高关初级中学家长学校工作实施方案

高关初级中学家长学校工作实施方案妥文华冯大财为了更好地构建家校合作的育人体系，广开社会育人渠道，进一步加强我校中学生思想道德建设，进一步加强“学校、家庭、社会”三结合教育网络建设，充分发挥家长在教育中的重要作用，特制定本方案。一、建立家长委员会指导思想家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要渠道，家庭教育在学生成长过程中具有特殊的重要作用，直接影响着民族整体素质的提高，家长学校是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径，旨在向学生家长普及家庭教育科学知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的水平和质量。二、家长委员会性质家长委员会是在教育行政主管部门和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德、师能、师风状况的重要组成部分。三、家长委员会的宗旨1．向家长宣传党和国家的教育方针、政策及改革发展趋势，学校的办学理念办学目标及各项规章制度；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育的正确方法，提高我校家长的整体素质和教育子女的整体水平；使家长掌握教育科学知识，树立新颖的“教学观念”，为学校培养学生提供优质的家庭教育环境；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。为探索家长学校全面实施素质教育做出贡献。2．充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用；积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的教育。四、工作理念一切为了学生健康成长，一切为了教师走向成功，一切为了学校更快发展。五、工作目标（一）总目标：以构建家校和谐、培养优秀下一代为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育与家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校教育和社会教育达到“合力”，努力营造有利于学生健康成长的环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，构建具有高品牌的个性化学校。（二）具体目标：1.提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。2.坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念，提高人们对家庭教育的（3）家长委会成员同时兼任班级家长委员会主任。（4）家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。（二）家长委员会的权利：（1）有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。（2）有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内答复。（3）有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。（4）在本家长委员会换届时，有推举和被推举权。（5）有权对委员会工作进行监督。（三）家长委员会的义务：（1）理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。（2）积极参与、配合学校举行的重大教育活动，协助学校加强科学管理。（3）有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系，促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。（4）有义务完成委员会布置的工作。（5）有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。（四）家长委员会的职责：家长委员会应在学校的指导下履行职责。（1）参与学校管理。对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作。（2）参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。（3）沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。九、家长委员会的工作要求（一）组织管理1.家长委员会每月至少召开一次会议，学习有关文件，特别是学习有关教育法规，听取学校工作介绍，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划。并针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定科研课题。对学校教育教学和管理工作合理化建议，督促学校就工作中的问题进行整改。2.学校要建立高效的运作机制充分调动家长委员会的积极性，发挥家长委员会的作用，做到“五有”，即有计划、有方案、有活动、有记录、有总结。3.充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项建设。4.运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，组织评选和表彰活动。5.家长委员会原则上一学年一调整，每年新学期根据情况及时进行调整。家长委员会每年为一届，可连任。家长委员会成员学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。（二）教学管理1.家长学校的教师可由学校领导、教师、社会上有关方面的专家学者及有教子经验的家长担任。2.家长学校要以县教育局的文件精神为依据，结合本校实际确定教学课程和内容。学校应有固定教材，建立家教资料库，为家长配备必读教材。3.家长学校每学年授课（含活动）不少于四次，每次不少于二课时。家长学校要建立考勤、考核制度。4.家长学校每年根据家长的考勤和学习情况，评选出优秀学员或好家长，给予表彰和奖励，并向家长所在社区、单位发贺信。5.家长学校的授课形式应灵活多样，可通过系统讲课、专题讲座、自学、读报与用报、参加学校、年级、班级主题教育活动、座谈交流、经验介绍、家长接待日、家教咨询等形式，提高家长的家教水平。6.家长学校要建立教学档案，积累教学资料、总结家庭教育的经验。十、时间和内容安排集中授课每学年4—5次，每次2学时，其它各种辅助形式因时制宜。授课内容如下：1.基础知识：（1）《义务教育法》、《中学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规（2）家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、中学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、中学生生理卫生和心理卫生的健康教育、中学生个性心理特点、个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。2.专题内容：（1）让家长了解学校的规章制度和近期工作目标及管理策略，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解学生在家庭、社会的情况。（2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。（3）初中入学和毕业专题讲座。（4）问题学生行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。（5）青春期教育和逆反心理的教育。（6）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。（7）如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中学生的侵袭。（8）家庭文化渗透中的美育教育。3.其它辅助教学形式：（1）评选好家长。（2）邀请教育专家、学者辅导讲课。（3）重大节日家校联谊。（4）家庭教育问卷调查。（5）建立家教咨询台。（6）创建“学习型”家庭。（7）学校组织开放教学。（8）其它形式的家校合作体验教育活动。4.具体课程安排：初一年级：（重点：行为规范与学习规范）（1）、临夏州的相关教育法规、纲要、方针、政策；（2）、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等学校规章制度；（3）、初中生的认知规律与学习方法指导；（4）、学习型家庭的构建；（5）、中学生家长的自身修养。初二年级：（重点：青春期教育与法制教育）（1）、国家有关青少年的法律、法规教育；（2）、青春期教育（包括生理与心理）、初中生心理障碍的矫治与预防；（3）、重视孩子的异性