五年级下册（2014年12月第1版）《Part A》优质课教案-铜仁地区优课-五年级英语教案_第1页
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文档简介

Unit5What'stheWeatherlikeToday?PartATheSecondPeriod教学内容(TeachingContent)：陕西旅游英语(三起)五年级下册Unit5What'stheWeatherlikeToday?PartA第二课时内容。教学目标(TeachingAims)：能听懂Let’stalk对话中表示天气的词汇。能运用What’stheweatherliketoday?It’scloudy/windy/sunny/rainy/snowy/...就天气情况进行问答。能听、说、熟读对话，语音语调准确自然。通过实际练习，提高听、说、读、写的综合语言运用能力。教学重点（KeyPoints)：1.能听懂Let’stalk对话中表示天气的词汇。2.能运用What’stheweatherliketoday?It’scloudy/windy/sunny/rainy/snowy/...就天气情况进行问答。教学方法（TeachingMethods）：情景教学法，任务教学法，Agroupofthree三人小组活动，Group-work小组活动，视频，多媒体辅助教学。教学难点（DifficultPoints）：学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。教学准备（TeachingAids）：课件、照片素材、视频文件、单词卡片。教学过程（TeachingProcedures）：Step1.课程导入（LeadingIn）GreetingandReview教师出示Let’slearn部分的词汇卡片，快速闪动卡片，学生举手抢答词汇。2..新课导入PartAWarming-up:LookandcircleT:Lookoutofthewindow,boysandgirls.What’stheweatherliketoday?Isitrainy/snowy/cloudy/...?Ss:Yes,itis./No,It’s...T:Well,It’s...outside.Pleasecirclethepicture.Andthencircleyourfavoriteweather.3.Singasong.Step2:Presentation(呈现新知）1.Reviewthewordsandthepresentprogressivetense1)归纳Let’slearn部分中表示天气的形容词的构成规则：n.+y=adj.2)现在进行时的结构：主语+am/is/are+doing

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