关于幼师师德师风演讲稿【10篇】

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来参考自己需要的演讲稿吧!演讲稿是演讲上一个重要的预备工作。现如今，越来越多地方需要用到演讲稿，下面是我给大家整理的幼师师德师风最新演讲稿，仅供参考盼望能够关心到大家。

幼师师德师风最新演讲稿篇1

不知哪位学者以往说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正应对着一群绚烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望。

应对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢工作以来，我不只一次问过自我以往，我一味地追求怎样培育孩子，怎样把握高科技学问技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢学者回答：把自我的东西分一半给小伙伴;不是自我的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小伴侣在一齐要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教导，我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只可是才21岁，还在做着同学时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的职责，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教导。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的职责感;虽然我还只是个同学，但我要有老师的活力我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种期望。

我明白前进的道路必需不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对伴侣的无私帮忙、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

幼师师德师风最新演讲稿篇2

敬重的领导和老师：

大家好!

今日，我很兴奋有这样一个机会和你在一起，向你学习。我是__，我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得学校的时候，放学回家，喜爱和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋舞。就这样，我带着蹦牛皮筋的幻想进了职院幼师班。

接近毕业，在__幼儿园实习。有时候为了其次天好好上课，带好一天的活动，前一天晚上还要“挑灯夜战”，预备教具和教案。眼皮打架，头也疼。我要反复检查教案和教具是否预备好了。每天，为自己加油：我永久上不了失败的课。当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习成果得到导师的充分确定时，我感到一种前所未有的喜悦和骄傲：我可以当老师了!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张奇怪   的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了__老师——我的搭班老师。正是她，给了我关心和鼓舞，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、洁净，很讨老师的喜爱;有些幼儿淘气、穿戴不干净，不讨老师喜爱。

从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本，教育大计老师为本，老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学问与力量的素养，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有剧烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要公平地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞抱负，我愿用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!

感谢大家!

幼师师德师风最新演讲稿篇3

敬重的领导、老师、同学们：

大家好!

人们常说，没有幻想的人生是枯燥的，没有制造的人生是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱情的世界是黑暗的。我今日演讲的题目是《爱与责任》。

有人说老师就是老师，凭他三寸不烂之舌，得不到风雨。每次听到这些话，我都只是一笑而过，由于我明白，只有在三尺讲台上，爬着的老师，才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感受到作为老师，我肩上的担子有多重，才能真正体会到“老师”这个词

老师不是老师。教书育人是他们的天职。传道授业解惑是他们的本能。老师要从小喜爱生活，像同学的爸爸妈妈一样，严于律己，温顺敦厚。像蜡烛一样，努力燃烧自己照亮同学;就像梯子一样，努力站起来，让同学踩在自己的肩膀上，攀登学问的高峰;像春蚕一样，很多桑叶被同学咀嚼，变成长长的细丝，描绘出同学美妙的将来。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这句话充分说明白老师的辛苦，不然人家也不会给一般老师那么多完善辉煌的桂冠。老师常常超负荷，不断的充电，学习，努力，让自己学会当高老师，学会乐观向上。老师要写个不停，悄悄奉献。老师应当喜爱自己的工作，牢记自己的愿望，心中有爱，以爱行动，永久奉献爱，以赢得同学的爱。用宽广宽广的爱，我们可以拥抱全部的同学，体验他们的饥寒交迫。多敬重，爱护同学信念;期望更多激发同学的自我激励。让他们生活在公平互助的团队里，成长在团结进取的群体里，学习在欢快无忧的摇篮里。让同学的荣誉感、分散力、竞争力、可爱的共性在师爱的阳光雨露下呈现出迷人的光荣。

有爱心的老师有责任感。有责任感的老师，不仅为同学的短期进展着想，也讨论同学的长期进展。他们在简单艰苦的教育教学工作中，急躁细致地做着自己的工作。像春雨一样，它们随风潜入黑夜，滋润着同学的心灵。

举起明天的太阳，需要老师的爱，真情，拥抱，奉献。教育同学要有说服力，要懂事，要感性，要引导，要执着，要真情实感。营造和谐的师生关系，构建和谐完善的学校生活。

同学的命运，同学的将来，都在老师手里。在我们老师的指导下，可能会有科学家，军事家，作家。所以，老师赞许的目光，真诚的微笑，关怀的话语，都有可能成为同学成长道路上一条亮丽的起跑线。所以无论是尖子生、中同学还是学困生，老师都应当表扬他们的进步。

幼师师德师风最新演讲稿篇4

各位领导，各位老师：

大家好!

今日，我站在这里，首先想要告知大家一个消息：我，是个孩子王。

可能大家会觉得很惊奇，怎么一上来就说这么怪的事呢?

由于我为自己成为一名孩子王而傲慢，我急迫地想让大家知道我的心情啊!

是的，我是一名老师，而且是一名幼儿老师，也是人们所说的祖国花朵的园丁，每天看到一张张如花朵般漂亮天真的笑脸，我能不为自己的事业感到兴奋、傲慢吗?!

其实说起来惭愧，由于我对教育事业所付出的并不多，我参与工作才一年，但在这一年里我的所获所得远远超于师范同学生涯赐予我的教育。

想起我的第一次授课，那情景还历历在目。由于跟孩子是第一次接触，他们并不熟悉我，看着我这个生疏人的到来，对我除了几分奇怪   之外，谈不上什么师生情。但是当我看着那一双双圆溜溜天真无邪的眼睛时，我心里就响起了一把声音：“孩子们，我们以后确定能好好相处的，由于看你们的第一眼我就爱上了你们纯净的心灵!”

我喜爱跟孩子在一起，喜爱跟他们玩耍，由于当我接近一个淳朴的心灵我会觉得自己的心灵也淳朴起来。

投入幼教工作以来，我不仅看到孩子们在渐渐成长，我自己也始终在成长着。

从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子，到现在跟他们有说有笑，被他们一声声“老师”所包围的欢乐是一种飞跃的进步。

熟识是个过程，跟孩子一步步的接触当中，我所获得的不仅仅是教学上的进步，更重要的是孩子们对我的信任和爱。

当第一次在路上听到有小伴侣叫我“老师”，当第一次听到小伴侣说“老师我好想你”，当第一次小伴侣在我耳边悄声说“我喜爱你”然后在脸颊上用力一吻再一溜烟跑掉的时候，心里是既喜又惊，原来自己在孩子心中所到达的地位这么深了!

经受的那一次次缤纷的活动，一个个精彩的看课，一节节好玩的课程，使我懂得了“爱”字的内涵，“教”字的结构，和“长”字的欢乐。

我是孩子的老师，更是他们的伴侣。老师的确没有显赫一时的地位，也没有流芳百世的名气，只有年复一年的悄悄耕耘，看着孩子们成长就是我最大的欣慰。

我情愿把自己的辛勤化作一阵春风，吹拂孩子成长;我情愿把自己的汗水化作一场春雨，滋润孩子健壮;我情愿把自己的爱化作一轮春日，照射孩子飞行。

选择了孩子，就是选择了与欢乐为伴!

选择了教育孩子，就是选择了享受成长的欢乐!

幼师师德师风最新演讲稿篇5

敬重的团长，老师们：

大家好!

我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。

当我走在路上，看到一个孩子独拘束路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会关心其他的小伴侣好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了学校的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上我胜利了。

我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。

我的演讲完毕，感谢大家!

幼师师德师风最新演讲稿篇6

敬重的各位领导，老师，友爱的同学们：

童心是一泓清泉，晶莹剔透;

童心是一朵花蕾，欲放漂亮。在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。

我在托幼一班担当班主任的时候，一件小事给我留下了深刻的印象，它促使我在以后的教育教学中不断地反思自我的言行是否全都。记得那是一次午餐以后，在饭前我答应孩子们午餐后去楼上大班走廊漫步，之后，由于忙着指导吃饭慢的孩子，便忘了自我与孩子们的这一承诺。当我组织孩子们午睡时，我感到封文清心情有了异样的波动，不情愿睡觉。她可是个乖娃娃，今日怎样了!这时，封文清瞪大了眼睛，走到我身边说：“蒋老师，你不是说吃完午饭带我们去楼上大哥哥姐姐那里漫步的吗怎样不去了呢”孩子大胆而又友善的话语令我恍然大悟：是啊，我答应孩子们的话，怎样能这么任凭应付呢我岂不是成了失信的典范了吗我赶忙向全部的孩子赔礼：“真对不起，我刚才帮忙几个小伴侣吃饭，耽搁了小伴侣去漫步的时间，明天我必需记住。”清清脸上露出了高兴的笑容：“蒋老师，这次原谅你，下次可不行了。”于是她伸出小手指和我拉钩，全班孩子忍不住地呐喊助威：“拉钩上吊，一百年不许悔……”看着孩子们那股仔细的劲儿，恍然之间，我体验到了“真诚”与“公平”的绝妙味道儿，我想：孩子的感受和我是一样的。我为我抓住这次珍贵的机会让孩子体验课堂以外的东西而感到欣喜;

我为我没有躲避孩子的问题而感到庆幸;我为我能坦诚地向孩子们认错而感到兴奋。

新《纲要》指出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。这一点的指出无疑告知我们：在与幼儿的学习活动中，老师应进取地进主角的转换。这种转换仅仅只是在学习活动中吗在我们每时每刻与孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢或者说将师幼的主角照旧回到原先的命令者与听从者了呢答案是否定的。老师与幼儿的交往是“礼貌交往”，礼貌则打算了两者的地位应是公平的，并且是以关怀、接纳、敬重的态度绽开的。所以，我认为老师的主角转换应存在于与

幼儿交往的每一个瞬间，从而使进取大胆、活泼开朗这些良好的品质在孩子幼小的心灵中生根发芽。

当有一天，我们的爱，让孩子不再封闭自我的心扉;

我们的爱，能走进每一颗童心，和他们一齐放飞欢快和幻想;

那时我们就能够骄傲地大喊：“我和孩子零距离!”让我们共同走进童心，倾听童声，感悟童真吧!

我的演讲完毕，多谢大家。

幼师师德师风最新演讲稿篇7

有人说，老师是太阳底下最荣耀的职业;有人说，老师是自我幸福的把控者;也有人说，老师是孩子幸福的引路人。在每一个孩子的心目中，老师永久都是亲切、才智和奉献者的形象。

很小的时候，我就有一个幻想，这幻想就是盼望有一天成为一名幼儿老师。多年以后，我如愿以偿。“师者，所以传道授业解惑也”。一千多年前韩愈在《师说》里讲的这句话，几乎成了老师职业最标准的定义。我用自己的理解和努力践行着自己的观念，充实着自己的幻想。如今，我每天辛苦而努力地工作着，尽可能完善每一个细节，让孩子们在更好的环境中接受教育、健康成长。我每天被一群异想天开的小天使们包围着，我紧急着也愉悦着，我生气着也享受着，我带领着他们也带领着自己，欢乐生活，一起成长。虽然，我从事幼儿教育工作仅仅三年时间，可每当听到孩子们用无邪的声音叫喊“小鱼妈妈”时，我的心灵瞬间地就会被感化，一种职业的骄傲感和回报的幸福感油然而生。

有句话是这样说的：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。学高为师，德高为范。爱是比学养和品德更重要的存在，爱源于高尚的师德，爱意味着忘却自己，爱就是无私地奉献。高新幼儿园，这里就是一个滋养爱、传播爱和共享爱的天堂。这种爱每时每刻无不充斥在我日常工作的每一个环节中。这种爱陪伴着我，让我从青涩走向成熟;这种爱感化着我，让我懂得这种朴实感情的至真至诚;这种爱教育着我，让我明白个人在集体中的价值和能量。秦颖老师，我的前任班长，温顺而美丽。从她的身上我就学到了这种爱。她在自己平凡的岗位上，尽职尽责，不怕苦累，不计个人得失，全身心用在工作上，细心稳妥地处理好每一个琐碎的事情。她的亲力亲为，她的诲人不倦，她的悄悄坚守，就是对爱最好的诠释。我庆幸工作上遇到这样的战友，也感谢她对我的宽容、信任和鼓舞。四周环境中许多的同事都让我更深层地去读懂爱、理解爱，并用这爱去教育、爱惜和影响更多的人。或许，我现在并不完善，但我坚信，懂得爱、释放爱、传递爱的人在人生的道路上才会走得更愉悦更顺畅。选择一种职业，就是选择一种生活方式;选择一个单位，就是选择一种感受幸福的大环境。我庆幸选择了这份职业，也庆幸选择高新幼儿园这样的单位。我傲慢于我的职业，也感恩于我的单位。这职业和单位，不仅让我实现自身的价值，也让我享受着每一天平凡而一般的日子。

由于有爱，我们才懂得观赏;由于有爱，我们才心怀感恩;由于有爱，我们才享受幸福。爱，永久是生活中最大的正能量。

感谢大家。

幼师师德师风最新演讲稿篇8

幸福是葱浓的紫藤蔷薇，渐渐延长，直至长满整座城堡。王子随着藤蔓向上爬，云彩酝酿着熟睡的呼吸。公主和宫墙都在等待，等待天籁起舞的一刻。幸福同王子一起靠近天空，拂过嘹望塔金边镌致的百叶窗。一个吻清醒了一片奇迹的花海，阳光招来精灵登记这个传奇，于是便有了《睡美人》。

从前从前喜爱撕纸，喜爱橡皮泥，艳羡邻居家有个比我还高的洋娃娃。对于幸福的概念模糊不清。从前从前很简单满意——我是一个祈祷糖果，看到阳光就会微笑的乐天派。于是将滑梯秋千通通放进城堡里，然后将它筑在一片肥沃的黄土上，不一会幸福就钻出来，接着不停地向上爬，这里四季花香。我很呵护自己埋下的种子，由于四周的一切都呵护着我，它们美妙，对着我欣欣地笑。是的，我是幸福的。

我惦念自己的童年，那个乐天派要好多幸福的蔷薇种子，日出时埋在青苔斑斑的墙角。现在我正温习着《睡美人》，温习着童年，从前从前我的蔷薇始终很葱浓，从前从前幸福始终在向上爬。喜爱孩子，我便踏上了幼师的大门，在里面查找童年梦的影子。于是不再艳羡孩子的可爱，由于可爱在我的心中;于是不再艳羡孩子的童趣，由于童趣在我的生活里……

在睡梦中，我开头幻想拥有幸福的城堡，踏进湖边的小小橡树园，我好像又找到了往日的童话城堡。幼儿园坐落在漂亮的常青湖畔，在湖边郁郁葱葱的绿色里，好像都听得到生命勃发的声音。顶着头顶的金色，我找到了幸福的感觉。迎接着可爱的孩子，像是等待一群浪漫的天使，随时都等候着惊喜与甜美。在幼儿园里，我和孩子们用笑脸与歌声编织着属于青春的梦。新生的幼儿园，童真的孩子，青春的幸福……

从今日起我开头工作，懂得了学习。在很多个夜晚，在光明的灯光中，我开头查找属于年轻的日子。撰写一篇篇的笔记，记录下生活中感受的点滴，用年轻的手指慢慢渐勾诞生活的轮廓，由于我在孩子身上找寻着属于年轻的幸福，点滴的思索，都像是每个人心中的矿山。山上奇异的石头下埋着幸福的宝藏，等着我们发觉，等着我们将它们放进背包，然后带着它们向上爬，顶端便是升华的天堂。或许会有风暴甚至雪崩，但矿山总会有金子，幸福不过几公里之外。在找寻幻想的途中，我遇见了一个个友爱的伴侣，像家人般相互关爱的同事，让我在漂亮的幼儿园里感受了温情，感受了真爱。友爱的伴侣，感谢你让我拥有了“我们”——在我站在起点的日子，我上路了，我遇见你们，幸福开头成长，它在向上爬，而我们同路。

每个人手中都有一束幸福，而放不下的是向上的士气。

每个人心中都有一座矿山，而放不下的是开垦的责任。

幼师师德师风最新演讲稿篇9

友爱的老师们：

大家好!我演讲的题目是《修身立德爱生如子》。

作为一名老师，我充分的熟悉到当前教育的形势。国家始终在推行教育改革和新课程改革，盼望能够有更好的适应现代教学的方法。但是这些改革只是一方面的，对老师来说，永久不变的就是老师的师德师风了。千百年来，“学高为师，德高为范”，老师只要做到身正，就能够做到“诲人不倦”!

百年大计，教育为本，教育大计，老师为本，老师大计，师德为本。究竟什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本道德素养。师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦?这就是师德。闻名作家雨果说过“花的事业是甜美，果的事业是珍惜，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美妙的“育人之旅”，老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢?我发觉敬重同学，喜爱同学，用实际行动去呵护心灵，是老师最基本元素。

谁也不会遗忘“5.12”那次突如其来的大地震，给我们带来的巨大的灾难。虽灾难无情，但人间有爱，在那次地震中我们老师用身体爱护着同学，哪怕是巨大的水泥块砸了下来，他们也没有哼一声疼，在营救的过程中他们跌倒了再爬起来，顾不上喝一口水。没有铲子他们就用双手刨，哪怕双手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦砾之中?

当看到那一幕幕催人泪下的场景时，我与他们相比，又算得了什么呢?老师们：是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝;

是蜡烛，就让我们发出最终的一片光;

是人梯，就让我们为同学架起人生盼望的桥梁;

是老师，就要让爱，发光!

让我们用慈祥去呵护纯真，用才智去孕育成长，用真诚去开启心灵，用盼望去放飞抱负。我要用自己的双手和大家一道去耕，去耘，让水幼的花朵更加明丽多彩!让祖国的将来更加绚烂光明。

老师是人类历史上永久最宏大的职业，多年来，我始终认为自己的教学力量不是最重要的，教学中的师德师风才是最重要的。只有师德师风做好了，孩子们有着良好的道德榜样，学习就有了爱好。“每个人都需要爱，都需要敬重”爱究竟是什么呢?爱是一种依靠，一份牵挂;一种奉献，一份获得。爱自己的孩子，是每一位母亲都会做的事情，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。这种爱已经超越了责任，它更是一种为人师者的幸福奉献啊!我坚信在今后的岁月中，只有老师才可以撑得住清贫的生活，只有老师才会真正的喜爱同学。我为自己是一名老师感到永久的光荣和骄傲!

感谢大家!

幼师师德师风最新演讲稿篇10

敬重的各位领导，各位老师：

您们好!