2011学年市中学八年级下月考物理试卷一

2010-2011学年市王平中学八年级（下）（1（2 A．自行 B．汽 C．飞 D．人造地球2（2 A． B．星 C．大 D．月3（2 4（2体的路程S和时间t关系的图象，由图上可知两运动物体的速度大小关系是（ A．V甲＞V B．V甲＜VC．V甲=V D．条件不足，不能确5（2如果他的成绩为12.5s，则他跑完全程的平均速度是（ 6（2 CD7（2 8（2 A．只要体振动，我们就可以听到声B．一切能的物体都在振C．声音在液体中比在固体中得慢D9（2 A．金属、水、空 B．水、金属、空 C．空气、水、金 D．水、空气、金10（2 BC．从月球 一块岩石标本带回到地球D．正在 加工的工11（2 A．质量减小，密度不 B．质量不变，密度不C．体积减小，密度减 D．体积不变，密度减12（2 （13（3 A．在月球 B．一个在岸上，一个在水C．在漆黑的房间 D．两人坐在同一架超音速飞机14（3 BCD15（3停车总时间约为10min，已知该车经过的路程是12.5km，则这辆车的平均速度是（ A．约 C．约 16（3（三、填空题（142分17（2

；大姆指甲的面积约为 ．18（2

为参照物，竹排上的人是 的．19（2 m/s．20（2 （

（21（2 22（2在这三个容器中，根据下表列出的密度值，确定乙容器中装的是 ．密度23（2

m3（24（2 ）如图所示，物体A的长度

25（5线运动的平均速度．这个实验的原理是 和 实验中小车通过上半路程的平均速度 于

26（3

体积是4厘米3的木块质量是 克质量是1.5克的木块体积是

27（2时间

千米/6.028（5分）下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程：Dm；

处，然后调节 ，使 ． ； ．29（3（2010•平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为 g．然40ml属块的体积为

cm3．该金属块的密度与下表中

密度银铜铁铝30（8603水的量筒中，量筒中的水面如图所示，请将该铜块的体积填到下面的表（克（（克/55分析与结论：由上述实验数据可知，同一种物积不同时质量不相等，但是它们质量与体积的值是 的．31（2 ．体积质量32（4甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃显减弱；乙：使正在的音叉接触水面，水面溅起水花；丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同33（334（335（336（337（4多大？若将空心部分注满铝，该球的总质量变为多少？（ρ铜=8.9×103kg/m3）（ρ铝=2.7×103kg/m3）2010-2011学年市王平中学八年级（下）（1（2 A．自行 B．汽 C．飞 D．人造地球CD，对汽车的速度可结合一A20km/hAB60km/h，故BC900km/hCD中人造地球速度更大，远远超过60km/h；故D错误；B．60km/h40km/h80km/h．2（2 A． B．星 C．大 D．月3（2 考点：速度及其应用。分析：解答此题先用符号把时间和速度表示出来，再根据速度进行计算比值，就可求出他们的速度比解答：解：已知：t甲：t乙=5：3，s甲：s乙=3：2， v甲=，v乙=，v甲：v乙=×=点评：本题考查了速度的计算，属于常见的考题4（2体的路程S和时间t关系的图象，由图上可知两运动物体的速度大小关系是（ A．V甲＞V B．V甲＜VC．V甲=V D．条件不足，不能确t甲＞tv甲＜v乙；B．s乙＞sv甲＜v乙；B． v=，因纵坐标是时间，横坐标是路程，倾斜度小的速度大，得v甲＜v乙．故选B．5（2如果他的成绩为12.5s，则他跑完全程的平均速度是（ 分析：已知运动员的路程与运动时间，由平均速度可求出他的平均速度．解答：解：运动员的平均速度===8m/s；st6（2 CA、测量时“0”刻度线磨损的，不一定必须从刻度尺的“0“ABBCCDD正确．D7（2 D．8（2 A．只要体振动，我们就可以听到声B．一切能的物体都在振C．声音在液体中比在固体中得慢D考点：声音的产生；声音的条件；声音在不同介质中的速度。分析：声现象中关于声的产生和需要掌握声音是由体的振动产生的，振动停止，也就停止；声音的需要靠介质，在不同的介质解答：解：A、体振动时，只有通过介质的我们才能听到声音，此选项描述错误B、声音是由体的振动产生的，但体不时就不振动，此选项描述错误在软木中的速度仅有500m/s，远低于在液体中的速度，故C错误；D、当振动停止时，即停止，但声波仍能在介质中，如：雷声、远处的钟声等，故D正点评：在声音的产生中，应理解振动停止、停止的含义，停止并不代表声音立刻，这是比较9（2 A．金属、水、空 B．水、金属、空 C．空气、水、金 D．水、空气、金10（2 BC．从月球 一块岩石标本带回到地球D．正在 加工的工AA错误；BBC、从月球上一块岩石标本带回到地球上，岩石的位置发生了变化，不影响质量的变化；故D、正在刨加工的工件，工件由于加工使所含物质减少，引起质量变小；故D正确；D．11（2 A．质量减小，密度不 B．质量不变，密度不C．体积减小，密度减 D．体积不变，密度减12（2 分析：已知不同物体的质量关系和密度关系，比较体积大小用 解答：解： =×点评：此题属密度问题的基本题目，难度较小，只要熟悉密度计算及其变形就能解决（13（3 A．在月球 B．一个在岸上，一个在水C．在漆黑的房间 D．两人坐在同一架超音速飞机考点：声音的条件分析：本题考查声音的条件，声音是靠介质的，如果没有传声的介质，声音就不 了声音能在不同的介质中，但在固体、气体、和液体中的速度不同，在空气中 速度340m/s，在固体和气体中的速度比气体中快AAB、声音可以在空气中和水中进行，故可以不用通讯设备就能听到对方发出，符合题C、声音的需要介质，并不需要光，黑屋子里有空气可以传声，故C符合题意D、飞机上仍然有声音的空气，故可以不用通讯设备就能听到对方发出，符合题意；BCD．点评：本题主要考查对声音的条件的了解，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对14（3 BCD分析：噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在过程中减弱，三是在接收处BC、人耳处塞棉花，可以在接收处减弱，但同样也会听不到别，措施不可行，不符合题意D．15（3停车总时间约为10min，已知该车经过的路程是12.5km，则这辆车的平均速度是（ A．约 C．约 （5：306：00到达，其中包括停车时间，知道路程，利用速度求这辆车的平均速度．汽车从圈门到苹果园地铁站用的时间（包括停车时间 点评：本题考查了学生对速度的掌握和运用，知道公共汽车从圈门到苹果园地铁站用的时间包括停车16（3（分析：假设三球都是实心的，根据三球质量相等，利用根据密度变形可比较出三球的实际体积大小，解答：解：若三球都是实心的，质量相等，根据密度变形可知铁球体积V铁=，铜球体积V铜=，铅球体积V铅=∵ρ铁＜ρ铜＜ρ∴V铁＞V铜＞VAD．三、填空题（142分17（2分）填上适当的单位：某同学身高1.75 ；大姆指甲的面积约为1 考点：长度的估测。km、m、dm、cm、mm1.6m左右；根据对大姆指甲长和（1）（2）1cm1cm×1cm=1cm2cm2；（1）m（2）cm2；18（2分）坐在顺水而下的竹排上，观察者以岸为参照物，竹排上的人是运动 物，竹排上的人是静止 19（2 分析：先算出0.6s汽车行驶的路程，再根据速度 0.6s从发现情况到车停止的平均速度为v均====14m/s，点评：本题考查了速度的计算，弄清0.6s汽车行驶的路程是解题的关键20（2分）男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则“男声”音调 （小（填“大”或“小”）解答：解：男低音，是指音调低，女高音是指音调高，轻声伴唱，说明女高音比较小，即响度小．点评：此题主要考查学生对音调和响度的理解，在声音的三个要素中，音调和响度是很容易的两个因21（2 分析：物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的属性，不随物置的改变而改变．22（2在这三个容器中，根据下表列出的密度值，确定乙容器中装的是．密度考点：密度的应用分析：根据密度 解答：解：由所给数据可知，硫酸的密度最大；其次是盐水；密度最小的是；因为三者质量相等， 所以甲是盐水；乙是；丙是硫酸．故答案为：点评：本题考查体积大小的判断，关键是密度变形的灵活运用；要学会利用题目所给数据准确分析问23（2分）质量为900kg的水，全部结成冰以后，体积为1 m3（考点：密度的应用。水结成冰时，质量保持不变，故根据 求出冰的体积．解答：解：水结成冰时，所含物质的多少没有发生变化，所以质量不变V冰===1m3．不变，二是密度的应用．24（2 ）如图所示，物体A的长度 00开始，则直接读出末端对应的刻度0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应0.00cm，A3.40cm．点评：本题考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值，记估读到分度值的下一0表示，不能省略．25（5线运动的平均速度．这个实验的原理是v=，实验必须测量的物理量是斜面长度 间．如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= 上半路程的平均速度小于 考点：变速运动与平均速度；速度及其应用。分析：从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度求小车通过全程的平求出前半程、后半程所用的时间，利用速度求前半程和后半程的平均速度，进行比较．26（3木块的密度是 千克/米体积是4厘米3的木块质量是 质量是1.5克的木块体积是 厘米 利用求得的木块密度，根据密度的计算可以求得体积是4厘米3的木块的质量利用求得的木块密度，根据密度的计算可以求得质量是1.5g的木块的体积．（1）m=1gV=2cm3，由此可以求得木块的密度：ρ===0.5g/cm3=500千克/米V1=4cm3，ρ═0.5g/cm3，（1）500（2）2（3）3．27（2时间30 分钟，出租车行驶的速度是12 6.0考点：速度的计算；速度及其应用。（0.5h；6km，计算出租车行驶的速度可 （1）点评：本题主要考查时间和速度的就是，本题的关键是能否从出租车中获取相关信息，属于与生活28（5分）下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程：Dm；在调节天平平衡时，首先应将游码置于标尺左端的“0”刻度线处 处，然后调节横梁两端的平衡螺母，使天平的横梁处于水平平衡．请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 ．考点：固体的密度测量实验。分度盘的或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右体的体积，进而求出固体的体积；再根据密度计算．测出了石块的质量和体积，根据密度计算．度盘的或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；用天平称出小石块的质量m．．29（3（2010•平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为54 将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为20 cm3．该金属块的密度与下表中铝 密度银铜铁铝0.2g．V1=40mlV2，v金=V2﹣V1． （1）V1=40mlV2=60ml，∴V金=V2﹣V1=60ml﹣40ml=20ml=20cm3； ρ=，已知金属块的质量是54g，体积是ρ金==2.7g∕cm3=2.7×103kg∕m3，根据密度表，ρ金=ρ铝30（8603水的量筒中，量筒中的水面如图所示，请将该铜块的体积填到下面的表（克（（克/55分析与结论：由上述实验数据可知，同一种物积不同时质量不相等，但是它们质量与体积的比值是相等 的；不同物质，这个比值一般是不变 分析：（1）（克（（克/55由上述实验数据可知，同一种物积不同时质量不相等，但是它们质量与体积的比值是相1（2（3（5）31（2密度越大，质量越大．体积质量分析：由表格中的数据可知三种物质的体积和质量，根据密度可求出它们密度的大小，分析数据结合点评：本题考查了密度的简单应用，侧重考查了学生分析数据得出结论的能力32（4甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃显减弱；乙：使正在的音叉接触水面，水面溅起水花；丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同考点：声音的产生；声音的条件；频率及音调的关系。分析：解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来，声音在真空中不能，声音（1）点评：解决此类问题要结合声音产生和条件进行解答．33（334（3考点：速度及其应用。S=1000m+200m=1200m35（3（2）已知铝锭的质量和体积，根据密度求出它的密度所以这块铝锭的密度ρ===2.7×103kg/m3．点评：本题考查了密度的应用，是一道较为简单的计算题36（3考点：密度的计算；密度的应用。分析：根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度求出水的体积，即瓶子的容积；度求出该液体的密度．m水v水===500cm3，v=v水=500cm3；m液v液∴ρ