第三册第二单元近体诗六首备课卡片

第三册第二单元近体诗六首备课卡片阅读下列诗歌后做题山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。[译文：刚下过一场雨后的山，清新极了，宁静极了，到处显得空荡荡的。傍晚的天气充满了秋的凉意。夜晚，天空中挂着一轮明月，皎洁的月光一泻千里，静静地照在这里的松树上。清澈明亮的小溪水，唱着清脆的歌，从一览无余的石头上走过。突然间，远处的竹林里传来了嬉戏声，那是什么人啊？原来是洗衣归来的少女们。不久，水里的荷叶轻轻地摇动起来了，那是为什么呢？原来是山民们要出行捕鱼了。虽然《楚辞》里说“王孙兮不归，春草兮萋萋”，又说“王孙兮归来，山中兮不可以久留”，可是我却要说：随春草衰败吧，王孙可以留下来。（一）从“动”与“静”的角度分析这首诗的艺术特点。答：皎洁的明月静静地照在松间上，明媚极了，是静态描写，清澈的溪水哗哗地从石头上流过，转而写动态。这是这两句诗歌动静结合的艺术特点。（二）“空”字用得妙，说说它的妙处。答：“空”字写出了青山的宁静幽美。写出了作者淡泊名利的心灵。（三）赏析“明月松间照，清泉石上流”。宁静的夜晚，皎洁的明月静悄悄地照射在碧绿的松叶上，清澈的小溪唱着欢快的歌，从石头上走过。明月、松林、石头、溪流这些意象组成一幅宁静、幽美的秋山图，其中有静态描写，又有静态的描写，动静结合，以动衬静。给人无限美好的感受，让人浮想联翩。真可谓“诗中有画，画中有诗”。二、阅读下列诗歌后做题登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。[译文：站在高台上看，天很高。高台上的感觉，风很猛。远处还传来猿猴悲惨的鸣叫声。小洲里的水清澈透明，岸上是白色的沙地，沙地的上空有一只小鸟在盘旋飞转。突然间，眼前是落叶在啸啸的狂风中飞舞，无边无际。犹如受惊的野马似的江水，奔腾呼啸而来，没有尽头。我经常漂泊在万里远的地方，身处异地，此情此景，令人感受到了这个秋天多么的悲凉。更何况在我风烛残年，体弱多病，经历了国运艰难、人生坎坷、穷愁潦倒、刚戒了酒独自登台的时候！]（一）前四句写景，后四句抒情。说说这首诗的情与景是如何交融的？答：作者用“萧萧、滚滚”来形容落叶、江水的气势磅礴，推排不尽，驱赶不绝，用“无边”、“无尽”来形容落叶之多，江水之浩大，无边的落叶与浩荡的江水，共同组成一个雄阔的意境，渲染悲凉气氛，表达作者滚滚而来、萧萧而下的百年多病之忧、万里作客思乡之愁、颠沛流离的悲凉感、一生穷困的凄凉感。（二）“悲秋”一词用得好，说说它的好处在哪里？答：“秋”本无悲喜之别，因为作者年老多病沦落他乡，故生出无限的悲秋情绪，因而秋也显得悲凉，“悲秋”写得沉痛。它融入了作者一生的苦难，寄托了一生复杂的感情。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。[译文：我一到成都就急切地想去看看武侯祠，但武侯祠在哪里啊？原来它在成都城外，松柏茂盛的地方。丞相祠的碧草映衬着台阶自然而然地充满了春意，隔着树叶的黄骊鸟，白白地喜欢鸣叫。想当年，刘备三顾茅庐把天下大计都拿来请教他，他是两朝的有功之宦。后来他出兵北伐，还没有取得成功就客死他乡了，多少年来，这件事常常使多少英雄豪杰感动得泪满衣襟。]（一）英雄指谁？答：英雄指为国为民的仁人志士，也包括作者自己。（二）作者为什么不用用蜀相祠为题，面要用蜀相作题？答：说明作者写作目的不在物，而在人。（三）本诗开头有什么特点？表达作者怎样的思想感情？答：采用设问手法自问自答的形式，表达对诸葛亮的景仰之情。（四）引用诸葛亮客死五丈原的典故在文中的作用是什么？答：歌颂诸葛亮生前的伟大功绩，表达壮志未酬的悲痛心情。（五）作者为何不写武侯祠外观和武侯塑像的威严？答：①作者此去目的不是一般的旅游观光，是以祭奠英雄表达景仰为目的。②作者颂扬诸葛亮的不是外貌而是鞠躬尽瘁，死而后已的精神品德，更不是祠堂的壮丽豪华。③写祠堂和武侯塑像就显得俗气。石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。[译文：旧都的周围被群山环绕着，长江的潮水拍打这座寂寞的城，又叹息着退了回去。只有那淮水东边过去的明月，在夜深人静的时候还翻过城墙来。]（一）这首诗的艺术手法是借景抒情。说说这里借什么景，抒什么情？答：作者将寂寞的山、没落的旧都、寒冷的潮水、凄清的月四个意象组成一幅凄凉的画面，渲染萧条凄凉的气氛，表达诗人对故都萧条没落的伤感之情。（二）“还”字用得好，说说它的好处在哪里？“还”字，说明月还再来，可是过去的繁荣却一去不复返了；此处作者赋予明月人的感情，饶有兴趣。（三）故国之国是都成或首都义，这里指石头城，石头城又名金陵，是现在的哪个城？答：石头城是现在的南京市。锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。[译文：锦瑟啊，你为什么无缘无故地有了五十根弦？每一根弦每一根柱都引起我对美好年华的追忆。我曾有过庄周晚梦蝴蝶的美好梦想，可如今却又象杜鹃啼血那样悲惨。我曾象明月照照耀下的沧海里的蛟人，虽有滴泪成珠的奇才，却还是身藏海底。我虽然象蓝田的玉石想冲出地面，可是还是被深埋在地底。这种怀才不遇的感受不是现在追忆时才有，只是当年就感到很迷惘。]（一）简要说明这首诗的艺术特点。①诗人以锦瑟自喻，以锦瑟无端五十弦比喻自己无故到了半百的年龄。表达韶光易逝的悲伤感。②引用庄周梦蝶、杜鹃啼血、南海蛟人的典故，表达怀才不遇、身世凄凉的悲伤惆怅之情。③创造了“沧海明月珠有泪，蓝田昌暖玉生烟”等朦胧意境。④语言清丽华美。（二）“无端”的含义是什么？表达作者怎样的感情？答：无端是无缘无故的意思，表达作者怨恨之情。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！[译文：早年哪里想得到撑权的竟然是投降派，向北眺望被金兵占领的中原，报效祖国、抗金救国的报负如山一样的坚定。后来大雪纷纷的夜晚我曾经乘船渡过瓜洲打击侵略者，秋天我又骑着战马奔赴大散关参加战斗并取得决定性胜利。可是现在呢？到塞上、到长城去战斗的机会都没有了，期望一个个地破灭了，镜子里照照自己，衰老的头发先有了白斑。诸葛亮的出师表很闻名，可是现在谁能与他相比呢！]（一）诗题是“书愤”可是全文无一“愤”字，真可谓“不著一字，尽得风流”。说说诗歌是如何表现愤的？答：作者没有直说愤，而是说明愤的原因来表达愤，具体表现在“世事艰”和“空自许”。（二）中原北望气如山，表达作怎样的思想感情？答：表达作者恢复中原，抗金