年幼儿园中班工作计划

年幼儿园中班工作计划篇一：幼儿园中班上学期教学工作计划幼儿园中班教学计划 二000000 幼儿园中班上学期教学计划 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期班务工作计划。0、班级情况分析本学期我班共计 56人，其中男孩 30人，女孩26人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活。自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。(0)本班幼儿优势表现.个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用

各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。.好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴口浓厚、发言踊跃。我班幼儿精力充沛，遵守班级常规。.活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，遵守班级常规。喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见， 控制自己的行为，（二）弱势因素分析.我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。.自我保护意识比较欠缺。.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，口角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。—1—

4.在语言交往中词汇量不大4.在语言交往中词汇量不大，用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。.部分幼儿数概念比较差。.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。二、班级工作目标及措施.继续培养幼儿的自理能力 ，促使幼儿养成良好的进口习惯，为增加幼儿食欲 ，进行愉快进口，对于胃口不好的孩子 ，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；对自理能力弱的幼儿 ，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做 ，让他们体会成功的喜悦。.进行安全教育 ，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、 不争抢；游戏时学会自我保护。.开设图书区，提供多种体裁的图书 ，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。 0000,教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓励个别幼儿克服胆怯心理 ，在老师的帮助下,0师的帮助下,0口大胆与人交往。4.开辟数学区，利用游戏、操作等活动4.开辟数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活 ，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导 ，激发兴趣。5.创设音乐表演区 ，摆放多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间 （晨间、饭前、进餐时、午睡起床时 ）给幼儿欣赏音乐 ，培养幼儿对美的感受力和欣赏力 ，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。三、班级月工作计划九月份：.迎接老生、新生入园加强常规教育，尽快稳定幼儿情口，进入正常教学活动。.师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。.积极投放材料，布置好区域角。.配合卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。.结合教师节、中秋节，让幼儿了解有关知识，参加一系列举办的活动。 -2—6.00000.安全知识教育十月份：1口十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教育。口认真学做团体操、新早操.召开家长会让幼儿了解重阳节的知识和习俗安全知识教育十一月份：.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。.参加幼儿园组织的秋季运动会.安全知识教育十二月份：.配合保健员，做好幼儿期末三项检查.班内进行拍球及 30米往返跑比赛.安全知识教育一月份：.举行庆元旦活动，迎接新年的到来.做好学期工作总结，上交各类记录.完成各项考核、总结学期工作.安全知识教育

-3—篇二：幼儿园中班第一学期教学工作计划 伊宁市巴彦口镇口沟双语幼儿园 20XX-20XX学年第一学期中班组教学计划中班组分析：因为本次干沟双语幼儿园大部分幼儿都是新生，所以他们在生活的自理能力 ，基本自我服务，学习自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯,0000 ，尊重长辈 ，尊重老师，团结同伴，能和睦相处等问题上仍存在一些问题 ，此外还需加强幼儿午睡的自觉性 ，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范 ，自我保护意识。我们中一，中二班的教师团结一致 ，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。 1'班主任老师带好头 ，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作 ，服从领导安排。2'继续加强幼儿安全 '卫生意识，提高幼儿自我防范 ，自我保护意识。3'继续培养幼儿行为习惯 ，日常礼貌用语 ，学习礼貌待人，尊重别人。（因为全是少数名族幼儿，所以要学会用汉语表达基本礼貌用语和基本句式如：老师好，你好，老师再见，谢谢老师，我要上厕所，我要吃饭，喝水，老师我来说，我喜欢干什么，我喜欢吃什么及日常蔬菜，水果，动物及生活用品的正确说法和使用等） 口4'教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学

教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 把知识传授给幼儿 5'认真参加幼儿园举TOC\o"1-5"\h\z办教学学习班，加强自身教学水平 ，提高教育教学质量。 6'做好各科的教学具 ，特别数学科做到幼儿人手一分。（此外，充分利用家园合作的条件。让家长为自己的幼儿提供废弃品， 装饰品和教材用具口 口7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净 ，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热 ，教育幼儿能自我服务 ，自己的事情自己做 ，学习收拾自己的玩具 ，衣服，图书等物品。 严格做好班级消毒记录。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习 ，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平 ，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体 '智'德'美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具 ，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力 ，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力和想象能力3、加强体育锻炼 ，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式 ，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。

育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划 ，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。〈1口健康 ——身体运动智能 ，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性 ；运用不同的动作表现音乐旋 律，增进动作的协调性 ：学习运用工具玩球尝试投篮 ，并获得投口的经验与乐趣 ；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯 ；根据指示做动作 ，发展幼儿身体的平衡感。 此外农村的孩子应该多一点户外游戏和一些简单的体育竞技游戏，充分促进幼儿谷歌良好的发育发展。 〈2口社会——人际关系智能人能主动与人打招呼 ；知道朋友的重要性 ，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方 ;交流成长的经验 ，增进对运动安全与游戏的认识 ，培养互助合作的团队精神 ;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术知道京剧是一种独特的中国戏剧。 还可以在中班组进行友好手拉手活动，交朋友活动使幼儿学会主动与他人打招呼和沟通。祝生日的方式，体验过生日的乐趣会主动与他人打招呼和沟通。祝生日的方式，体验过生日的乐趣物的爱，体会玩叶子的乐趣口；体验形体扮演的乐趣。，自我认识智能。知道各种口;学习照顾植物 ，培养对口;养成自己事情自己做的习口3口语言——1.在我们农村双语幼儿园，幼儿的汉语言表达能力及故事讲述，情景表演，看图讲述，看图认物等至关重要，所以我们老师要严格要求自己，在多说，多口，多表演的基础上，让幼儿良好的掌握每一个主题上的重点词语，句式和会话。并利用口角为幼儿创设有趣的语言区， 让幼儿在学中玩， 玩中学。2.还有，充分的利用教学光盘，畅言机等珍贵的学习资源，让幼儿适应多听，多说的环境，从而得到良好的语言提升，进步。 〈4〉艺术---音乐智能；培养使用幼儿园有的简单乐器的能力 ，能用乐器制造不同的口音来表现自己的心情 ；培养对律动的感受力 ，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏 ，做不同的动作 ；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性，并可用汉语表达。〈 5口数理逻辑智能。观察辨别空间线索 ，培养初步的推理能力 ;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量 ；培养比较和配对推测的能力 ；增进数数能力 ，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类 ；比较各种不同特征的线培养敏锐的观察力。 本学期重点认读数字1至10,和书写。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念 ，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外

中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响 ；认识形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异线并寻找生活中各种各样的线 ，知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走 ，不准在教室追逐 ，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志 ，教育幼儿不准乱摸电插座 ，游水前做好预备运动 ，在水里不准口人与危险动作 ，在家里不准玩火 ，不准带火种回幼儿园 ，并教育好幼儿当遇上危险时请打向警察叔叔求助 ，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查 ，周五向幼儿进行卫生 ，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规 ，调动幼儿的自觉性口4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里 ，以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作 ，能够及时为幼儿增减衣服 ，注意幼儿的睡意 ，发现异常立即做110并每午睡110并每午睡2、每天早上做好晨检，做好病号登记2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，口3、充分利用阳光 ，空气水等自然因素组织幼儿锻炼 ，培养幼儿良好的个人卫生习 惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲 ，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,0000 ,0000，均匀饮食有助身体发育。 家长工作计划1、坚持家园联系制度 ，以面谈，口谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况 ，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿 ，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活TOC\o"1-5"\h\z学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册 ，以取得家长教育与幼儿园教育的一致 ，我们互相配合，互相支持,0000 ，进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动 ，积极参与社区教育 ，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。口三： 20XX年上学期幼儿园中班工作计划 20XX年上学期幼儿园中班工作计划经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动。乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。 在科学方面，口儿对周围事物的探索欲望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，通过上个学期总结，我班还存在问题：1、安全情况存在隐患，所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟；2、口角创造不够完美，在口角创设中我们会修改去年的不足，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的口角活动。教材分析本学期的教学主题有《我长大了》《豆子大家族》《轮子滚滚》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与探究》，根据这些主题我特制定了以下教学计划：幼儿需要在适宜的情境中，在与环境，材料交互作用的过程中，通过实验、独立探究、充分利用资源包让幼幼儿主要从充分利用资源包让幼幼儿主要从合作等方式进行学习。因此我将儿多动手操作，实验，让幼儿去探索问题的答案;教学时一个教室与儿童积极互动，合作建构的过程。其中既有儿童独立完成的部分，又有儿童必须借助教室的支持才能完成的部分。因此，我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用，自主的探索，主动地构建，教室也要适时的，恰当的为孩子提供一种暗示性，建议性的知道，并不断的调整和修改提供给幼儿的支持的内容和形式。以下四个方面进行学习：一是操作探究，自主建构，即幼儿再与环境、材料的相互作用中，在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的经验；二是对话协商，社会建口，口幼儿在与他人的互动与协作中，进一步深化着自己关于自然的经验的建构，同事也建口者自己关于社会的经验；三是了解体验，文化建构，即幼儿在对丰富，多元的社会文化的认识与体验中，建构自己关于文化的经验;四是探索经历，自我建构，口幼儿在对自我与自我成长历程的探索总建构关于自我的经验。除此之外，在日常活动中，我们将提高幼儿的生活自理能力，幼儿生活习惯及学习习惯的培养，坚持使用日常英语常规，注重幼儿的情感培养。主题性目标：主题《我长大了》以“认识自我、肯定自我”作为教学目标。引导幼儿学会与人分享。学会关注周边的环境;感受集体生活的乐趣及与他人相处的快乐；学会调节控制自己的言行，建立起良好的人际关系，正确的认识自我，肯定自我。 主题《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩游戏等线索展开。让幼儿了解豆子的用途及生长过程，积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。发展幼儿的观察能力， 思维能力，想象能力和创造能力。主题《轮子滚滚》以各种各样的车辆为切入点，引领幼儿走进口子世界，在丰富多彩的活动中启发幼儿去运用多种感官积极探索，大胆想象。初步了解乘车、过马路等简单的交通安全知识，在体育游戏中， 进一步感受轮子滚动的特点，体验团队协作，客服困难的喜悦心情主题《鸟儿飞飞》引领幼儿走进鸟的世界，了解一些常见的鸟的形态和习，了解鸟与人类的关系，知道我们应该保护鸟类朋友。 主题《红红的新年》让幼儿体会红色口象征的喜庆热闹，吉祥祝福的口口，了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。以上便是我这学期的工作计划，我会认真的书写教案，准备教具，上好每一节课并做好家长工作，让家长积极配合，做到家园共育。 20XX年9月1日篇四：20XX-20XX幼儿园中班上学期班级工作计划20XX-20XX学年幼儿园中班上学期班级工作计划 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生篇二：幼儿园中班月工作计划 （共11篇）篇一：幼儿园中班 9月份工作计划果果幼儿园中一班 9月份工作计划一、本月工作重点：1口做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。2口各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动， 加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。3口更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。4口做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。二、本月开展以下主题：主题活动：《我长大了》主题目标：1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。2、发现自己长大的生理特征和动作变化。3、培养良好的生活习惯和自理能力。4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人口口。三、家长工作：1口放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。2口帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。3口鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。口二：中班月计划西段幼儿园中班月工作计划表四月份篇三：幼儿园中班月工作计划 （1月份）孟冯马幼儿园工作计划班级：中班20XX年1月本月计划第1页/共2页第2页/共2页篇四：幼儿园中班月工作计划 （3月份）孟冯马幼儿园工作计划班级：中班20XX年3月本月计划第1页/共2页第2页/共2页篇五：幼儿园中班月工作计划 （9月份）孟冯马幼儿园工作计划班级：中班20XX年9月本月计划第1页/共2页第2页/共2页篇六：幼儿园中班十月工作计划表幼儿园中班十月工作计划表篇七：幼儿园中班月工作计划 （12月份）孟冯马幼儿园工作计划班级：中班20XX年12月本月计划第1页/共2页第2页/共2页篇八：幼儿园中班月工作计划 （11月份）孟冯马幼儿园工作计划班级：中班20XX年11月本月计划第1页/共2页第2页/共2页篇九：幼儿园中班 1月份工作计划果果幼儿园中一班 1月份工作计划一、本月工作重点：1口做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。2.继续认真做好家访工作。3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）4口加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。二、本月开展以下主题：主题活动：《红红的新年》主题目标：1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、口祥祝福的含义。2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。三、家长工作：1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，口富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。篇十：幼儿园计划 -中班十二月份工作计划幼儿园计划-中班十二月份工作计划本月工作重点1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。3、能理解并复述故事内容，能听口语音，转述简单的事情。4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。6、会选择多种材料进行粘贴活动。7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。9、培养幼儿观察和感受能力。10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。教育目标健康社会小猫别亲我、口危险、过家家、做客、投篮游戏。语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。数学杂技表演、客人来了、涂一口、圣诞老人的礼物、淘气的小猫、口围巾。 艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。常规培养1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。家长工作1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。3、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。4、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。5、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 口十一：中班十月份工作计划中班十月份工作计划一、本月工作重点：1口结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2口组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3口加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4口加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5.及时认真填写并发放《幼儿成长记录》，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：《落叶飘飘》主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候 有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。主题活动：《神奇的翅膀》主题目标：引领幼儿进入《神奇的翅膀》，让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多 彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、 数理、交际等各项智能。三、家长工作：.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书口，使其了解动物行动的特征。.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节口，养成良好的生活习惯。.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。树叶、.丰富自然角， 陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。篇三：20XX口一：20XX—20XX学年第一学期幼儿园中班工作计划20XX—20XX学年第一学期幼儿园中班工作计划20XX—20XX学年第一学期幼儿园中班工作计划暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧张而又充满激情的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作计划有一下几点：一、安全工作：加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。幼儿必须在老师的视线范围内。每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危险的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生活的管理，增强幼儿的安全意识，认真值班，认真填写值班记录。在一日生活中随机教育，抓住教育的契机。二、教育教学：抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、延伸。开展班内活动《我们来约定》和孩子一起绘制班内的小规则，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿充满爱心和耐心，在进一步提高自己的业务水平和教学能力。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿经验。三、保育工作：保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培养幼儿良好的卫生习惯。口者是要培养幼儿的生活能力，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依赖的心理。在原有的基础上培养幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，根据天气的变换及时更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。四、家长工作孩子们一天在园的情况，家长都是非常想知道的。老师和家长交流，可以更好的做好家园共育。好在并不陌生，取得家长们的支持和配合生的家长，利用新学期向家长宣传也了解我们的工作，帮助家长树立正确的教育观念，让他们在家庭中也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长交流，使家长们也了解自己孩子在园的情况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会配合好两位老师做好晨间接待工作。注意关心幼儿的一日生活。八月份：1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。2、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己。3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作《我们来约定》的主题墙九月份：我为老师画张相）1、开展教师节主题活动 （制作贺卡、我为老师画张相）2、九三号中国抗日战争胜利纪念日，和幼儿一起欣赏视频，培养幼儿自豪的爱国情感。3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动，让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯。4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增强幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。5、初期的常规教育。6。与幼儿讨论师幼一起布置班级环境。7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。8、整顿班内的区域角，利用好每个角口。一一对应。9、防震演练——并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。10、配合好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。11、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。十月份：1、充实口角活动的资料，丰富材料。2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂——一讲述安全“十一假日安全我知道”4、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读能力。5、检查班内的安全隐患，及时排查。6、结合读书节---继续开展读写绘---自制图书。并进行评选活动。7、防火演练。8、培养幼儿的规则意识，能专注参加集体活动。9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。十一月份10、十月三十一是万圣节，可以根据孩子的兴趣在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。十一月份1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，口家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力。3、配合班内老师开展亲子活动，口内举行——“小巧手”（科学的、自理能力的）比赛活动。5、评选班内“我是文明洗手好宝20）。口”（ 2020）。6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。十二月份；1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。2、评选班内“我是文明小听众”——-安静宝贝3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的能力，别冻着自己。4、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛，提高幼儿语言表达能力。5、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。6、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备。一月份：1、班内评选 ---日常“亲子活动小明星” 、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。2、展示班内特色活动—— —古诗配画、口角创设、成语口画、。3、据班里一学期开展的活动进行评选总结。4、快快乐乐过新年”的主题活动二月份：1、做好假期的工作总结。2、对幼儿进行寒假安全教育。3、教师利用自己特长开展互帮互助，交流教学经验。篇二：幼儿园中班20XX年保育工作计划篇二：幼儿园中班20XX年保育工作计划幼儿园中班20XX幼儿园中班20XX年保育工作计划幼儿园中班20XX年保育工作计划新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、 健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为 2名女生，现男生名，女生 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。二、工作目标和措施：（一）00001、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 心去观察孩子，把平安落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展 .主要表现为以下几方面 ：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望 ;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯 ；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿 ；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高 .学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识 ；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣 ；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如 ：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差 ；其生活，学习习惯欠佳 ；语言活动在形式内容上不够丰富，多样 ；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中 .三、家长工作开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下， 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家口、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。 口：口三： 20XX—20XX学年第一学期中班班务工作计划 20XX—20XX学年第一学期中班班务计划快乐的暑期生活结束了，又迎来了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们期

待见到老师温暖的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到孩子们健康快乐的成长。根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我们两位老师共同讨论并制定了本学期班务工作计划，如下：一、班级情况分析：本学期我班有幼儿440,000024名，女生20名。虽然我班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，对人有礼貌、语言表达能力、与人交往的能力都有较大的进步，口部分幼儿在一日常规上没有养成一个良好的行为习惯，例如：不能安静地进口、如厕和饮水时幼儿秩序较乱等等现象，还有个别幼儿在生活自理的能力和动手操作能力还是较差，没有达到属于这个年龄阶段的水平。二、本学期幼儿日常常规目标：在刚开学一个月里我们会着重加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清一日常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力。注重对幼儿养成良好的语言行为习惯的培养，学会遵守集体生活的语言规则，如轮流发言、不随意打断别人讲话等，学会对长辈、老师说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等。同时利用“红花榜”评奖小红花、口可爱的印章等积极手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学习别人的优点。如：学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会控制自己的情绪，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。三、教育教学内容与要求：(一口、健康1、帮助幼儿较快适应新老师，让幼儿经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。2、安静愉快地进餐，不偏食、挑食，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3、每天按时睡觉和起床，准时来口，不随便缺勤，口睡时养成安静入睡的良好习惯，起床后会整理自己的衣物和床铺。4、利用多种活动发展身体平衡和协调能力，如转呼啦口、口皮球、跑跳等。5、具有基本的生活自理能力，能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。做事有条理，活动后能收拾、整理好物品，让物品物归原位。6、具备基本的安全知识和自我保护能力，如运动时能主动躲避危险，知道简单的求助方式等。(二口、语言1、鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。2、引导幼儿要认真、耐心倾听别人（包括老师、家人和同伴）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。3、培养幼儿有条理地简述自己日常的所见所闻和经历的事情，会用自己的语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。 4、养成良好的阅读习惯，能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。（三口、社会1、喜欢和小朋友一起游戏，会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。2、对大家喜欢的东西能轮流、分享，与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。3、具有自信、自主的表现，如能按自己的想法进行游戏或其他活动，自己的事情尽量自己做，不愿依赖别人等。4、待人有礼、尊敬老师，尊敬长辈，能和同伴们友好相处，不乱发脾气，做到在园在家一个样。5、遵守基本的行为规范，如不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的，犯错了能承认并愿意改正等。6、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿积极参加班级劳动，如值日生工作、分发或整理物品等，让幼儿从完成任务的结果中获得满足感，进一步培养他的责任感和认真负责的态度。（四口、科学1、能积极、主动地参加数学活动，初步运用在生活中的数学。2、尝试探索动、植物和人的特征，能运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。3、培养孩子的环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。（五口、艺术1、喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。2、能用自然的、音量适中的声音基本准确的歌唱。3、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。4、经常能运用绘画、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。四、保教工作1、每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，口格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活和学习的环境。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情， 如整理自己的床铺。五、家长工作2、通过早接口送的短暂时间及时向家长反映幼儿在园生活和学习情况，同时家长可以反馈幼儿最近在家中的表现，及时做到家园共育。3、每月认真填写《亲子活动手册》，特殊幼儿情况及时进行电访。4、以家长园地为窗口，摘录一些好的家教知识，或张贴专家对幼儿季节性的保健知识，并每月及时更换室内和室外的主题墙内容，让家长了解幼儿本月在园学习的知识内容。以上是我们这学期的班务计划，新的学期里我们将按照计划开展班级工作，争取把各项工作做好，使幼儿能在自己原有的基础上都得到更好的发展。篇四：幼儿园中班第一学期教学工作计划伊宁市巴彦口镇口沟双语幼儿园 20XX-20XX学年第一学期中班组教学计划中班组分析：因为本次干沟双语幼儿园大部分幼儿都是新生，所以他们在生活的自理能力，基本自我服务，学习自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯,文明有理,尊重长辈 ，口重老师，团结同伴，能和睦相处等问题上仍存在一些问题 ，此外还需加强幼儿午睡的自觉性 ，继续加强幼儿安全 ，卫生知

识，提高幼儿自我防范 ，自我保护意识。我们中一，中二班的教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。1'班主任老师带好头 ，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作 ，服从领导安排。 2'继续加强幼儿安全 '卫生意识，提高幼儿自我防范 ，自我保护意识。3'继续培养幼儿行为习惯 ，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。（因为全是少数名族幼儿，所以要学会用汉语表达基本礼貌用语和基本句式如：老师好，你好，老师再见，谢谢老师，我要上厕所，我要吃饭，喝水，老师我来说，我喜欢干什么，我喜欢吃什么及日常蔬菜，水果，动物及生活用品的正确说法和使用等）。4'教师互相交流学习 ，取长补短，利用本园的有利条件将教学继续提高 ，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5'认真参加幼儿园举办教学学习班 ，加强自身教学水平提高教育教学质量。6'做好各科的教学具 ，特别数学科做到幼儿人手一分。（此外，充分利用家园合作的条件，让家长为自己的幼儿提供废弃品，装饰品和教材用具）。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净 ，做好交接班工作,0000工作,时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷接班工作,0000工作,时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习长补短，提高各自教学水平养幼儿体'智'德'美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力活性，。培养幼儿的观察能力 ，和想象能力3、加强体育锻炼 ，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式 ，培养幼儿参加体育活动的兴趣体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划教学工具准备。5、五大领域。〈1口健康 ——身体运动智能移动身体位置促进身体反应敏捷性表现音乐旋口，增进动作的协调性，互相探讨教学，取，提高幼儿的学习兴趣 ，开发和培，及充分地利用本园的有，手腕口，增加幼儿，预先备好课，课前做好，随儿歌指令;运用不同的动作:学习运用工具玩球尝试投篮 ，并获得投篮的经验与乐趣 ；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作 ，发展幼儿身体的平衡感。 此外农村的孩子应该多一点户外游戏和一些简单的体育竞技游戏，充分促进幼儿谷歌良好的发育发展。〈2〉社会 ——人际关系智能 ；人能主动与人打招呼 ；知道朋友的重要性 ，探讨成为别人好朋友的原因 ；知道自己进步的地方；交流成长的经验 ，增进对运动安全与游戏的认识培养互助合作的团队精神 ；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。 还可以在中班组进行友好手拉手活动，交朋友活动使幼儿学会主动与他人打招呼和沟通。，自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式 ，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱 ，体会玩叶子的乐趣养成自己事情自己做的习惯 ；体验形体扮演的乐趣。〈3口语言——1.在我们农村双语幼儿园，幼儿的汉语言表达能力及故事讲述，情景表演，看图讲述，看图认物等至关重要，所以我们老师要严格要求自己，在多说，多口，多表演的基础上，让幼儿良好的掌握每一个主题上的重点词语，句式和会话。并利用口角为幼儿创设有趣的语言区，让幼儿在学中玩，玩中学。 2.还有，充分的利用教学光盘，畅言机等珍贵的学习资源，让幼儿适应多听，多说的环境，从而得到良好的语言提升，进步。〈4〉艺术 ---音乐智能 ；培养使用幼儿园有的简单乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情 ；培养对律动的感受力 ，学习

创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作〈5〈5口数理逻辑智能。观察辨别空间线索理能力 ；初步获得年和月的概念进行测量；培养比较和配对习简易统计方法并对讨论结果进行归类的线，培养敏锐的观察力。，培养初步的推;尝试用不同的工具和方式，推测的能力；增进数数能力，学;比较各种不同特征本学期重点认读数字 1至10,和书写。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念 ，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同 ;知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线 ，知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。 如教育好幼儿上落楼梯向右走不准在教室追逐 ，大少便与喝茶要排队 ，教室张贴安全标志教育幼儿不准乱摸电插座 ，游水前做好预备运动 ，在水里不准推人与危险动作 ，在家里不准玩火 ，不准带火种回幼儿园并教育好幼儿当遇上危险时请打 110向警察叔叔求助 ，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生 ，常规，安全的教育。，调动幼儿的自觉3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里 ，以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作 ，能够及时为幼儿增减衣服 ，午睡注意幼儿的睡意 ，发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检 ，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，口3、充分利用阳光 ，空气水等自然因素组织幼儿锻炼 ，培养幼儿良好的个人卫生习口。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲 ，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,0000 ,0000 ，均匀饮食有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联系制度 ，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活 ，学习等情况我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况 ,0000口。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿 ，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册 ，以取得家长教育与幼儿园教育的一致，我们互相配合,0000 ,0000 ，进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动 ，积极参与社区教育 ，文明建设活动，使幼儿园，家庭,0000面教育有机结合。口五：20XX秋幼儿园中班工作计划20XX秋幼儿园中班工作计划一、班级情况分析本班共有幼儿 21人，男孩16名，女孩5名，其中19名幼儿符合中班的年龄， 3名幼儿年龄偏小。班中有 1名幼儿母亲出走，父亲早世，由伯父抚养。二、幼儿发展目标及措施：健康：(一口发展目标：1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进口和自我服务的能力。2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，尝试用各种玩具做各种实物。（二）具体措施：1、培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，口取少盛多添、表扬鼓励等方法；初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏的形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人口；当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教游戏时学会自我保护。育幼儿玩各种玩具互相谦让、 不争抢;游戏时学会自我保护。3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供口、绳、球等；增强幼儿体质，促进幼儿身体的健康发展。语言：（一口发展目标1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流；理解故事内容;获得聆听的乐趣。3、学习有顺序地看图，乐意与同伴交流书的主要内容，喜欢看电视、听广播。（二）具体措施1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。2、鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用听故事、读儿歌、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。社会：（一口发展目标1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。4、对自己能做的事有信心。5、喜爱参与活动，激起爱上学的兴趣。（二）具体措施1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。3、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。5、通过全园大活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。科学：（一口发展目标1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念，学习使用比较、分类、排序的方法。（二）具体措施1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源，组织幼儿参观活动，丰富幼儿生活经验。2、丰富自然角，按季节变化引导幼儿观察动、植物明显特征，学会保护小动物，培养爱心；通过发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。3、开辟数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序。4、学习观察生活，能进行简单的统计。艺术：（一口发展目标1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿歌曲的动作，喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。（二）具体措施1、播放乐器培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿欣赏音乐，培养幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。3、通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿大胆表现的能力。5、创设美工区和创意区，让幼儿大胆想象、选择和创造。6、创建建筑区，口幼儿利用积塑、积木等材料表现日常观察到的美。三、家长工作1、通过家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动，虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题。2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作， 取得教育共识： 要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，口事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时， 还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。四、个别教育1、对个别能力弱的幼儿（陈渝飞）给予更多的鼓励，帮助她树立自信心，并不厌其烦的教育和帮助她，同时与家长密切配合，使她在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，开心快乐。2、要给予离异家庭的孩子（周美鑫）更多的关爱，让她能感觉到集体的温暖，喜欢上幼儿园。3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦。4、对于体质较弱的幼儿（周兰芝、廖思颖）要多观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。5、鼓励个子矮小的幼儿（周兰芝、廖家禄）加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率。五、保育工作1、进一步提高教师的保育意识，做好各项卫生工作，做好一天两次的扫地工作，并做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮流帮孩子晒棉被和垫被。3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境。4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），鼓励幼儿自己的事情自己做。5、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。名为转学期来的新生，教;还有的孩子喜欢名为转学期来的新生，教;还有的孩子喜欢口六：20XX年幼儿园中班上学期工作计划本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。一、班级情况分析：中班共有幼儿 36名，其中5师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：⑴基本掌握正确洗手方法和用茶水口喝水情况较好。(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。⑶能进行一些简单的生活自理活动。(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有 1/4的孩子速度较慢，而且经过(清理桌面、了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、口椅子等环节 )，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。(5)个别幼儿 (新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，口乏自己动脑筋解决的主动性。⑺幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及措施(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议，口不足、定措施、认真实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。（三）五大领域任务与措施 ：健康领域任务：1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不

受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。;不将手5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里 ；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、口、跳、钻、爬、口等动作比较到位、灵敏、协调。措施：1、开展我会保护自己小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。2、建立喝水记录，我进步了等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域任务：1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣 ;等文明礼貌3、学习使用问好、道口、谦让、道谢 --等文明礼貌用语;4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决 ;6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。措施：1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为玩具分享日，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。语言领域任务：1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话 ;2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整 ;4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美， 初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容 ;5、喜欢学说普通话，逐步发准口口音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。2、开展说儿歌、传话活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。科学领域任务：1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录 ;6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，口励幼儿通过多种形式表现自己的观察。3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。艺术领域任务：引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。音乐：1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿口，区别掌握二口子和三拍子的节奏。措施：1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和小表演家活动，初步引导幼儿大胆表现自我。3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节口、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。美术：1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。措施：1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。篇七：中班工作计划： 幼儿园中班学年计划一、情况分析：本班幼儿 41人，其中男孩 23人、女孩16人。经过两年的幼儿园生活和学习， 幼儿在各自原有水平上均有不同层度的进步，大部分幼儿能积极参加体育活动，有些幼儿利用身体各部位玩球的多种方法。如球会双手拍、抬一下脚拍、左右手互换口等等。 能积极参与各种探究活动，有个别幼儿在探索中还会把自己的发现与大家交流。大部分能运用简单的词汇来表达一句话，以及会讲一个简短的故事，如宋雅、陈泓参加小年段故事比赛分别荣获：一、二等口大部分幼儿喜欢参与艺术活动，尤其在绘画方面氛围较口口但由于幼儿个体差异及家庭教育环境不同，还存在一些题目，个别幼儿受方法的影响,使用普遍话口语表达不够流口,有部分幼儿在集体活动时留意力轻易分散， 坐姿不正确，不能够把集体荣誉与自身联系起来，个别幼儿饮食习惯差、存在挑食、厌食现象。个别幼儿小肌肉动作发展不够好，在分区活动有个别幼儿使用工具操纵能力较差（如不会使用剪刀、系鞋带、筷子夹东西等以及玩完时收拾口角玩具）还有很多幼儿虽有安全意识，但自我防护能力还不够强。存在这些题目均有待新的学年有目的地加以解决。 根据本班幼儿的实际情况，本班三位保教职员，本着“了解儿童，相信儿童，支持儿童”的原则，认真学习和实践《幼儿园教育指导纲要（试行）》，结合中班幼儿发展目标及配合园内的本年

段学期计划为宗旨，拟定新学年主要工作任务如下：主要工作任务 （一口保教工作 1、创设丰富的支持性环境幼儿是有能力的，主动的学习者，他们在与环境的互动中获得各方面的发展。我们为幼儿创设一个尊重和支持的环境，期初与幼儿共同探讨环境创设让幼儿乐意和操纵材料相互作用，主动建构知识经验。 2、修订幼儿一日活动常规，注重养成教育、培养幼儿良好的行为饮食习惯，帮助宋雅、林楠、周御晨、陈葳、李凯等幼儿纠正挑食的不良习惯。加强安全教育，进步工作责任心，消除不安全隐患，加强对幼儿安全教育，教给幼儿自我防护能力，如防火、上下楼梯等等，进步幼儿的自我防护能力。 4、发展幼儿动作，尤其是跑、口、投的技能，加强幼儿户外体育活动的锻炼、增强幼儿体质。 5、重视幼儿的心理健康，平时留意观察幼儿行为和情绪变化，对性格孤僻的幼儿进行耐心诱导，使幼儿养成活泼开朗的性格,并能够调节自己的情感及碰到困难、挫折不泄气，做事能贯彻始终，使幼儿心理健康成长。6、注重爱的情感教育，培养幼儿团结，谦让的品质。助幼儿学会控制自己的行为，针对游戏活动时所发生小纠纷现象，教育幼儿学会解决同伴间的纠纷。 7、利用各种机会、促使幼儿用多种感官口感知四周事物的现象以进步幼儿感官的灵敏度，使幼儿善于观察发现四周事物的变化。二、3、8、二、3、8、展观察思维素质。通过多形式操纵，发展动手能力与直觉思维，通过多角度的语言表达活动加深数学知识的理解。篇八：中班工作计划：幼儿园中班年段工作计划篇八：中班工作计划：幼儿园中班年段工作计划世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速迈向现代世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速迈向现代化。未来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，化。未来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教教育的竞争。为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必须从幼儿抓起，制定科学公道的级组计划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障！一、指导思想：以《规程》、新《纲要》为指导，贯彻落实《荣怀幼儿园二00六学年园务计划》《、荣怀幼儿园二00六学年第二学期教学工作计划》一、指导思想：以《规程》、新《纲要》为指导，贯彻落实《荣怀幼儿园二00六学年园务计划》《、荣怀幼儿园二00六学年第二学期教学工作计划》的精神，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，进步中班年段教师素质，突出中班年段特色教学，进步教学质量。二、基本情况：学期有四个中班，其中中一、中二为普通班，中三班是全托为基础，以发展个性为核心，进步中班年段教师素质，突出中班年段特色教学，进步教学质量。二、基本情况：学期有四个中班，其中中一、中二为普通班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼儿128班，中四班是精英班，共有幼儿128名。年级组内教师队伍稳定，都是有较长教学经验的教师，本年级组是具有极强责稳定，都是有较长教学经验的教师，本年级组是具有极强责任心，争强好口，对工作踏实认真负责的一支团队。三、工作目标：1三、工作目标：1、完善年级组建设，建立良好的