六年级《水浒传》读后感400字10篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐六年级《水浒传》读后感400字10篇在人物塑造上，《水浒传》总是把人物放在阶级斗争的激流中，甚至把人物置于生死存亡的关头，以自己的行动、语言来显示他们的性格特征。下面是由我给大家带来的六年级《水浒传》读后感400字，一起来看看吧!

六年级《水浒传》读后感400字1

《水浒传》描写的是宋朝农夫起义的小说，故事发生在梁山泊(今山东济宁)。因民众不满当时封建社会阶级冲突，平民勇敢义士们团结起来，聚集在梁山泊以晁盖为首领的起义军，以此来对抗朝廷。

其中有不少都是粗义之士，斗大的字不识一个，头脑简洁，四肢发达，就知道打打杀杀，不会分析事情的前因后果。晁盖深明大义，以身示范，他的仁义爱士被快速传开，社会中的有志之士纷至沓来，朝中受到加害的忠义之士也加盟梁山，在他的带领下一步步走向壮大。

就在梁山兴盛之时，意想不到的事情发生了，晁盖在征战中被毒箭射中而亡，他的离去给梁山蒙上了一层阴影，一时间全部人都沉醉在苦痛之中……

正在群龙无首之际，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙门押司(也就是书写文书的人员)，梁山英雄最多时达一百零八将，宋江对梁山的将来早有了自己的设想，他一心想带领众兄弟归顺朝廷，从今不用背上梁山贼寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有将其除之之念，但这一切梁山兄弟们还蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事难料啊。梁山英雄归顺后为朝廷南征北战，死伤大半，剩余人员在庆功宴上死于高俅毒计，此时真相大白已晚哉。

六年级《水浒传》读后感400字2

《水浒传》这是一本妇孺皆知的书了，他被中国人民分为四大名著之一。

早在很多年前，我也曾在影视剧中看过《水浒传》剧情的确很精彩，我也陷入了痴迷。

但如今我才知道阅读原著是什么感觉，就像其他书籍一样，影视剧中的剧情和书中的内容是略有差别的。

我所喜爱的书中人物便是主要人物之一：宋公明白。说起他，读过水浒就会想到正义二字，我还会说他仗义。但是他也是个令人琢磨不透的人物。“宋江身居水火之中，心在朝廷之上，一意招安，专图报国……忠义之烈也，真足以服100单八人者之一。”文学家李卓吾曾如此褒扬宋公明，而文学批判家金圣叹曾认为，《水浒》宋江独恶。对此，我也有自己的看：此人乃忠义之士，绝不会背叛梁山兄弟，这是他的性格，但他过分认同朝廷，觉得所见之恶事只官兵所为，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，这是他的信仰，只不过最终，信仰盖过了性格而已。

无宋江，不水浒。没有宋江，梁山也不会兴盛太久，最终结果只有一死，有了宋江，才有了后面的故事。水浒传耐看的是人，其后才是故事，不同的人读水浒都有不同的感觉，这便是《水浒》了。

六年级《水浒传》读后感400字3

《水浒传》是我国四大名著之一，我国第一部以农夫起义为题材的长篇童回小说。里面有一百零八位英雄英雄，比如武松、宋江、卢俊义、吴用、关胜……他们都有自己外号，例如双枪将董平、赤发鬼刘唐、黑旋风李逵、九纹龙史进、船火儿张横……

俗话说：“腹有诗书气自华”“书中自有黄金屋”“读书破万卷，下笔如有神。”今日我最终读完了《水浒传》。其中我最喜爱的是《黑旋风沂岭山杀四虎》这篇文章。

黑旋风李逵和母亲回转梁山，走了许久，母亲口渴了，要李逵打点儿水喝。李逵安排好母亲后，去庙里找了个香炉，洗洁净，打了水，回去，一看，惊异了;观察一团血。还有几只骨头，他拿着刀，来到一个洞口，观察几只老虎，正在吃母亲的肉，李逵大怒，一下子杀死了那几只老虎，两只大虎出来，观察李逵，赶忙扑了上去，搏斗了几回合，李逵又杀死了两只大虎，为母亲报了仇。我觉的李逵是一位孝顺的人，虽然他杀人不刺眼，但他有一颗孝心。

学问无止尽，探究无修止。让我们一起去读更多的书，布满更多的学问，专心去感受书中每一位人物。

六年级《水浒传》读后感400字4

《水浒传》，我国四大名著之一。由由明朝初期的施耐庵编写的中国文学史上首部白话章回体小说。闻名文学批判家金圣叹曾说：“水浒之文精严，读之即得读一切书之法也。”由此可见，此书不凡。

《水浒传》一文叙述了不学无术的高俅，由于球踢得好，得到圣上赏识，此后依靠权势迫害百姓，引起群众不满，梁山一百零八条英雄率众人奋起抵抗，一百零八条英雄形形色色，有奇异的性格颜色，有一百零八种想法，一百零八种样貌。个个武艺高强，个个勇敢无敌，但结局并不美妙。

梁山泊一百八单八将之首“呼保义”，宋江是一个仁义之士，这既是优点，也是缺点。由于他对人宽厚友善，很多人才投奔他，但由于他的慈爱放了不该放的人，信任了昏君与奸臣。一步步走向灭亡。

要说人生凄惨，历经波折，定是林冲。林冲当年是步卒教头，有得一手好功夫，被人陷害，全部人都想取他性命，迫不得已落草为寇。

梁山一百零八条英雄团结友爱，不顾一切地完成了使命，但结局终是凄惨。但此书看过几次仍让人觉得津津有味，因此，一读、二读、三读，让人回味无穷。好书!好书!

六年级《水浒传》读后感400字5

《水浒传》故事情节曲折搞笑，事态的变化经常让人意想不到。

仔细品读《水浒传》，才能感受到梁山英雄的“忠孝义”。

孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危急呀，是对母亲的孝给了他力气。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑，杀了西门庆，获罪被流放孟州，也在所不惜。

忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不情愿让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻挡了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”。

义：为了伴侣兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其宏大的“义”呀!说起来简单，做起来却难于登天。而梁山英雄个个义胆包天。

《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”，使我剧烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名著。

六年级《水浒传》读后感400字6

《水浒传》是中国古典四大名著之一，它的是施耐庵。《水浒传》这本书记述了以宋江为首的一百零八位英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，最终梁山英雄灭了方腊，却遭奸臣谋害的故事。

读完全书，我记忆犹新的是“北七星智取生辰纲。”这个故事的精华就是一个“智”字。被罢了官的杨志，好不简单获得了梁中书的信任，被派去运送生辰纲。有了上一次的教训，杨志一路当心翼翼，还走小道，并加强防护，但吴用派人多出打听，对他的行踪了如指掌，他在小路上设下潜伏，还和白胜等人演了一场戏，把杨志他们迷晕，运走生辰纲。

“北七星智取生辰纲”淋漓尽致的体现了吴用的聪慧才智，在晁盖的的带领下，他们胜利劫走生辰纲，这让许多绿林英雄拍手赞扬的大事，由于这是许多人想干而不敢干的事。我也很佩服他们。

梁山一百零八位英雄中，我最喜爱吴学究吴用，人送外号“智多星。”梁山全部的军事行动几乎都是他一手策划的。他足智多谋，神机妙算。在生活中我要象吴用一样做一个擅长思索、辩明是非的人。

六年级《水浒传》读后感400字7

《水浒传》又名《忠义水浒传》由元末明初的闻名文学家施耐庵创作，是我国古典文学四大名著之一，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说。

《水浒传》是一部歌颂农夫起义的长篇小说，书中描写了以宋江为首的108位英雄在梁山泊聚义的故事，展现了当时不同阶层的人们在漫长的封建社会中从觉醒到抵抗的战斗过程，梁山泊里的108位英雄都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄真英雄啊!

书中塑造了众多英雄英雄的形象，如“准时雨”宋江，“花和尚”鲁智深，行者武松，“小李广”花荣等。其中令我印象最深刻的是吴用，他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了汴京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的10万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场，救了宋江戴宗，真是让人佩服不已。

看完了这本书后，我了解书中的108位英雄都有自己的特点，也有自己的缺点。在读的过程中，我经常想，要是我也有他们的优点，那该多好啊，当然我也要反思我有没有他们的陋俗……

合上这本书，我仿佛来到了梁山泊，亲眼见到了众多英雄英雄……

六年级《水浒传》读后感400字8

在渐渐咀嚼那些如泣如诉的语言中，在悄悄地感受那些细腻悠长的笔调时，眼前时时会消失几个鲜活丰满、栩栩如生的人物，而今重读《水浒传》，不免又生一番感慨。

掩卷深思。宋江，他的一生像一条曲折的路：从一个无名小卒到仗义英雄雪夜上梁山后是公认的首领，到招安后成为朝廷忠臣，直至最终凄惨收场。一个“义”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥，是可以将后背交给对方的亲人，更是大家心中的“准时雨”。他的心愿却是能够为朝廷出力，可谓是他一生的执念所在。当朝廷派人来招安时，他迟疑，他心慌。可以认为这是他的初衷，至于兄弟们的归属又如何?正所谓忠义难两全，在抱负和将来面前，他选择了抱负。

宋江是一个冲突的结合体。他虚心谨慎，疏财仗义;他任人唯才，具有超群的组织管理才能和军事才能，开创了梁山泊轰轰烈烈的事业。他是冲突的：忠义是他的本色，报君是他的信念;他把起义作为实现人生抱负的政治手段，将招安视为义军最完满的归宿;其思想直接关系着梁山的成败;他是《水浒》的灵魂，是主题思想的体现者。

归根结底，腐败的政治统治注定了悲剧。他们的志气，从前的义愤填膺全都化成那无可奈何的叹息，令人唏嘘。

六年级《水浒传》读后感400字9

在老师的推举下，我读了《水浒传》上这本名著。在了解故事情节的时候，它让我学到了很多道理，同时也学到了很多历史学问。

《水浒传》中有一百零八个英雄为了兄弟，为了伴侣赴汤蹈火，两胁插刀;为人民除暴安良，诞生入死，在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是人人都可以做得到的。由于它需要用相当的士气，甚至是一命还一命得决心。一个具有剧烈得正义感的人，就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄英雄，舍生取义。莫非是他们不怕死吗?不，是他们为了正义，为了真理奋不顾身。

我还清晰滴记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情急躁。常常为了一些小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中对伴侣讲义气，是小义，对素不相识的人也用一种正义的眼光去看待，是大义。我们中华民族是一个大义的民族，当日本人侵华。多少革命烈士，用他们满腔热血，誓死不屈，成就了今日蒸蒸日上的祖国。

总而言之，水浒传反映了当时社会虽然特别黑暗，但是仍有很多有义气的人路见不平，拔刀相助。

六年级《水浒传》读后感400字10

我暑假里看了很多书，其中最爱不释手的就是《水浒传》了。

《水浒传》这这本书是由闻名作家施耐庵写的，书中写了梁山泊108将由上山到对抗朝廷再到被奸臣所害、隐归山林的事情。我认为梁山英雄落得如此下场全是由于朝廷奸臣所害。

书中梁山一百零八英雄和奸臣高俅、蔡太师等人的神态、动作都描写的惟妙惟肖体现出每个人不同的性格。

我最喜爱《水浒传》中的武松，由于他非常威猛三拳两脚就可以打死一只大老虎，他还非常讲义气他哥哥武大郎死了，他不顾自身安