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文档简介
2022-2023年四川省泸州市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.疾病的()是指在人们患病后,经过医学的检查化验能发现疾病的具体情况及严重程度。
A.自我感知性B.医学感知性C.社会感知性D.比较感知性
2.下列关于妇女参政的说法,不正确的有()。
A.妇女参政是实现人的基本权利的产物
B.妇女参政是实现政治决策民主化的产物
C.妇女参政是一个国家妇女地位的标志
D.妇女参政就是权力参与
3.
第
44
题
康复社会工作的最终目的是()。
4.处于青春期的小明由于学习成绩不好,常常发脾气,甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是()。
A.学会认识情绪B.能够辨别情绪C.懂得掌握情绪D.正确处理情绪
5.
第
8
题
社会工作人员与其他专业人员对案主的问题、可利用的资源,可供选择的解决方案、解决问题可能遇到的障碍的系统的评估。这种方法是()。
6.为留守儿童家长提供培训,增进家长与留守儿童的交流沟通,改善亲子关系,加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的()。
A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务
7.某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工,患尘肺病的人较多,社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善,于是请当地人每天带领尘肺病人练习,取得了较好的效果,社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的()原则。
A.因地制宜B.因势利导C.因陋就简D.低成本、广覆盖
8.初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于()。
A.非黑即白B.灰色情境C.以偏概全D.透视心意
9.以下各项中不属于儿童的需要的是()。
A.财富B.游戏C.学习D.父母的爱
10.按照国际标准,我国一般把()的人称为中龄老年人。
A.55~65岁B.60~69岁C.70~79岁D.80岁以上
11.下列各项社会工作服务中,属于预防性青少年社会工作内容的是()。
A.提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
B.倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D.设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标
12.
第
34
题
对于学校社区工作的理解,哪项是正确的()。
13.
第
27
题
社会个案工作的工作方式是()。
14.《中国社会工作大百科全书》的定义认为学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术.对正规或非正规教育体系中的全体学生,特别是处境困难学生提供的()。
A.非专业服务B.专业服务C.志愿服务D.有偿服务
15.家庭社会工作起源于()。
A.日本B.德国C.中国D.美国
16.社会工作者小范到贫困家庭中去,他看到在狭窄的平房里居住着三代人,睡觉、学习、吃饭都在一起,没有一件像样的家具,因为也没地方摆放。孩子的学习资料堆在餐桌上,老人的药品放在床头。这里,小范获得评估信息的方法属于()。
A.使用量表B.直接询问C.家庭探访D.观察身体语言
17.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后,双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符,则要()。
A.终结服务B.转介其他机构C.进行沟通D.进入下一个助人阶段
18.某社区有一些主要从事社区服务业的外来务工人员,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强B.社区管理的改进C.互助网络的建立D.生活环境的改善
19.医院社会工作服务中的外展服务是指()。
A.医院社会工作者扩展医院的有关服务
B.在医院中拓宽服务项目
C.医院社会工作者对外开展服务
D.从事医务社会工作以外的服务
20.以下论述中,不属于收集评估资料的方法的是()。
A.利用档案记录进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见
C.观察社会工作机构的变化
D.使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料
21.李伟今年13岁,父母离异,他一直与父亲和奶奶生活在一起。父亲没有稳定工作,生活比较困难,给李伟的零花钱很少。而李伟在校不好好学习,经常与一些社会上的小混混一起偷东西,为此常常受到父亲的痛打,而此时奶奶都会护着他,并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突,屡次激烈争吵。社会工作者吴斌准备介入帮忙,其做法不正确的是()。
A.争取学校的支持,建议老师在学习上给予李伟帮助和支持
B.对李伟进行心理疏导,增强李伟的责任感、对生活的信心
C.与李伟的父亲沟通,建议他改变现行教育方式,给予李伟关心,增强李伟改变自己的动力
D.与李伟的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教,父亲的管教才是第一位的
22.()可为流浪乞讨人员提供全天候救助。
A.福利院B.救助站C.救助巡逻车D.救助亭
23.在为临终患者家属开展悲伤辅导时,在纪念日和节日给予患者的家属特别的关怀,鼓励其定期进行健康检查属于医务社会工作者()的工作重点。
A.麻木僵化期
B.追思搜寻期
C.重整阶段
D.瓦解绝望期
24.家庭和社会应协助儿童建立自我认同,增进其自我成长的能力,这是儿童期心理和社会型发展的关键任务,这同时体现了儿童的需要之一,即()。
A.获得基本生活照顾的需要
B.获得良好心理发展的需要
C.获得良好的家庭生活的需要
D.满足学习的需要
E.免于被剥削伤害的需要
25.
第
56
题
矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到包括()的矫正治疗,从而重新融人社会,成为其中的正常成员。
26.
第
60
题
对我国从事家庭服务机构的特征的描述中有错误的一项是()。
27.
第
4
题
在当代儿童所生活的多元化意识形态背景下,()成了孩子健康发展的关键问题之一。
28.
第
41
题
在病人服务中的角色里,()的功能是给病人提供温暖、适当、可信任的情境,使病人够表达情绪与困扰,同感倾听是重要的基本技巧。
29.在社会工作评估中,最有发言权的人是()。
A.社会工作者B.服务对象C.机构工作人员D.机构督导
30.通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,社会各方面都显示有需要,并且没有争议,应尽快满足的需要案例是()。
A.改善社区治安B.流动人口的权利C.社区青少年公民教育D.社区精神文明建设
31.
第
14
题
国际社会工作界归纳的社会工作价值观的主要内容包括服务、社会公正、个人的尊严和价值、诚信、人类关系的重要性以及()。
A.同理心B.接纳C.能力D.保密E.不批判
32.
第
10
题
沟通派家庭治疗注重观察和改变家庭成员的(),促进家庭在平等、对称的互动模式中而非对立的、强弱行为中去交流。
33.职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时。需要企业社会工作者与主管部门进行沟通协调,此时企业社会工作者扮演()角色。
A.协调者B.调解者C.协商者D.中间人
34.就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是“()”适应有困难的学生。
A.社会B.情绪C.文化D.社会—情绪—文化
35.
第
40
题
策略派家庭治疗从独特的思维角度出发,以鲜明的创造性与操作性发展出短期治疗的模式,诸如“矛盾处方”、()、“奇迹提问”等以解决问题为焦点的治疗方法。
36.李明所工作的服务机构主要是为残疾人提供服务,孙奶奶向该机构提出了生活救助方面的请求,李明向孙奶奶说明了情况,并且告知孙奶奶如何申请最低生活保障服务。这说明李明在接案时考虑到()。
A.决定问题的优先次序
B.决定是否需要紧急介入
C.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
D.权衡是否有能力处理问题
37.在网络成瘾青少年小组的最后一期,通过视频,和组员一起回顾整个小组活动过程,让小组成员回顾他们曾经的问题,以及解决这些问题所采取的行动和步骤。这种做法是()。
A.给服务对象提供积极支持B.回顾工作过程C.识别服务对象的积极因素D.解除专业关系
38.社会救助以()为基础,由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务,帮助他们解决基本的生存问题。
A.素质调查B.家庭经济状况C.人口调查D.财产调查
39.
40.社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中,整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小强的多重需要,增强了小强对社会环境的适应能力,小刘所运用的方法属于()
A.社区康复B.个案管理C.教育康复D.需求评估
二、多选题(20题)41.小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职,由于没有相关工作经验,对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估,则应该告诉她在评估中应注意()。
A.坚持公平、公正、公开的原则
B.注重社会工作者的自我评估与反思
C.要切合实际需要
D.评估方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密
E.调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程
42.老张在单位工作了6年,表现一直很积极,同事关系也不错。近期,单位领导得知老张有吸毒史后,将其开除,在社会工作者小林的鼓励和陪伴下,老张前往领导办公室,争取工作的机会,领导却说:“我怎么知道你会不会复吸?谁能保证你不会带坏单位里的其他人?”面对此情况,小林决定综合运用社会工作的直接和间接方法,为老张开展服务。下列服务中,小林运用了间接方法的有()
A.开展家庭辅导,争取让老张的家人给予老张更多支持
B.开展就业辅导,协助老张获得新的工作机会
C.提供法律支持,协助老张争取自己应有的赔偿
D.开展社区教育,使更多人尊重戒毒康复人员
E.挖掘社区志愿力量,动员更多的企业家共同参与戒毒康复工作
43.
第
73
题
关于老年期阶段划分正确的是()。
44.
第
72
题
现阶段,我国社区教育的主要内容除了文化科学教育、社会公德教育外,还包括()。
45.如果社会工作者单方面制订计划,会带来的问题可能有()。
A.妨碍服务对象在解决问题过程中的努力和贡献
B.服务对象没有机会对解决自己的问题做出决定
C.损害社会工作者的权威
D.损害机构形象
E.妨碍社会工作者的形象
46.
第
79
题
在矫正社会工作中运用社区工作方法要注意的主要问题有()。
47.
第
80
题
社区社会工作对社会的功能表现在()。
48.
第
68
题
成年期重要的人生任务包括()等。
A.完成学业B.就业C.结婚D.生育E.回顾人生
49.文化叛逆青少年的特点有()。
A.追求独特B.不安分C.不甘平凡D.标新立异E.建立自己的一套生活方式
50.临终关怀服务中,社会工作者常用听音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。
A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.为老人实现最后的心愿
51.在残疾人社会工作中,社区康复的内容包括()。
A.就业指导B.开展残疾预防C.开展康复评定D.建立个案工作机制E.开展全面康复服务
52.下列关于“行为契约法”的说法,正确的是()
A.是行为主义心理学常用的一种行为治疗技术
B.行为契约是指服务者与被服务者经过双方共同协商后约定的对双方都具有约束力的口头协定
C.单方契约,由寻求一项行为目标改变的一方,与实施强化的契约管理者组成
D.行为契约必须由双方共同商定、目标必须可行
E.它的主要原理是通过行为契约的商定、执行过程中的"强化"训练而改善行为
53.关于社区参与的层次和形式,下列理解错误的有()。
A.“告知”的参与方式代表的是一种“自下而上”的沟通过程
B.从过程层面看,“告知”需要教育或能力但不需要权力、责任和沟通
C.“协商”推动居民成为决策过程中的一分子
D.“咨询”比“告知”上升了一个层次
E.不同的社区、不同的时机都应追求更高的社会参与层次
54.以下各项中属于宏观系统的是()。A.A.社区B.心理C.家庭D.组织E.文化
55.
第
98
题
儿童的需要主要包括()。
56.
第
93
题
病人可能面临的危机包括()。
57.
第
67
题
青少年服务机构内部管理制度、机制和程序的具体内容包括()。
58.
第
68
题
儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵分别是()。
59.
第
80
题
一个残疾人的社会康复,需要社会工作者开展以下几个方面的具体工作()。
60.
第
84
题
学校社会工作中,身心障碍者通常面对着一些特殊问题包括()。
三、案例分析题(3题)61.老韩是刑满释放人员,现年40岁,出狱后一直找不到工作,靠摆修车摊维持生计。后因道路改建,老韩修车摊的生意也不得不终止了。他天天到居委会去吵,要求解决工作问题。居委会工作人员将其转介给街道的专业社会工作者。如果你是这名专业社工,请根据案例情况,拟订一份个案服务方案。
62.社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到:有的工厂没有提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素;有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解,但是心存侥幸,觉得自己不会那么倒霉;有些企业管理者则抱怨员工缺少安全生产意识,不愿意佩戴防护用品。针对上述情况。社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务,学习了解相关知识,提升自我保护的意识和能力。要求:设计一份职业安全与健康教育小组方案(只需把需求评估、小组目标、招募组员和小组活动内容填入专用答题卡的相应表格内)。
63.待业青年小李今年25岁;中专毕业后,陆陆续续从事过几份工作。但由于脾气太坏,稍微遇到一点不顺心,他就会跟老板、同事大发雷霆,导致不断地辞职、换工作、又辞职。如此这般经过了几次折腾以后,小李的脾气变得越来越坏,他渐渐觉得,自己无法适应社会、无法工作了,于是索性就不上班了,做了彻彻底底的啃老族,还整日游手好闲。小李的父母拿他没有办法,请来专业社工小袁帮忙。小袁在深入家访了解情况后,决定从改善小李的坏脾气入手,逐步帮助他走出困境。小袁为小李制订了一份计划,让他按照计划来,学会控制自己的脾气,减少发脾气的次数,并每月把自己发脾气的次数做一下记录。小李按照社工的计划做着努力,请根据本案例,阐述基线测量法。
参考答案
1.B疾病是以一定的症状、体征、形态改变和病因为基础的实体。对疾病的理解可以分为:①疾病的医学感知性;②疾病的自我感知性;③疾病的社会感知性。其中,疾病的医学感知性是指机体在生物学上的改变,这种改变可用临床体检、化验等手段检查出来。人们患了疾病后,经过医学的检查化验能发现疾病的具体情况及严重程度。
2.D妇女参政是实现人的基本权利以及政治决策民主化的产物,也是一个国家妇女地位的标志。1995年世界妇女大会通过的《行动纲领》所涉及的12个重大关切领域中,妇女参政是其中一个重要的关注和推动领域。D项,妇女参政包括权力参与、民主参与两个方面。
\n
3.E
4.A情绪管理的步骤依次为:①学会认识情绪;②能够辨别情绪;③懂得掌控情绪;④正确处理情绪。
5.C
6.B
7.A社区康复工作的原则包括:①社会化的工作原则;②低成本、广覆盖的原则;③因地制宜的原则;④因陋就简的原则;⑤因势利导的原则;⑥康复对象及其家庭积极参与的原则。其中,因地制宜原则表现为,社区康复应依据社区的社会背景、经济水平、文化习俗、康复技术资源状况和康复对象需求等实际,因地制宜,采取适合本地社区康复模式开展工作。社区康复应以社区残疾人康复需求为导向,以社区建设为依托,立足于社区内部资源和力量,从社区实际出发,有针对性地开展康复服务。题中,社会工作者请当地人每天带领尘肺病人练习拳法,遵循了因地制宜原则。
\n
8.D
9.A儿童的需要包括:①生存的需要;②爱的需要;③学习的需要;④游戏的需要;⑤社会化的需要;⑥被保护的需要。
10.C按照国际标准,我国一般把60~69岁的人称为低龄老年人,70~79岁的人称为中龄老年人,80岁以上的人称为高龄老年人。
11.BAD两项属于发展性的青少年社会工作;C项属于治疗性的青少年社会工作。
12.BA、E是个案工作的描述,D是小组工作的描述,C应为可以相配合。
13.C
14.B
15.D家庭社会工作的产生要比家庭治疗早,它起源于社会工作初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动,已有一百多年的历史。
16.C
17.A在完成对问题界定的任务后,社会工作者需要作出一项决定,即终止服务还是继续服务。影响决定的因素是机构的功能能否满足服务对象的需要。当存在以下情况时,即可终结服务:一是机构缺乏合适的工作人员,缺乏具有必要技能的工作人员,服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内,社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越,服务的数量适于其他机构,其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权(如社区矫正服务的专门机构)。二是服务对象不愿接受服务,机构功能不符合服务对象需要或已经解决了问题。三是服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符,或者是社会工作者所能提供的服务不能解决问题,或者是服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源。社会工作者必须注意,即使作出终止服务的决定,也有责任帮助服务对象去获得其他服务的机会。这就要求社会工作者必须熟知满足各种需要的资源。
18.C互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助、互相支援。本题中,社会工作者设计小组活动,将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系,这种方法正是侧重了互助网络的建立。
19.A外展服务是指医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动,协助他们增进同辈的交往,提高其社会适应能力。
20.C
21.D根据社会工作的专业方法,D项的做法会加剧父亲与奶奶的冲突,因此是错误的。
22.B为流浪乞讨人员提供个别化服务包括主动救助和机构救助。其中,主动救助包括街头救助和全天候救助。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头流浪人员实施救助。全天候救助就是各个城市的救助站24小时开放接待流浪人员。
23.B医务社会工作者针对临终患者家属的情况开展悲伤辅导,不同的阶段不同的工作重点,(1)麻木僵化期:保护悲伤者,提供实际协助,允许并且接受情感的爆发,鼓励参与悲痛仪式;(2)追思搜寻期:给予充分的时间表达感情,消除对死者不当的理想化或者丑化,在纪念日和节日给予特别的关怀,并且鼓励定期进行身体检查;(3)瓦解绝望期:鼓励继续参与先前的活动,避免重大的生活变迁,并且运用社区的资源;(4)重整阶段:鼓励适当参加新的活动,结交新的朋友,培养新的兴趣。
24.B
25.E参考第七章第一节:矫正社会3-作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员,因此,答案为E。
26.A目前我国从事家庭服务的机构星现多样化的特征,它们具有自上而下的行政性特点,也有以家庭需要为出发点的服务性质,还有以市场为导向的商业化特征,所以描述错误的一项为选项A。
27.E
28.B
29.B服务对象是服务的使用者,他们最知道服务是否符合他们的需要,哪里需要改进。所以,服务对象在服务评估中是最有发言权的人。
30.A通过规范性需求、感受性需求、表达性需求和比较性需求来界定社区需求时,社区各方面都显示有需要,并且没有争议,这类需要应尽快满足,例如改善社区治安。B项不存在感受性的需求;C项不存在感受性和表达性需求;D项不存在规范性和感受性的需求。
\n
31.C解析:这道题主要考察对社会工作价值观内容的理解和记忆。国际社会工作界把社会工作价值观归纳为以下六个方面:服务;社会公正;个人的尊严和价值;人类关系的重要性;诚信;能力。考生还应理解每一项的具体内涵。相关内容请参阅教材第二章第一节。
32.B
33.A考查企业社会工作者的角色。
34.D学校社会工作以全体学生为主要服务对象。尤其是“社会——情绪——文化”适应有困难的学生。
35.C
36.C在现时情况下,一个非营利机构是不能为服务对象提供最低生活保障服务的,对于那些希望通过机构获取生活救助的服务对象,社会工作者要向他们说明情况。这是保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围。
37.B
38.B社会救助以家庭经济状况为基础,由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务,帮助他们解决基本的生存问题。
39.C参考第七章第三节。个案工作的四个注意事项,根据题意,按照社会工作的基本价值伦理,当保密原则与生命安全发生冲突,一定要以生命第一为工作原则,处理好保密与维护社会安全关系。选项A、B、D为个案工作的注意事项,不是与题意有着最直接联系的。选项E为干扰项,因此,答案为C。
40.B残疾人个案管理服务是专门提供给那些正处于多种问题且需要多种专业助人者的服务对象的、一种既分工又合作的协同服务。残疾服务对象可能会有一系列的服务需求,包含医疗护理、个人护理、交通困境解决、教育培训、职业恢复、日常娱乐、住房改造、营养支持等,这些服务是一个整体,个案管理的方法就是将整体服务中的各部分整合起来,使之成为一个持续服务的协调性的服务过程。个案管理的特点:一是由社会工作者整合协调不同专业服务和资源为某个或某种残疾人提供全面性的服务;二是增强残疾人获取资源并运用资源网络的能力,提升对社会环境的适应能力。社会工作者在个案管理中的角色是“资源整合者、价值倡导者、服务咨询者”。
41.BCDE要做好评估,需要采用适当和切合实际的方法,才能收到促进社会工作服务的效果。因此,在评估中要特别注意以下事项:①注重社会工作者的自我评估与反思;②调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程;③评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密;④要切合实际需要。
42.DE矫正社会工作的方法有直接和间接两大类型。直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法,一般有个案工作方法和小组工作方法。间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法,一般包括:①社区工作方法,即以社区为对象的社会工作介入手法;②社会工作行政,是将社会政策变为社会服务的活动;③社会工作研究,是指获取知识和发现事实的过程。DE两项属于社区工作方法。
43.ABC
44.BCDE依据国家有关法律规定和构建和谐社会、和谐社区的需要,现阶段我国社区教育的主要内容包括:文化科学教育、社会公德教育、家庭生活教育、生命健康教育、民主思想教育、时事政治教育。
45.AB在制订服务计划时,要注意以服务对象为中心,让服务对象参与计划的制订。如果社会工作者单方面制订计划会带来两个问题:①服务对象没有机会对解决自己的问题做出决定;②妨碍服务对象在解决问题过程中的努力和贡献。
\n
46.AB在社区矫正工作领域,运用社区工作方法,应注意以下几个方面的问题:(1)进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境;(2)开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯;(3)挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作。因此,本题正确答案为A、B。
47.ABC
48.ABCD解析:成年期重要的人生任务包括完成学业、就业、结婚、生育等。参见教材第三章第三节。
49.ACDE文化叛逆青年的特点是不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。
50.ACD在向临终病人提供照顾时,病人及其家人是主要照顾对象。临终者及其家人有生理、心理、社会和精神方面的全面需要。音乐治疗、艺术治疗等方式常用来控制疼痛和症状,缓解临终者及其家庭照顾者在身体上承受的压力及心理压力。
51.BCE社区康复的内容包括:①开展残疾预防;②开展康复评定;③开展全面康复服务。
52.ACDE行为契约法是行为主义心理学常用的一种行为治疗技术,它的主要原理是通过行为契约的商定、执行过程中的'强化'训练而改善行为。行为契约是指服务者与被服务者经过双方共同协商后签订的对双方都具有约束力的书面协定。故B错误。
53.ABEA项,告知,社区居民单方面获得上级对社区进行建设或改造的规划和信息,却没有任何机
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