纪录片创作智慧树知到答案章节测试2023年上海杉达学院

第一章测试《火车进站》《工厂大门》是法国卢米埃尔兄弟在1985年拍摄的世界上最早的电影,真实记录了当时的社会生活场景,是纪录片的雏形。（）

A:对

B:错

答案:A《北方的纳努克》受到诸多好评,被认为是世界第一部真正意义上的纪录片,正式开启了纪录片时代。（）

A:错

B:对

答案:B在《北方的纳努克》之后,弗拉哈迪又拍摄了《路易斯安那州的故事》《摩阿纳》等作品,这些纪录片显示了弗拉哈迪的创作理念:关注并表现古老、原始的文明，发现并歌颂美好的事物。（）

A:对

B:错

答案:A格里尔逊于1926年在纽约的《太阳报》上发表了评论影片《摩阿纳》的文章,该影片是一部记录波利尼西亚群岛上的青年人生活场景的纪录片,格里尔逊在文章中称该影片具有“文献资料的纪录价值”。（）

A:对

B:错

答案:A格里尔逊在1934年发表了《纪录片的第一原则》一文,他在文中认为纪录片应当是一把“镜子”而不是一面“锤子”,要做到“对真实素材进行有创意的处理”。（）

A:对

B:错

答案:B1948年,在布鲁塞尔举办的纪录片世界大会上,与会代表给纪录片下了一个具有权威性的定义:“以各种记录方法，在胶卷上录下经过诠释后的现实的各个层面,诠释的方式可以是拍摄正在发生的事情,也可以是忠实而有道理地重演发生过的事实,其目的在于通过感性或者理性的管道去激发和加强人类的知识和认识,并真正提出经济、文化和其他人际关系中的问题和解决方法。”（）

A:对

B:错

答案:A影像纪实是纪录片的本性,真实、客观、非虚构是纪录片与其他影视艺术片种的根本区别。（）

A:错

B:对

答案:B纪录片是影视艺术中有着独特魅力的一个种类,艺术性是其本质特征之一,是纪录片区别于新闻片的关键所在。（）

A:对

B:错

答案:A艺术与技术不可分离,影视艺术也不例外,技术性是影视艺术的内在属性。（）

A:错

B:对

答案:B纪录片通过纪实影像记录国家和社会在政治、经济、文化等方面的点点滴滴,今天的故事便是明天的历史,这使得纪录片具有较强的史料价值、档案价值、文化价值，却没有思想价值。（）

A:对

B:错

答案:B第二章测试旁观与介入、直接电影与真实电影，并没有谁优谁劣之分，不管采用哪种纪实理念都是为了真实地反映世界，只是它们对于抵达真实的理解不同。（）

A:错

B:对

答案:B直接电影认为冷静旁观才能捕捉到真实，而真实电影则认为，创作者的主动介入是解释本质真实的有效途径。（）

A:错

B:对

答案:B日本纪录片大师，小川绅介强调：纪录片是拍摄者和被拍摄对象共同创造的世界，两者之间，任何一方的强势，都会使生活原貌发生变化，并深刻地影响纪录片的风格与形态。（）

A:错

B:对

答案:B通常在拍摄前期，拍摄者与被拍摄对象既有期待也有防范。这两种情绪对于拍摄者来说都是需要克服的障碍。（）

A:错

B:对

答案:B对于纪录片的拍摄来说，从一开始就应该建立起一种平等公平、相互信任与理解的合作状态，既不要破坏你的人物，也不要抬举你的人物。（）

A:错

B:对

答案:B新闻类纪录片兼具新闻与纪录片二者的属性,既强调选题的新闻价值、时效性等,也强调事件及人物的过程与深度。（）

A:对

B:错

答案:A历史类纪录要通过对历史遗迹、遗址、相关事物等的考证,用影像的方式讲述历史故事，探求历史真相。（）

A:错

B:对

答案:B人类学纪录片是人类学研究与影像艺术的结合,本质上,人类学纪录片是使用影像来进行人类学研究的一种方式。（）

A:对

B:错

答案:A美国纪录片学者比尔·尼可尔斯在《纪录片导论》中提出按照纪录片的表达方式进行类型划分,可分为诗意类型纪录片、解释类型纪录片、参与类型纪录片、观察类型纪录片、反射类型纪录片、表述行为类型纪录片，六种类型。（）

A:错

B:对

答案:B诗意类型纪录片出现于20世纪20年代。代表作为1926年，乔伊斯伊文思导演的《风的故事》，影片从多个方面激起人们对荷兰阿姆斯特丹一场大雨的印象。（）

A:对

B:错

答案:B第三章测试实地调查的核心任务：纪录片不仅要触及生活的表层信息，还要挖掘事件背后的深层人文价值。（）

A:对

B:错

答案:A明确实地调查是为主题的呈现和阐释服务的。（）

A:错

B:对

答案:B实地调查工作要分清主次，即先展开对主要人物和主要事件的调查，在此基础上拓展调查的范围，以获取角度更加多元的有效信息。（）

A:对

B:错

答案:A数字传媒技术的发展和革新，是微纪录片能够产生的重要前提。（）

A:错

B:对

答案:B新的传播环境表现出两个重要的特点:“全”和“快”。（）

A:错

B:对

答案:A创作门槛的降低，使得人人都能够成为纪录片创作者，纪录片迎来了“全民纪录”的时代。（）

A:对

B:错

答案:A智能终端与社交平台的普及催生了广大受众对优质纪录片内容更大的需求，纪录片市场份额与空间持续加大。（）

A:错

B:对

答案:B短小精悍是微纪录片的首要特征，“微”最明显的表现便是短小，即作品的时长比较短。（）

A:对

B:错

答案:A微纪录片因篇幅所限，内容更需集中，以便在有限的时间内最大限度地表达主要内容，因此显得内容单一。（）

A:对

B:错

答案:A微纪录片的内容相对集中、生产周期较短、传播速度快，便于创作者通过微纪录片的形态反映时代主题、关注当下热点、聚焦人间冷暖，从而使作品最大限度地贴近现实、贴近生活、贴近群众。（）

A:错

B:对

答案:B第四章测试诗意类型纪录片注重表达情绪,营造气氛和抒发感情,而不只是展现认知的方式或“说服”的行为。不过有时诗意类型的纪录片缺乏特征，常常显得太过抽象。（）

A:错

B:对

答案:B解释类型纪录片也出现于20世纪20年代。代表作是1942年至1945年，弗兰克卡普拉和安纳托尔里特瓦克为美国国防部制作的影片《我们为何而战》。（）

A:对

B:错

答案:A解释类型纪录片直接向观众进行表达，通过字幕或旁白提出观点,展开论述或叙述历史，有时使用“上帝之声”的解说词，给人闻其声、不见人的感觉；或者使用“权威之声”的解说词，给人闻其声、见其人的感觉。（）

A:对

B:错

答案:A参与型纪录片出现于20世纪60年代。代表作品是让鲁什和埃德加莫林的《夏日纪事》，在片中制作者们问在街上的巴黎市民他们是否快乐，然后将摄像机转向制作者自己的询问过程。（）

A:错

B:对

答案:B参与模式纪录片可以使观众感觉到制作者在特定情景中的存在,而且还展现出该情景在制作者的影响下如何发生了改变。它不具有侵略性，也不依赖证人的作用。（）

A:对

B:错

答案:B在传统媒体与新兴媒体融合发展不断深入的当下，微纪录片的传播已不再局限于单形态的渠道，而是在立体化、多样化的渠道中传播。（）

A:对

B:错

答案:A微纪录片叙事策略中最为重要的一点便是从生活出发，真实地发掘、反映、表现社会生活中存在的、大众密切关心的各种问题，突出问题意识与现实性。（）

A:对

B:错

答案:A因篇幅所限，微纪录片的叙事难以像传统纪录片一样做到全面、宏观，只能展现拍摄对象在某些特定环境、某个特定时间段内的事情，通过多个片段的组合进行叙事，呈现出碎片化叙事的效果。（）

A:对

B:错

答案:A短小精悍的微纪录片在其有限的时长中无法展现较多的人物形象，通常一部微纪录片只能展现一到两个主要人物，为了能够使其性格立体、饱满，必须让人物个性鲜明，让观众看后留下深刻的印象。（）

A:错

B:对

答案:B传统的纪录片创作大多是由业余人士完成的，其叙事视角带有精英化的特点，但是微纪录片改变了这一状况，专业人士使得微纪录片的叙事视角更加多元。（）

A:错

B:对

答案:A第五章测试通过特写镜头可以将物件细节的潜质充分发挥出来，还可以运用蒙太奇手法赋予物件细节更深刻的内涵。（）

A:对

B:错

答案:A对于纪实拍摄来说，拍摄者并不是机械地旁观生活，做生活的搬运工，而是要在尊重和平视拍摄对象的基础上客观记录、主动思考，并将这种思考通过经剪辑完成的镜头序列传达给观众。（）

A:对

B:错

答案:A跟拍，顾名思义就是跟踪拍摄，它指摄像机长时间跟随拍摄对象，真实地记录拍摄对象的动作、神态和细部特征，拍摄对象可以是人，也可以是物。（）

A:错

B:对

答案:B抓拍是一种较为特殊的拍摄方式，主要与拍摄题材有关，特别是对于可控性较弱的小孩子、动物来说，抓拍显得尤为重要。（）

A:错

B:对

答案:B长镜头是指摄像机长时间地、连续地记录一段较为完整的画面。从时长上来看，长镜头与普通的短镜头相比，时长较长；但时长较长的镜头，不一定就是长镜头。只有那些从内容出发、具有丰富的信息和情感表达的时间较长的镜头，才能算作长镜头。（）

A:错

B:对

答案:B当采访对象回答问题时间较长时，如果机位、角度、景别等都没有任何变化，镜头的视觉效果会显得单一、无趣，观众很容易产生视觉疲劳感。（）

A:对

B:错

答案:A纪录片的真实不仅表现在镜头所记录的内容的真实，还表现在声音的真实。（）

A:对

B:错

答案:A有线话筒通过线缆直接接入摄像机，它可以较大程度上降低磁场和电信号的干扰因而收录的声音信号效果也是极佳的，这为后期在声音上的艺术创作提供了较大的可塑空间。（）

A:错

B:对

答案:B无线话筒因不再使用线缆，让话筒使用更加自由，且小巧、轻便的无线话筒可佩藏在拍摄对象的身上，这就使得拍摄对象与摄像机的距离更加灵活，可在远距离拍摄的同时获得较清晰的声音。（）

A:对

B:错

答案:A情景再现主要运用真人搬演、扮演或数字动画、数字特技技术创造历史事件，展现历史场景，营造历史情境。（）

A:错

B:对

答案:A第六章测试在素材拍摄完成后，面对大量的素材，我们不要急于投入剪辑工作，应先仔细回看每一条素材，详细记录它的起始时码和具体内容等信息，在对所有的素材都了然于心之后，才可进行正式的剪辑工作。（）

A:错

B:对

答案:B叙事性组接的目的是为了呈现清晰的叙事，表现事件的发展进程、动作的流畅、人物的关系、空间的性质等，所以它常常以时间顺序、逻辑顺序以及事件的因果关系来结构素材，是影视艺术中最常用也是最基本的一种蒙太奇组接方式。（）

A:错

B:对

答案:B单一式叙事组接有一到两个叙事线索，只需要几个画面的恰当组接就可以完整地记录个事件或展示一个主题。（）

A:对

B:错

答案:B复合式叙事组接具有两条或者两条以上的叙事线索，这些线索往往存在对比或者呼应的关系，这种叙事方式通过平行交叉的方式来展示多条线索，组织作品的结构，并完成更加复杂的叙事。（）

A:错

B:对

答案:B表现性组接的主要目的不在于叙事，而是通过镜头之间的对列组接产生比喻、象征、联想等艺术效果，从而向观众传递某种情绪，传达某些思想。（）

A:错

B:对

答案:B人声，即人发出的具有丰富信息的言语，包括对白、旁白、内心独白、解说等，纪录片涉及的人声主要包括解说和同期人声。