五年级数学下册书上练习：练习十四至二十二

练习十四：日期星期（）按要求涂色，再比较它们的大小EQEQ\F(2,5)EQ\F(2,8)EQ\F(3,12)我们班EQ\F(2,5)的同学参加了舞蹈小组，EQ\F(4,10)的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？说出相等的分数EQ\F(2,3)=（）=()=()=()下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？EQ\F(6,12)EQ\F(8,10)EQ\F(3,12)EQ\F(3,6)EQ\F(4,5)EQ\F(1,4)012这堂课，我们五（1）班做了10分钟的练习，五（2）班做练习的时间占整堂课的EQ\F(1,4)，如果一堂课40分钟，哪个班用的时间长？把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。、EQ\F(1,5)EQ\F(6,20)EQ\F(24,30)EQ\F(15,50)涂色表示出相等的分数。EQ\F(1,3)EQ\F(2,6)EQ\F(1,4)EQ\F(2,8)在下面的括号里填上适当的数。EQ\F(3,4)=EQ\F(（）,8)=EQ\F(9,（）)EQ\F(7,10)=EQ\F(（）,30)=EQ\F(14,（）)EQ\F(5,9)=EQ\F(（）,18)=EQ\F(15,（）)EQ\F(8,24)=EQ\F(（）,3)=EQ\F(2,（）)9、“知识城堡”占EQ\F(1,4)版，“活动乐园”占EQ\F(2,8)版，“生活园地”占EQ\F(4,16)版，“历史足迹”占EQ\F(2,16)版，其余的EQ\F(1,8)版为“开心一刻”。哪些栏目的版面一样大？我国由56个民族组成，其中汉族占我全国人口的EQ\F(92,100)，也可以说汉族占全国人口的EQ\F(46,50)或EQ\F(23,25)。他的说法正确吗？为什么？练习十五：日期：星期()填空（1）10和15的公因数有（）10的因数：15的因数：（2）14和49的公因数有（）14的因数：49的因数：2、找出下面每组数的最大公因数。6和9（），15和12（），42和54（）30和45（）5和9（）34和17（）18和72（）15和16（）3选出正确答案的编号填在横线上。（1）9和16的最大公因数是（）。A.1B.3C.4D.9（2）16和48的最大公因数是（）。A.4B.6C.8D.16（3）甲数是乙数的倍数，甲乙两数的最大公因数是（）。A.1B.甲数C.乙数D.甲乙两数的积4、写出下列各分数分数分子与分母的最大公因数。EQ\F(7,9)（）EQ\F(8,36)（）EQ\F(18,72)（）EQ\F(9,15)（）5、在相应的（）里写出两个数的最大公因数。10和15（），15和18（），18和24（）24和36（），36和72（）6、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。（1）两个数都是质数：（）和（）。（2）两个数都是合数：（）和（）。（3）一个质数一个合数：（）和（）。7、有一张长方形纸，长70cm,宽50cm.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几厘米？70的因数有：50的因数有：公因数有：最大的公因数是：剪出几个这样的正方形：长分成（）份，宽分成（）份剪出几个：8、男生48人，女生36人，男、女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？48的因数有：36的因数有：48和36的公因数有：最大公因数是：男生有几排：女生有几排：一共几排：9.小巧匠要把它们截成同样长的小棒，不能有剩余，每根小棒最长是多少厘米？12厘米16厘米44厘米12的因数有：16的因数有：44的因数有：它们的公因数有：最大公因数是：叫做互质数。练习十六：日期：星期（）1、因为蓝色部分是（），红色部分是（），（），所以蓝色部分（）2、把下面各分数化为最简分数。EQ\F(48,60)=（）=（）EQ\F(15,20)=（）=（）3、下面哪些分数没有化成最简分数？请把它们化成最简分数。EQ\F(16,24)=EQ\F(4,6)EQ\F(15,36)=EQ\F(5,12)EQ\F(28,42)=EQ\F(14,21)EQ\F(15,45)=EQ\F(3,9)4、把下面的数放在相应的位置EQ\F(14,56)EQ\F(10,30)EQ\F(7,28)EQ\F(25,75)EQ\F(15,30)EQ\F(11,44)EQ\F(5,20)EQ\F(33,99)EQ\F(1,4)：EQ\F(1,3)：5、比较下面各组分数的大小EQ\F(12,16)和EQ\F(9,12)EQ\F(4,12)和EQ\F(5,20)EQ\F(4,14)和EQ\F(9,21)6、下面哪些直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来。EQ\F(3,12)EQ\F(5,20)EQ\F(7,14)EQ\F(4,16)EQ\F(3,6)7、共有32支龙舟队参加了今年的龙舟比赛，最后有6支队进入决赛。进入决赛的队占所有参赛队的几分之几？答：8、小明每天的生活非常有规律，下面是他平时上床睡觉和起床的时间。第一天晚上9点上床睡觉，第二天早上6点起床。他每天大约有几分之几的时间处于睡眠状态？答：9、化简一个分数时，用2约了2次，用3约了一次，得EQ\F(3,8)。原来的分数是多少？叫做最简分数。叫做约分。练习十七：日期：星期（）1、下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？6和1821和1412和82、按照从小到大的顺序，从100以内的数中找出6的倍数和10的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。100以内6的倍数有：100以内10的倍数有：6和10的公倍数有：最小公倍数是：3、求下列每组数的最小公倍数。2和8（）3和8（）6和15（）6和9（）4和5（）1和7（）4和10（）8和10（）4、月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，至少多少天以后给这两种花同时浇水？4的倍数有：6的倍数有：4和6的最小公倍数是：5、下面的说法对吗？说一说你的理由（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。7、这块正方形布料，既可以都做成边长是8cm的方巾，也可以都做成边长是10cm的方巾，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米？7、3路：每隔6分钟发一次车，5路：每隔8分钟发一次车。这两路公共汽车同时发车以后，至少过多少分钟两路车才第二次同时发车？答：8、爸爸跑一圈用3分钟，妈妈跑一圈用4分钟，女儿跑一圈用6分钟。（1）如果爸爸妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈？答：（2）你还能提出什么问题？问题1：问题2：答：9、36可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组？练习十八：日期：星期（）1、比较每组中两个数两个分数的大小。EQ\F(5,7)○EQ\F(3,7)EQ\F(7,16)○EQ\F(11,16)EQ\F(4,9)○EQ\F(4,5)EQ\F(15,17)○EQ\F(15,22)2、比较每组中两个数两个分数的大小。EQ\F(8,9)○EQ\F(5,6)EQ\F(1,3)○EQ\F(3,7)EQ\F(2,5)○EQ\F(3,10)EQ\F(5,8)○EQ\F(7,10)3、把下面的分数放在相应的位置。EQ\F(1,5)EQ\F(3,8)EQ\F(1,3)EQ\F(2,7)EQ\F(3,16)EQ\F(3,10)EQ\F(2,9)大于EQ\F(1,4)：小于EQ\F(1,4)：4、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的EQ\F(1,2)时，李叔叔加工完了所有零件的EQ\F(3,5)。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些？5、小明每天学习和睡觉的时间大约各占一天时间的EQ\F(1,4)和EQ\F(3,8)，小明每天学习的时间多还是睡觉的时间多？6、亚洲陆地面积约占全球陆地面积的EQ\F(1,3)，非洲和南美洲的陆地面积分别约占全球陆地面积的EQ\F(1,5)和EQ\F(3,25)。亚洲、非洲、南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大？哪个最小？7、从20张卡片中任意抽一张，如果抽出数字“O”的可能性是EQ\F(3,5)，抽出数字”1“的可能性是EQ\F(1,4)，写有数学“O”的卡片多还是写有”1“的卡片多？课外读物种类喜欢的人数占全班人数的几分之几科普类EQ\F(7,12)童话类EQ\F(1,6)历史