2023年自考《护理学研究》名师预测卷（二）附答案

PAGEPAGE22023年自考《护理学研究》名师预测卷（二）附答案一、单选题1.在现象学研究中,进行资料分析的过程是A、分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B、解释现象的实质和意义-编码一分类-提炼主题C、编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D、提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义答案：C2.根据不同人群的健康状况特点,护士会重点针对一些疾病进行调查和随访,并记录相关资料,这是档案记录收集法中的A、疾病报告B、医疗、护理服务记录C、健康检查资料D、专题疾病的调查答案：D3.MEDLINE中字段“AB”的中文含义是()A、文摘B、著者地址C、文摘标识D、著者姓名答案：A4.根据班杜拉的学习理论，学习者通过强化的作用来增强学习效果的时期为A、注意期B、保持期C、动作形成期D、动力期答案：D5.KR-20常用来反映研究工具信度的（）A、敏感性B、等同性C、稳定性D、内在一致性答案：D6.在研究过程中，当应答率低于下列哪一个比值时，研究者应作进一步的分析，查明原因()A、90%B、85%C、80%D、70%答案：D7.下列选项中属于等级资料的是()A、男／女B、工人／农民／干部C、血压／体重D、治愈／显效／好转／无效答案：D8.根据研究对象和要解决问题的性质,“应届护理毕业生就业现状调查”这一研究中的研究问题的类别是A、实验观察B、调查研究C、资料分析D、经验体会答案：B9.常用来表示研究工具的稳定性大小的指标是A、重测信度B、折半信度C、Cronbach’g系数D、KR-20值答案：A10.在静脉进针穿刺角度对疼痛感影响的研究中,自变量是A、疼痛感B、进针的角度C、穿刺的部位D、护士操作熟练度答案：B11.美国课程理论家和评价专家Tyler(泰勒)创建了A、课程系统模式B、行为目标模式C、过程模式D、文化分析课程模式答案：B12.斯金纳理论的中心原则是A、强化B、惩罚C、反射D、塑造答案：A13.类实验研究设计中一定要有A、对照组B、随机分组C、干预措施D、随机取样答案：C14.在撰写论文题目时，英文题目中的实词一般不超过A、10个B、15个C、20个D、25个答案：A15.在统计学中，反映一组数据的平均离散水平的是A、均数B、中位数C、标准差D、四分位数间距答案：C16.下列属于文献内容特征的是()A、学科分类B、刊名C、姓名D、题名答案：A17.在某护校学生近视率的调查中，该校共20个班，每班均有30人。采用以“班”为单位，使用随机数字表的方法随机抽取5个班，然后对抽到的5个班的所有学生进行调查。这样的抽样方法是A、分层抽样B、理论抽样C、整群抽样D、定额抽样答案：C18.档案记录收集法的主要缺点是A、结果偏差B、主观性C、涉及伦理问题D、需要研究对象合作答案：C19.绘制统计图时，图的长宽比例一般为（）A、6∶4B、6∶5C、7∶4D、7∶5答案：D20.比较急诊科护士与普通科护士焦虑自评量表得分情况有无差异，应选择的统计学分析方法是A、四格表x2检验B、配对t检验C、两独立样本的t检验D、方差分析答案：C多选题1.进行预试验的目的是（）A、加速科研工作的进展B、熟悉和摸清研究条件C、确认变量D、检查课题设计中的问题E、确立研究问题答案：BD2.在统计分析中采用Spearman相关分析,适用于下列条件A、两变量均为等级资料B、两变量均为计量资料C、两变量中其一为计量资料,其一为等级资料D、两个变量均为计量资料且符合正态分布E、两变量虽为计量资料但不符合正态分布答案：ACE3.有关统计图绘制要求的描述正确的是（）A、应根据资料类型和分析目的选用统计图B、图的长宽比例一般为6∶8或8∶6C、图号和图题写在图的上方D、纵轴和横轴上无需标明刻度E、使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物答案：AE4.在数据收集完成后要进行数据处理，数据处理过程主要包括()A、数据录入B、数据编辑C、数据编码D、资料分析E、统计推断答案：ABC5.下列数据中可以说明所计算的两个变量问的相关是本质存在的，而不是由于抽样误差所致的是A、r=0.127，P>0.05B、r=0.238，P<0.05C、r=-0.546，P<0.05D、r=-0.105，P>0.05E、r=0.346，P<0.0l答案：BCE6.下列属于观察法的优点的选项是A、适于对行为和活动的研究B、不易触犯伦理问题C、客观性强D、结果偏差小E、可获得更深入的资料答案：AE7.科学研究应遵循的基本原则包括()A、客观性原则B、主观性原则C、实验原则D、不可重复性原则E、可重复性原则答案：ACE8.下列有关统计图绘制的描述正确的是A、图题写在图的下方B、圆图适用于构成比资料C、横轴刻度需要以0为起始点D、线图中相邻的点可以用光滑的曲线连接E、横轴和纵轴的比例以5:7或7:5适宜答案：ABE9.下列属于连续型变量的是A、体重B、职称C、身高D、血压E、皮试结果答案：ACD10.下列有关统计图的相关描述，正确是A、圆图适用于构成比资料B、直条图可以分为单式直条图和复式直条图C、统计图的图号和图题写在图的上方D、纵轴刻度一般以0为起始点E、刻度应均匀等距，表明数值答案：ABDE简答题1.随机化答案：随机化是指随机取样和随机分组，即从目标人群中随机地选择样本并且将这些被选到的研究对象随机地分到实验组和对照组中。应用此方法来确保每一个研究对象都有均等的机会被选中，使样本更具代表性；同时通过随机使研究对象有均等的机会进入实验组或对照组，从而使得实验组和对照组能在均衡的条件下进行比较。2.问卷调查法答案：指研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法。研究者将所希望获取的资料以书面形式写出，分发给研究对象，研究者通过言语和文字向研究对象收集资料。3.摘要答案：即文章的内容提要,是论文内容高度概括的简短陈述,使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。4.回译答案：就是请语言功底好、对原量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去。5.简述研究中的知情同意书应该包括的基本内容。1-14答案：(1)研究介绍。(2)风险描述和利益描述。(3)保密描述和补偿描述(4)联系人说明。(5)关于退出试验的说明6.请按照教育目标的构成，对下面目标进行评价。答案：“学生能够应用无菌技术为术后病人换药，未给病人造成感染。”该目标由以下3个部门构成:(1)表明学生行为的动词“换药”:此行为动词表明了该目标的可观测性(3分):(2)教学目标所需具备的条件:“应用无菌技术”(3分):(3)评价行为的标准:“未给病人造成感染”(3分);该目标明确、可测量，而且可行。7.分组偏倚答案：组成实验组的成员，完全与整体情况存在差别，别也是在健康状况上有明显的差异。8.结构式访谈答案：研究者在与研究对象的访谈中，严格按事先准备好的书面程序进行方法的方法。9.简述文献检索和文献回顾的目的。答案：通过文献检索和文献回顾的目的：（1）了解所进行的研究领域及其相关内容，避免完全重复。（2）知晓相关领域有影响的成果及其内容，启发自己的研究思路。（3）比较和熟悉相关的问题和概念及其它们之间的关系。（4）知道哪些地方存在知识空缺或者是缺陷，从而进一步规划自己的研究问题和研究假设（5）寻找相关的理论依据。10.简述偏倚的防止措施。答案：(1)抽取调查对象时，必须严格随机化原则；(2)提高抽中对象的受检率，