活动

（1）回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出春游的事迹

（2）学习古诗

《清明》

杜牧

清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

《寒食》

韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

（3）仿编儿歌

春天来了……

假期，家长和孩子可以通过春游春游，让幼儿们了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙，春游的过程中带孩子熟悉各种花草，它们的名字，花的颜色，有几个花瓣。从中都可以丰富孩子们的探究发觉力量和孩子的空间想象力量！

“草场莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。古语都在说春天是放风筝的季节。没当空中飘舞大大小小的风筝，春天真的近了，又近了一些。用放风筝的方式迎接春天，那是最恰如其分的。

爸爸妈妈和孩子一起参加放风筝的活动，亲子之间其乐融融，可以促进孩子心理和心情进展的极好方式。放风筝时，孩子仰视扶摇直上的风筝，可以使其心旷神怡，催人奋勉向上，熬炼孩子的手眼协调力量。比起让孩子成天待在家里，培育，看电视，放风筝有太多的好处和意义，所以请爸爸妈妈们珍惜这大好春光，带孩子去放风筝吧。

清明节春游活动方案篇5

活动目标

1、知道清明节是我国的传统节日，了解当地过清明节的风俗。

2、了解清明节的来历，学习策划与清明节有关的活动。

活动预备《小伴侣的书、春天里》；画笔、画纸；幼儿向家长了解清明节的来历和风俗，以及清明节这一天的支配。

活动过程

一、沟通清明节的来历和风俗。

结合《小伴侣的书、春天里》第21--24页清明节的传奇，叙述故事。

通过提问引导幼儿理解故事内容：清明节是一个什么样的节日？

人们怎样过清明节？

故事中古代人怎么过清明节的？有些什么风俗习惯？

幼儿使用《小伴侣的书、春天里》第25页清明节的`风俗，看图说说现代人们在清明节期间的活动。

二、幼儿沟通清明节的支配

提问：你们预备怎样过清明节？

三、争论清明节的相关活动

1、小组争论：我们的清明节：引导幼儿争论清明节相关活动，并将活动用图画的方式画在纸上。留意引导幼儿考虑活动策划的可行性。

2、沟通争论结果：师结合幼儿的设想确定相关活动支配，主要包括：采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等。

四、老师组织幼儿折已学过的菊花和百合花,幼儿可将折好的花带回家，清明节扫墓时用。

清明节春游活动方案篇6