初一年级上册语文月考试卷

初一年级上册语文月考试卷一、基础知识（9分，每小题3分）

1．下面加点字注音完全正确的一项是（）

A、嫩芽（nèn）散漫（sàn）犄角（jī）B、捶打（chuí)憔悴（cuì)悄然（qiāo）

C、脸颊（jiá）匿笑（nì)荫蔽（yīnbì）D、徘徊（páihuái）并蒂（dì)落枕（luò)

2．下面书写有错别字的一项是（）

A、恍然大悟苦心孤诣自得其所B、豁然开朗不知所措再接再励

C、全神贯注可望而不可即戒骄戒躁D、仗义执言林荫大道无精打采

3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（）

A、我们俩形影不离，语文老师管我们两叫“合二为一”。

B、我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

C、初春乍暖还寒。她身着冬装，在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗。

D、这是集体的财产，你怎么能自作主张，擅自挪用呢？

二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（每小题3分，共9分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“空中撒盐查可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）

4.下列加点词在文中的含义解释不正确的一项是（）

A、与儿女讲论文义儿女：儿子女儿B、撒盐空中差可拟拟：相比

C、去后乃至乃：才D、相委而去委：丢下、丢弃

5.下列各项中虚词“而”的用法与其他三项不同的一项是（）。

A、相委而去B、学而时习之C、人不知而不愠D、温故而知新

6、下列说法正确的一项是（）

A、“公大笑乐”是因为谢太傅认为“未若柳絮因风起”没有“撒盐空中差可拟”好。

B、“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的人是客人而不是陈太丘。

C、“尊君”、家君“都是谦词，指对方的父亲和自己的父亲。

D、陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。

第Ⅱ卷（其他类型题共82分）

三、翻译、默写（共10分）

7.用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）

（1）未若柳絮因风起:

（2）“非人哉！与人期行，相委而去。”:

8．默写古诗文中的名篇名句。（6分）

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

①“绿树村边合，。”（孟浩然《过故人庄》）

②“曲径通幽处，。”(常建《题破山寺后禅院》)

③“，却话巴山夜雨时。”（李商隐《夜雨寄北》）(2)默写朱熹的《观书有感》或杜牧的《泊秦淮》。（4分）

四、阅读下面文章，完成9-12题。（共12分）

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面．她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

9．给下列加点字注音。（2分）

分歧（）一霎时（）水波粼粼（）蹲下来（）

10．家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”为什么？后来“我”为什么决定委屈儿子？（3分)

11．文段中划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？(4分）

12．文末“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？（3分）

五、作文（60分）

13、题目：又是一个新起点

要求：（1）以“又是一个新起点”为题写一篇文章，不少于600字。

（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏：阅读下面诗歌，完成1—2题。（4分）

乐游原（唐•李商隐）

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

（注：乐游原，长安西南，地势高，可俯视长安城。）

1.诗人“驱车”是因为，“登古原”是为了。（2分）

2.说说“夕阳无限好，只是近黄昏”诗句中包含着怎样的哲理？（2分）

二、文言文阅读（12分）

自护其短

北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”。

3、解释文中加点的词。（4分）

①席上啖菱（）②或曰（）③啖菱须去壳（）④北土亦有此物否（）

4、翻译文中画线的句子。（4分）

（1）其人自护其短：

（2）前山后山，何地不有！：

5、这则寓言的寓意是什么？（4分）

三、名着及现代文阅读（共22分）

（一）名着阅读（4分）

6、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自（作家）写的《》（篇名）（2分)

7、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是()（2分）

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

(二)阅读下面的文章，完成8～13题。(18分)

一次帮助，改变两个人命运

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国的细菌学家——他就是亚历山大•弗莱明教授。

④1928年，亚历山大•弗莱明发明了人类历的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大•弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大•弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。

8、下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：。（2分）

A．赠人玫瑰，手留余香B．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

C．助人是人格升华的标志D．施比受更有福

9、请根据示例，概括绅士的优良品质。（2分）

示例：农夫：心地善良乐于助人绅士：

10、请用描写的表达方式写几句话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。（3分）

11、如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好?为什么?（3分）

12、第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”?（4分）

13、阅读全文后，请用“假如……就……”的形式写两句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。(4分）

(1)

(2)

四、语言运用（共12分）

14、将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（）（4分）

时间飞了，；皱纹深了，；泪水干了，；太阳落了，。

①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来

③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来

A．②④①③B．①②③④C．④③②①D．③④①②

15、请根据左边这个针对200名初中生做的课外阅读情况调查统计表回答问题。（4分）

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容人数百分比

卡通画11256%

时文杂志3216%

武侠小说3015%

文学名着2613%

⑴从表中数据可以得出一个结论，即

。

⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是。

16、说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提