2023年教资考试知识点全面汇总

教资考试知识点全面汇总20世纪以后教育的特点①教育的终身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技术的现代化。【口诀】全民多现身。TeachingQualificationExaminations简述教育与政治经济制度的关系政治经济制度对制约作用，具体体现在：①政治经济制度决定着教育目的。②政治经济制度决定教育的领导权。③政治经济制度决定着受教育的权利。【口诀】两权一目的（两圈一亩地）TeachingQualificationExaminations学校教育在人的身心发展中主导作用的表现①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。②学校教育具有加速个体发展的特殊功能。③学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。【口诀】严（延时价值）规范（社会性规范），塑（加速个体发展）个性（发展个性），总之要发展。TeachingQualificationExaminations发达国家学制改革发展的主要趋势①义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长。②普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。③高等教育大众化、普及化。④终身教育体系的建构。【口诀】义务要延长，高等要大众，职业要统一，终身要建立。TeachingQualificationExaminations确立我国教育目的的依据①特定的社会政治、经济、文化背景。②受教育者的身心发展规律。③人们的教育思想。④我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。【口诀】社会和个人两方面。TeachingQualificationExaminations课程标准的含义及作用课程标准的概念：课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。新课程标准的基本框架：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其核心部分是课程目标。课程标准的作用：是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。【口诀】概念+结构+作用。①使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧。②发展学生智能，特别是培养学生的能力和创造力。③发展学生体力，促进学生的身体健康。④培养学生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。【口诀】双基+全面发展（德智体美劳全面发展）。TeachingQualificationExaminations教学过程特殊性的具体表现教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性具体表现为：①认识的间接性。②认识的交往性。③认识的教育性有领导的认识。【口诀】建（间接性）交（交往性）育人。重要人物L近代教育学之父一夸美纽斯.科学教育学/现代教育学/传统教育学之父一赫尔巴特.程序教育学之父一斯金纳.科学心理学之父一冯特.心理学之父/教育心理学之父一桑代克.俄国教育心理学之父一乌申斯基.课程评价/教育评价之父一泰勒.实验教育学之父一梅伊曼.形式教育论之父一裴斯泰洛齐.世界平民教育之父一晏阳初.世界幼儿教育之父一福禄贝尔.人格心理学之父一奥尔波特.社会达尔文之父一斯宾塞.社会学之父一孔德.普及教育之父一加尔文.终身教育之父一保罗朗格朗常考著作.《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育乃至世界教育史上第一部完整的教育专著。.柏拉图《理想国》，认为教育的最高目标是培养“哲学王”.亚里士多德《政治学》，认为教育事业应该是公共的,不是私人的。.昆体良《雄辩术原理》（又名《论演说家的教育》）是西方第一本教育专著。桑代克《教育心理学》，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。.夸美纽斯《大教学论》标志着独立形态教育学的开端，该书被认为是近代第一本教育学著作。.维果斯基《教育心理学》主张必须把教育心理学作为一门独立学科的分支来进行研究，并提出了“文化发展论”和“内化说”卢梭《爱弥儿》要求教育遵循自然天性。.康德《康德论教育》认为“人是唯一需要教育的动物”他是最早在大学开设教育学课程的教育学家。.洛克《教育漫话》提出了“白板说”.赫尔巴特《普通教育学》(1806年)的出版标志着规范教育学的建立,他是近代德国著名的心理学家和教育学家在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”.杜威《民主主义与教育》的理论是现代教育理论的代表。.布鲁纳的《教育过程》提出“结构教学论”.保罗朗格朗《终身教育引论》提出“终身教育”思想被公认为终身教育理论的代表作。.乌申斯基《人是教育的对象》被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》是以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作。重要标志.捷克教育家夸美纽斯1632年出版的《大教学论》标志着教育学开始形成一门独立学科，该书被认为是近代第1本教有学著作。.赫尔巴特的普通教育学的出版(1806)标志着规苑教育学的建交,该书被认为是第1本现代教有学著作。.清朝末年的“废科举，兴学校”标志着我国近代化教育的兴起。.癸卯学制标志着中国近代教有走向制度化法制化。.专门培养教师的教育机构的出现标志着教师职业进入专门化阶段。.美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生这也是教育史上第1本课程理论专著。.19世纪德国教育家赫尔巴特提出教学过程由“明了、联合、联想、系统、方法”四阶段构成，这一理论标志着教学过程理论的形成。.人的现代化是教育观代化的核心因素是社会视代化的根本标志。.1681年法国天主教神甫拉萨尔创立了第1所师资训练学校，标志着独立师范教育的开始。10.正确的舆论和良好的班风是班级集形成的重要标志。11.1879年，德国著名心理学家冯特在莱比锡大学创意了第1个理学实验室,标志看心理学成为一门独文学科。12.1913年华生发表了《在行为主义者看来的心理学》标志着行为主义心理的诞生。13.1967年,奈塞尔出版的《认知心理学》标志着现代认知尤理学流旅的诞生。14.具体运算价段