第16课昌盛的秦汉文化

第16课昌盛的秦汉文化（一）学习规划与名师伴学学习规划【学习目标】1.了解和掌握造纸术的发明、改进和外传；《九章算术》的重要成就；张衡发明的地动仪；华佗的医学成就；“医圣”张仲景。2.观察《汉代造纸示意图》，了解造纸的工序。3.依据《地动仪的复原模型和震动示意图》，分析其原理。【重点难点】1.造纸术的发明和改进、地动仪。2.地动仪的工作原理和一些科技名词的理解。名师伴学情境导学问：秦汉时期的起止年代，经历过哪几个朝代？答：公元前221年--公元220年，共440年。秦、西汉、新、东汉。问：这一时期内，我们学过的哪些内容是对中国乃至世界产生重大影响的？答：秦的统一、秦长城、秦兵马俑、汉丝绸之路等。总结：这一时期，国家统一、人民生活安定、经济迅速发展、各民族各地区经济文化交流加强，秦汉时期文化也出现了前所未有的繁荣景象。这节课我们学习第16课昌盛的秦汉文化（一）造纸术是我国古代四大发明之一，我国是世界上首先发明纸的国家，西汉前期我国劳动人民已经掌握了造纸技术，今天已在许多地方出土了汉代的纸张。纸在今天人们日常生活中应用十分广泛，最主要是用作书写材料。大家想一下，古今中外，在纸发明以前，人们用什么作书写材料呢？这些书写材料同纸相比，有什么缺点呢？竹木简在纸发明以前是人们的主要书写材料，但由于竹木简很笨重，带来许多不便。据说，秦始皇一天批阅的竹木简奏章重120多斤，到了汉武帝时依然难免其苦，大家教材，这是文人东方朔给汉武帝上的一个奏本，用了3000片竹简，两个人吃力地抬进宫，汉武帝看了一个月。随着社会经济文化的发展，迫切需要一种轻便、实用、经济的书写材料，于是造纸术应运而生。大量的考古发掘都发现了属于西汉前期的纸，从而证明了纸的发明是在西汉。人们最先造出来的纸叫絮纸，后来发展为麻纤维纸，再改进为植物纤维纸。纸是人们受到什么的启发而造出来的呢？大家看这个"纸"字的偏旁，对，与丝织有关。人们用上好的蚕茧抽丝织物，一些劣质的茧只能制成丝棉。制丝棉要把蚕茧煮烂，再放在水竹席上打烂做成丝棉，这时竹席上会留下一些丝，干后形成薄丝棉片，揭下可以用来书写文字，由此受到启发人们制成了丝絮纸，后来，人们又用麻做原料制成麻纤维纸。但无论是絮纸还是麻纸，其原料来源少，纸的质量还有一些欠缺，真正使我国造纸术名扬世界还是在东汉蔡伦改进造纸术以后。105年，宦官蔡伦总结以前人们的造纸经验，经过反复试验，改进了造纸术。造纸术后来传遍了世界各地。造纸术是中华民族对世界文明的巨大贡献。秦汉时期数学方面的成就主要是成书于东汉时期的《九章算术》，，全书分九章，故称《九章算术》，这是我国第一部古代数学专著，奠定了我国古代数学以计算为中心的特点。秦汉时期的医学成就主要有：1.华佗2.张仲景3.《伤寒杂病论》秦汉时期还有许多成就在世界上有重要意义。下面我们看一下大科学家张衡：他制造了演示日月星辰运行的浑天仪，还发明了测定地震方位的地动仪。地动仪的工作原理是利用惯性原理，哪边发生地震中间的都柱就倒向哪边。这就好像大家坐公共汽车时有这样的感受，当汽车启动时，我们倒向后边；当汽车刹车时，我们倒向前边，这就是惯性现象。张衡发明的地动仪比欧洲同等的地动仪早1700多年。张衡除制造地动仪、浑天仪外，还在文学、史学、数学、天文、历法、地理、机械制造等方面也取得了很高的成就，所以我们应称其为伟大的科学家。为了纪念张衡在天文学方面的杰出贡献，国际天文组织以他的名字命名了月球上的一座山。总结：这节课我们学习了秦汉时期领先世界的科学技术，大家要注重掌握有哪些发明创造、有哪些人物、他（它）们在中国乃至世界上的地位。造纸的主要工序一是分离。就是通过水煮或水沤的方法，将茧或麻中所含有的胶质进行分离并脱除掉。二是捶捣。就是通过运用锤打、漂洗等机械的、物理的、化学的方法，使蚕茧或麻絮完全散落在水中，以有助于蚕絮或麻絮的形成。三是交织。就是通过一定机械工具或方法让蚕絮或麻絮自然交织、结合，形成完整的一片。四是干燥。就是通过晾干或烘干等方法，将已形成的完整蚕絮或麻絮片中的水份脱掉，使它们结构组成中的纤维结构紧密，耐戳、耐磨，利于书写。下面我们来一起总结一下秦汉时期科技成就表科技领域代表人物时期主要成就造纸

西汉出现用于书写和绘画的纸蔡伦东汉改进造纸术，用树皮、麻头、破布和旧鱼网为原料，制成“蔡侯纸”，不仅降低了造纸成本，而且提高了纸的产量和质量。数学

东汉《九章算术》成书，奠定了中国古代数学的基础。华佗东汉制成全身麻醉药剂“麻沸散”，创制了医疗体操“五禽戏”。张仲景东汉著有《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗学基础。后世尊称他为“医圣”。地理张衡东汉发明了地动仪，这是世界上公认的最早的地震仪器。【课堂作业】1．我国出现用于书写和绘图的纸是在A.先秦B.西汉C.东汉D.三国2.一个东汉地主家的账房先生计算地主家土地面积，他的知识可能来自下列哪本书（）A.《论语》B.《九章算术》C.《伤寒杂病论》D.《道德经》3.看下图回答文物的名称？发明者？⑶、此文物的作用？4．东汉出现了两名杰出的医学家，被尊称为“医圣”的是____