人教版物理八年级上册第二章-声现象-单元检测卷及答案

第二章声现象一、单选题1.生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（

）A.

音色

B.

音调

C.

响度

D.

频率2.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（

）A.

刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

B.

超声波的音调很低，所以人听不到

C.

超声波不是由物体振动产生的

D.

超声波能传递能量3.下列关于声现象的说法中正确的是（

）

A.

声音在空气中的传播速度是340km／s

B.

人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音

C.

人歌唱时歌声是由声带振动发出的

D.

禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播4.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这说明（

）A.

魔术师有一种神奇的力量

B.

鼓面振动发声，声波能传递能量

C.

听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波

D.

鼓面振动产生了次声波5.下列关于声的说法，错误的是（

）A.

我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

B.

人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

C.

将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，最先听到的声音是通过空气传来的

D.

宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声6.敲锣时要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为A.

锣面振动变快了

B.

锣声通过手掌后消失了

C.

锣面停止振动，不能发生

D.

手与锣面之间形成真空无法传声7.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A.

大象的“声音”交流

B.

蝙蝠的“回声”定位

C.

外科医生对结石病人的“超声”排石

D.

站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮8.控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关于控制噪声的说法中不正确的是（）A.

在城市禁鸣鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

B.

在飞机旁工作的人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声

C.

歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声

D.

住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声9.伏下身用耳贴着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声音是因为（

）A.

声音不能在空气中传播

B.

声音在铁轨中的传播速度较慢

C.

声音在铁轨中传播速度较快

D.

以上说法都不对10.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（

）A.

音调低，响度大

B.

音调低，响度小

C.

音调高，响度大

D.

音调高，响度小11.一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中放一枪，在0.5s和1.5s后听到前后两次回声，若当时的声速为340m/s，则此峡谷之间的宽度为（

）A.

170m

B.

340m

C.

510m

D.

680m二、填空题12.一切发声的物体都在________．如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递________（填“能量”或“信息”）．

13.手机的铃声可以根据人们使用的需要选择不同音量，改变铃声音量实际上是改变了声音的________特性；接听电话时听到熟悉的声音就知道对方是谁，这是根据声音的________特性进行判断的.14.如图所示，在教室里,小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球________，这一现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在________中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有________。

15.蝴蝶煽动翅膀飞行时，人________

（填“能”或“不能”）听到它发出的声音，这种声波属于________

16.广场舞是大妈们酷爱的运动，但音乐声音必须适当控制，否则会影响周围居民生活。有的地方市政部门会用噪声监测仪检测周围的噪声，如图所示的牌子上有“82.7dB”字样，这是用来监测声音________(填“响度”“音色”或“音调”)的大小。假设你是管理者，请对减小噪声污染提出一条合理化建议________(合理即可)。

17.用大小不同的力弹同一根琴弦，发出声音的________不同，用大小相同的力弹不同的琴弦，发出声音的________不同；不同的乐器上弹奏同一首歌，我们也可以根据________不同辨别出乐器的种类．18.城市公路旁安装“禁鸣喇叭”的标志牌，能在________处减弱噪声；学校周围种草植树，能在________减轻噪声污染；飞机旁的工作人员佩戴耳罩，是在________处减弱噪声。19.为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在________

中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：________

。

三、计算题20.科学家为了探测某处海洋的深度，在船上用仪器向海底垂直发射超声波，经过4s后仪器收到海底传回的回波信号。①假设声音在海水中的传播速度大约是1500m/s，则该处海洋海水深度约为多少？②请回答能不能用这种方法来测量地球到月亮的距离，为什么？四、实验探究题21.如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺发出的声音．（1）实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究________的关系；（2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是________（填“响度”、“音调”或“音色”）不同．22.按要求完成填空：

（1）如图1敲击桌子一端，耳朵紧贴桌面能在另一端清楚的听到声音，说明________

（2）如图2所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，减小塑料尺伸出桌面的长度，塑料尺发出声音的音调________

（选填“变高”或“变低”）；当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是因为________

（3）图3中的摩托车安装消声器是在________

处控制噪声的，请举出一个在生活中与此方式相同的控制噪声的例子________

（4）如图4所示，小华应________

（选填“听到枪声”或“看到枪冒烟”）开始计时才能测量声音在空气中的传播速度；除了使用秒表外，还需要的测量器材是________

参考答案一、单选题1.C2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.A11.B二、填空题12.振动；固体；信息13.响度；音色14.弹开；振动；空气；能量15.不能；次声波16.响度；降低音量17.响度；音调；音色18.声源；传播途径中；人耳19.真空；空气没有抽完或瓶体与泡沫塑料等固体传声三、计算题20.