小学书法活动方案一节

Word版本，下载可自由编辑小学书法活动方案一节学校书法活动方案一节学校书法活动方案篇一

我校多年来没有开展毛笔书法这门课程了，越来越多的学校生不会使用毛笔，殊不知毛笔书法是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手毛笔字既可为阅者供应美妙的享受，也呈现了书者良好的文化素养。我校书法爱好小组的开设旨在培育同学良好的写字习惯，激活同学练习书法的爱好，以点带面，使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。另一方面，我校开展该爱好小组活动，也是为了能充分表现我校同学多才多艺的特色。

二、指导思想：

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在活动当中，对培育同学良好的道德情操，提升他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。

三、活动目标：

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2、指导同学写出一笔好字，对其学习以及将来的工作、有着深远的影响。

3、利用书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。

4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

四、活动要求：

1、利用每周二下午课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。

五、活动措施：

1、精选学习内容：

首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增加学习士气。在活动中要使同学明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求同学临帖写字时要排解杂念做到平心静气、用心致志。

2、正确指导方法：

在书法活动中首先要教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时"字数宜少、遍数宜多"等；再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，利用严格的学习训练，使同学不但能够养成良好的写字习惯，还能够培育气质。

3、强化书法训练：

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律，便是"有纪律"。

学校书法活动方案一节学校书法活动方案篇二

第一届主题“书法绘画摄影”展活动策划书(初稿)

一、活动名称

华中师范高校武汉传媒学院第一届主题“书法绘画摄影”展二、活动目的

1、为了在我校营造一种深厚的艺术文学氛围，让喜爱摄影、传统书法艺术、绘画、文学艺术的同学能找到一个进展的平台，我校打算开展“主题书法绘画摄影”展大赛，以此让我校同学在活动中获得更多的沟通与沟通，从而提升我们同学的摄影审美技能与书法水平。

2、举办此活动为我校示范性建设供应精神文明动力，同时丰富我们的校内生活，呈现当代高校的独特风采。促进同学间的沟通，增加同学们对书法，绘画，摄影等审美艺术的爱好，从而提升自身的综合素养。为各院系优秀作品供应展出平台。

3、弘扬书法绘画摄影艺术，提升同学审美修养，激活同学对美术、书法及摄影的爱好与爱好，丰富高校生课余生活，活跃我校学习氛围，提升高校生综合素养和社会实践力量。三、活动主题

文化是一个民族的灵魂，文化力是一个国家综合国力的重要标志。对一个学校、一个院系、一个班级来说，文化是方向、是作风、是纪律、是修养、是形象。我们传媒学院校同学会将一以贯之地强化文化建设，渐渐形成具有自己特色的校内文化，用文化建设推动我校的快速、健康、可持续进展。让我们携手共育校内文化这片翠绿，用先进文化托起明天的太阳。

同时，摄影艺术是提升审美素养的一个重要元素，对于传媒学校在提升文化素养的基础上提升审美素养，对于我校同学综合素养的提升起到了重要的推动作用。

华中师范高校武汉传媒学院第一届主题"书法绘画摄影"展策划案四、主办单位：华中师范高校武汉传媒学院学工处

五、承办单位：华中师范高校武汉传媒学院校同学会保障部、学习部六、参赛对象：华中师范高校武汉传媒学院全体同学七、竞赛项目：软笔组、硬笔组、绘画组、摄影组八、活动时间

20__年11月25-11月30日各院系作品征集20__年12月1日9：00院系作品初赛及作品点评20__年12月5日校级决赛

20__年12月8日获奖点评、颁奖，优秀作品展览(作品展览期为一个星期)九、活动地点

1、院系作品初赛地点：足球场;决赛地点：行政楼后广场(初定)3、校级颁奖地点：圆形报告厅十、参赛程序

第一阶段：作品征集

各院系在11月29日前收集好作品，由各院系学习部统一保管，登记好参赛人员作品名称及个人具体信息(详参见附表三)，12月1日，各院系学习部人员将上交作品送往足球场摆放好(9:00前完成此工作)，各院系学习部长组成一个“同学评委团”与领导及评委一起进行打分点评。初赛以现场打分的形式选择决赛作品。

1、主持人介绍来宾及评委，介绍竞赛规章和评分标准(书法、绘画、摄影作品的评比同时开头)2、领导及评委和“同学评委团”现场打分

3、各选手可在领导及评委和“同学评委团”打分时进行简短解说。

华中师范高校武汉传媒学院第一届主题"书法绘画摄影"展策划案4、现场观众可在主席台旁领取便利贴，将自己的名字、院系、

班级及为什么喜爱此作品写在上面，贴在你观赏的作品旁边，最终选出最受欢迎作品。

5、领导及评委进行现场点评及公布进入复赛的选手。其次阶段：进入复赛的选手以现场竞赛的方式进行决赛。

1、主持人介绍来宾及评委，介绍竞赛规章和评分标准。(书法、绘画、摄影作品的竞赛同时进行)2、各选手按要求和挨次开头竞赛。

3、领导及评委现场点评评出一二三等奖以及优秀奖若干名4、摄影作品将对进入复赛的作品中连续进行筛选评比出最终的一二三等奖及优秀作品第三阶段：颁奖点评

颁奖典礼将在圆形报告厅进行，届时由评委分别阐述一二三等奖作品的获奖的推举理由并授予标签，由领导进行颁奖授予荣誉证书(ppt展览方式，评委对一二三等奖作品进行点评，同是附着推举理由，该理由将作为作品展览的标签)第四阶段：作品展览

作品展览将在颁奖典礼结束后直接揭开展览仪式，届时将邀请沈院长现场为第一届“主题书法绘摄影画展”题词并宣布展览开头

展览中附带为各院系推举的优秀作品展出，为院系设专栏十一、竞赛内容及要求竞赛要求：(一)初赛要求：

1、初赛设有软笔组、硬笔组、绘画组和摄影组，每位参赛选手最多能选报两项。

2、绘画包括(国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描)

华中师范高校武汉传媒学院第一届主题"书法绘画摄影"展策划案书法包括(毛笔硬笔、毛笔软笔)

3、摄影作品(主题不限，但必需自己给与作品主题)作品尺寸要求：

a、素描、水彩、油画、国画、漫画、简笔画a2或16开;b、字体不限(楷书、隶书、行书、草书等字体不限);c、硬笔书法16开纸;软笔组统一用4尺以内宣纸;d、毛笔书法版面自行设计、书面清楚，中国画a2或16开;e、摄影作品辨别率最低标准：2592×19443、计分方式

书法绘画作品计分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成果摄影作品计分方式：独创性×50%+专业学问技巧×50%=最终成果复赛要求：

1、复赛设有软笔组、硬笔组、绘画组和摄影组，每位参赛选手最多能选报两项

2、绘画包括(国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描)书法包括(毛笔硬笔、毛笔软笔)

3、摄影作品(主题不限，但必需自己赐予作品主题)作品尺寸要求：

a、素描、水彩、油画、国画、漫画、简笔画a2或16开;b、字体不限(楷书、隶书、行书、草书等字体不限);c、硬笔书法及作文统一用a4纸;软笔组统一用4尺内宣纸;d、毛笔书法版面自行设计,书面清楚，中国画a2或16开;

e、摄影作品辨别率最低标准：2592×19443、全部参赛选手必需先过初赛。

4、决赛时选手可自备笔墨纸砚以及绘画用具(纸张须符合规定标准)

华中师范高校武汉传媒学院第一届主题"书法绘画摄影"展策划案5、计分方式

书法绘画作品计分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成果摄影作品计分方式：新奇度×50%+专业学问技巧×50%=最终(二)作品征集及要求：

1、参与院系竞赛的同学应在11月29日前将作品交到各院系的学习部;校级竞赛现场作画和写作;摄影作品直接直接从院系的初版中选取点评(摄影作品直接交给学习部汇总然后交校同学会保障部，切记上交电子版)

2、为了便于作品的评审及保管，请各院系将征集的作品上交前按下列分类存放(软笔组/硬笔组/绘画组/摄影组需要电子版)

3、※初赛上交作品不得有严峻涂改撕毁情况;※摄影作品必需掌握在最低标准：2592×1944※摄影作品必需自拟主题并标明注：作品必需是20__年1月1日之后的

4、作品内容健康向上、格调高雅、贴近主题、具有肯定的艺术感染力，并鼓舞创新，表现形式不限。

5、参赛作品必需是参赛者本人作品，否则取消竞赛资格。6、※初赛作品在作品右下角注明系别、专业、姓名、联系方式，※摄影作品在电子版必需标明姓名、系别、专业、联系方式7、不符合规章的作品取消决赛资格。8、校级决赛形式

(1)采纳现场书写的形式竞赛，参赛选手在备选的四个题目中任选其一书写(摄影作品除外)。

(2)竞赛分四组，每组15人的挨次同时开头进行(书法绘画

华中师范高校武汉传媒学院第一届主题"书法绘画摄影"展策划案现场作品支配)

(3)单幅作品时间：软笔25分钟;硬笔20分钟;绘画45分钟;(4)书写绘画格式不限，选手能够依据给定的纸张自行设定。(5)摄影作品将在进复赛的电子作品中进行选择十二、竞赛前期预备

组织宣扬工作：详参见附表二物品筹备

宣扬片制作：需申请机器设备(摄像机)

宣纸150张墨汁10瓶毛笔10支a4白纸：200张卡纸100张彩带30根气球100个海报4张横幅4条获奖者奖品

十三、评分细则及报名表：详参见附表三十四、活动后期工作(一)优秀作品展览

1、展览方式：(沈院长题字)

※各院系推举优秀作品展(为各院系设专栏展览优秀作品)※以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出※书法、绘画、摄影作品一二三等奖将贴巡展推举标签2、地点：下雨天展览在行政楼大厅内，天气好展览在行政楼门口或后广场。(二)作品整理及保存

1、作品评审工作完成后将全部作品按院系整理并存放。2、作品整理保存等工作由保障部、学习部人员负责。

华中师范高校武汉传媒学院第一届主题"书法绘画摄影"展策划案十五、奖项设置

1、初赛：各院系依据竞赛内容和要求，依据各院系实际状况设置奖项，证书由各院系自行颁发。

项目等级一等奖二等奖三等奖优秀奖最受欢迎奖软笔硬笔绘画摄影2、决赛：设立以院系为单位的评比排名，以及个人赛

项目等级一等奖二等奖三等奖优秀奖软笔硬笔绘画摄影1名1名1名1名2名2名2名2名3名3名3名3名4名4名4名4名十六、经费预算共计2850元(详参见附表一)宣纸150张×3=450元墨汁10瓶×20=200元毛笔10支×10=100元海报4张×60=240元卡纸100张×2=200元彩色宣扬页15张×10=150元气球100个60元彩带30根×4=120元横幅4条240元/40米获奖者奖品1040元水果、矿泉水50元

学校书法活动方案一节学校书法活动方案篇三

一、指导思想毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广阔青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，在全县建立起推动广阔青少年开展喜爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法竞赛成为一项重要活动，成为推动我县中学校实施素养教育的一项有力措施。

二、大赛主题内容书法大赛作品主题内容：爱国主义教育题材

三、大赛主办单位大赛主办单位：教育局、县团委、县书法家协会.

四、大赛参赛对象及参与方法凡我县中学校在校老师、同学均可报名参与

五、大赛形式及详细要求

(一)现场挥毫竞赛

(二)本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行竞赛、评奖：学校组中学组

(三)书写规章及要求：

1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

2、现场竞赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大赛组委会统一供应。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备

六、活动内容、时间支配及要求大赛活动分两个阶段：

第一阶段(20年7月—20年7月)

1、书法讲座闻名书法家田英章老师现场授课指导。田英章简介：字存卿、存青，1950年生于天津，书法讨论生、教授。先后毕业于中国首都师范高校，日本东京学艺高校。地位：原任国务院任命高级书写员(由国务院总理签发)，现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修中心主任。历任中国现代硬笔书法讨论会秘书长、会长;中国硬笔书法协会会长;中央电视台硬笔书法主讲人;北京理工高校中国书法艺术专业客座教授;日本国艺书道院教授;日本中国书法学院教授;日本书艺会顾问;欧阳询书法艺术讨论会会长;书画人才资格审定委员会主任等职。

2、田英章老师在现场签名售书。

其次阶段(20年10月1至10月3日)1、20年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项评审工作。

七、奖项及评奖要求

(一)本次大赛设奖项

1、现场参赛书法作品奖：分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。

(二)获奖作品数量

1、一等奖2名(学校组组1名中学组1名)

2、二等奖4名(学校组组2名中学组2名)

3、三等奖9名(学校组组3名中学组3名)

4、优秀奖20名(学校组组10名中学组10名)

学校书法活动方案一节学校书法活动方案篇四

书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提升书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

1、认识书法的基本学问，进一步提升同学的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。

3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用单周四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

6、每次主讲人要细心预备讲义，仔细讲课，记录人照实记录，力获实效。

三、实行的措施：

1、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，一学期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激活同学学习爱好。

3、评比出较有管理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。

4、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展现同学的学习成果。

四、指导老师

胡晓红、杨鑫、王婷

五、活动地点

试验室

六、活动支配

学校书法活动方案一节学校书法活动方案篇五

一、指导思想

1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

2.提升写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引领绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提升。对低班级的同学来说老师要特殊关注仔细书写态度和良好写